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1、二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、用“”畫去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。(5分)仙人(xn xin) 每當(dāng)(dng dàng)胳膊(bó bo) 層林盡染(cén céng)重疊(diá dié) 奇形怪狀(xín xíng)炸開(zà zhà) 就得告別媽媽(de di)只(zh zh)要張開兩只(zh zh)胳膊就行了二、摘下果子,放到相應(yīng)的盤中。(4分)三、按要求組字,再組詞。(9分)1.加偏旁組字組詞。(3分)例:分紛(紛飛)己_( ) 文_( ) 頭_( )2換偏旁組字組詞。(6
2、分)例:洼娃(娃娃)字_( ) 快_( ) 點(diǎn)_( )色_( ) 華_( ) 娘_( )四、將花插到瓶中,組成新字。(5分)五、照樣子,在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~話。(12分)1例:一(片)葉子一( )猴子一( )巨石 一( )“人”字一( )花兒一( )仙人一( )歌2例:(潔白)的棉花( )的楓葉 ( )的知識(shí)( )的景色( )的山峰 ( )的燈籠 ( )的名字六、讀句子,寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。(8分)1秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。 ( )2不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。 ( )3孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。 ( )4牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?
3、 ( )七、看到下面的漢字,你會(huì)想到什么?(12分)例:金 我想到了秋天,秋風(fēng)送來一片一片金黃的落葉,田野里無邊的稻子翻著金色的波浪,果樹上掛著黃澄澄的梨子。綠我想到了_ _紅我想到了_ _白我想到了_ _八、按課文內(nèi)容填一填。(11分)1誰使秋天這樣美麗?看,藍(lán)天上的大雁作出了_,它們排成一個(gè)大大的“人”字,好像在說_畫出秋天的圖畫。2_寒山石徑斜,_有人家。停車坐愛_,霜葉紅于_。3學(xué)習(xí)了植物媽媽有辦法后,我知道了植物傳播種子的方法很多:蒲公英媽媽的辦法是_,蒼耳媽媽的辦法是_,豌豆媽媽的辦法是_。我還知道_媽媽的辦法是_。九、發(fā)揮想象寫句子。(4分) 黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“
4、獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢!選一塊黃山奇石(可以是課文中的,也可以不是課文中的),想象它的樣子,再試著寫下來。_ 十、排列錯(cuò)亂的句子。(5分)( )我沒有帶雨傘,怎么回家呢?( )今天放學(xué)時(shí),突然下起了大雨。( )我聽后非常高興,就和他一起回家去。( )小剛走過來說:“王華,我有傘,送你回家吧!”( )小剛真是個(gè)樂于助人的好學(xué)生呀!十一、閱讀短文,回答問題。(10分)涼爽(shung)的秋天來到了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來,好像是幾只飛舞(w)的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍,顯得更加蒼(cng)翠(cuì)。公園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不勝收。 秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。1用“”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。(2分)2文中描寫色彩的詞語有哪些?請(qǐng)寫出四個(gè)。(4分)_3全文圍繞哪一句話寫的?請(qǐng)抄寫下來
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