1、控制的手段與應(yīng)用第四單元 控制與設(shè)計(jì)通用技術(shù)活動(dòng)1問(wèn)題問(wèn)題1:1:觀察我們的教室，觀察我們的教室，說(shuō)出教室中有哪些控制現(xiàn)象？說(shuō)出教室中有哪些控制現(xiàn)象？1、多媒體控制系統(tǒng)2、空調(diào)3、電燈的控制4、飲水機(jī)的控制表的控制電燈控制多媒體控制飲水機(jī)控制問(wèn)題問(wèn)題2 2：為什么要進(jìn)行控制？：為什么要進(jìn)行控制？問(wèn)題問(wèn)題3 3：若沒(méi)有控制，可能會(huì)出現(xiàn)怎樣的情形？若沒(méi)有控制，可能會(huì)出現(xiàn)怎樣的情形？魚(yú)塘有可能干涸，有可能溢出水來(lái)；魚(yú)塘有可能干涸，有可能溢出水來(lái)；其中的魚(yú)可能多而肥，也可能少而弱。其中的魚(yú)可能多而肥，也可能少而弱?？赡鼙蝗苏鲁缘?，可能被榨成汁做成可能被人摘下吃掉，可能被榨成汁做成飲料，也可能爛在西瓜

2、地里。飲料，也可能爛在西瓜地里?？赡軅魅救巳菏谷税l(fā)病，可能被人體的抵可能傳染人群使人發(fā)病，可能被人體的抵抗力所戰(zhàn)勝，可能通過(guò)預(yù)防和綜合治理而抗力所戰(zhàn)勝，可能通過(guò)預(yù)防和綜合治理而被控制。被控制。成熟的西瓜：成熟的西瓜：流行性病毒：流行性病毒： 魚(yú)魚(yú) 塘：塘： 控制是人們按照自己的意愿或控制是人們按照自己的意愿或目的目的，通，通過(guò)過(guò)一定的手段一定的手段使使事物向期望的目標(biāo)發(fā)展事物向期望的目標(biāo)發(fā)展?？偨Y(jié)知識(shí)1活動(dòng)2觀察并探索桌面上的齒輪齒條裝置，觀察并探索桌面上的齒輪齒條裝置，請(qǐng)你理解這個(gè)控制請(qǐng)你理解這個(gè)控制搖動(dòng)手柄齒輪齒條控制裝置齒輪齒條運(yùn)動(dòng)裝置人力三輪車(chē)轉(zhuǎn)向控制電風(fēng)扇的風(fēng)速控制齒條做直線運(yùn)動(dòng)齒輪

3、齒條搖動(dòng)手柄，使齒輪做圓周運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)齒條做直線運(yùn)動(dòng)改變?nèi)嗆?chē)的行駛方向人力三輪車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把，改變前輪方向帶動(dòng)后輪調(diào)節(jié)速度電風(fēng)扇換擋控制目的 控制對(duì)象控制手段電腦光驅(qū)彈出控制理解一個(gè)控制現(xiàn)象，要明確三點(diǎn)1 1、控制對(duì)象、控制對(duì)象2 2、控制目的、控制目的3 3、控制手段、控制手段總結(jié)知識(shí)2活動(dòng)3問(wèn)題問(wèn)題1:1:相同的作用，它們有什么不同之處相同的作用，它們有什么不同之處問(wèn)題問(wèn)題1:1:相同的作用，它們有什么不同之處相同的作用，它們有什么不同之處按照人工干預(yù)的情形來(lái)分，控制分為1 1、人工控制、人工控制2 2、自動(dòng)控制、自動(dòng)控制總結(jié)知識(shí)3機(jī)械控制電子控制氣動(dòng)控制液壓打樁機(jī)液壓打樁機(jī) 液壓千斤頂液壓千

4、斤頂 液壓控制按照?qǐng)?zhí)行機(jī)構(gòu)的不同，控制分為1 1、機(jī)械控制、機(jī)械控制2 2、氣動(dòng)控制、氣動(dòng)控制總結(jié)知識(shí)43 3、液壓控制、液壓控制4 4、電子控制、電子控制活動(dòng)4問(wèn)題問(wèn)題1:1:分組說(shuō)出控制在各個(gè)領(lǐng)域中使用的案例分組說(shuō)出控制在各個(gè)領(lǐng)域中使用的案例生活軍事農(nóng)業(yè)醫(yī)療吃、穿、住、行各個(gè)方面醫(yī)療儀器等導(dǎo)彈導(dǎo)彈,衛(wèi)星衛(wèi)星大棚溫度控制大棚溫度控制,灌溉灌溉其它農(nóng)田節(jié)水灌溉汽車(chē)自動(dòng)裝配生產(chǎn)線導(dǎo)彈電子計(jì)算機(jī)斷層掃描火車(chē)內(nèi)部操作臺(tái)汽車(chē)內(nèi)部的控制一、控制的定義一、控制的定義二、理解控制現(xiàn)象，要明確哪些問(wèn)題二、理解控制現(xiàn)象，要明確哪些問(wèn)題三、按照人工干預(yù)情形的不同，控制分為三、按照人工干預(yù)情形的不同，控制分為四、按照?qǐng)?zhí)行機(jī)構(gòu)不同，控制分為四、按照?qǐng)?zhí)行機(jī)構(gòu)不同，控制分為課堂總結(jié)解密小裝置手動(dòng)手動(dòng)控制的發(fā)展手搖扇手搖扇電風(fēng)扇電風(fēng)扇空調(diào)空調(diào)手動(dòng)控制手動(dòng)控制自動(dòng)控制自動(dòng)控制總結(jié)控制的范圍越來(lái)越控制的精度越來(lái)越控制的方式越來(lái)越控控 制制 的的 發(fā)發(fā) 展展作為當(dāng)代的中學(xué)生，你應(yīng)