1、.語文活動(dòng)課?成語總發(fā)動(dòng)?成語總發(fā)動(dòng)語文活動(dòng)課一、 活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生理解和運(yùn)用成語的才能。同時(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的聽力、口語表達(dá)、寫作、合作學(xué)習(xí)等多方面的才能，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小組。2、每組請一名學(xué)生按成語的意思練習(xí)表演。3、指導(dǎo)學(xué)生通過校圖書館、上網(wǎng)查詢等方式積累成語，作好活動(dòng)的準(zhǔn)備。4、老師準(zhǔn)備相關(guān)的課件。三、 活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)活 動(dòng) 內(nèi) 容一、 導(dǎo)入本課：同學(xué)們，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，通過六年的學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們一定積累了不少的成語了吧。今天，老師就要和同學(xué)們一起進(jìn)入成語總發(fā)動(dòng)，共同享受成語帶給我們的樂趣吧!二、 找成語。老師即

2、興說一段話內(nèi)容關(guān)于學(xué)校及班級的變化，引起學(xué)生的興趣，請同學(xué)們認(rèn)真聽，找出其中的成語，看看哪個(gè)小組找得又快又準(zhǔn)。三、 寫成語。同學(xué)們，不僅咱們的學(xué)校，咱們的班級變化了，我們美麗的家鄉(xiāng)廈門這幾年也發(fā)生了很大的變化，你能用幾個(gè)成語來形容嗎?四、 成語動(dòng)物園。動(dòng)物園里成語多，請?jiān)诶ㄌ柪锾顚憚?dòng)物名，比一比誰填得又對又快。 假 威 指 為 不寧 心 肺 無聲 騰 躍 歌 舞 學(xué)舌 立 群 頭 尾五、 成語植物苑許多成語還與植物結(jié)下了不解之緣。請你在括號里填上一種植物的名稱，使之成為成語。順 摸 落歸 粗 大 火 銀 紅 綠 滄海一 囫圇吞 胸有成 斷絲連 世外 源六、 人體成語宮。有些成語還與我們的人體器

3、官、部位有關(guān)，比一比誰能迅速地填出答案。 瞪 呆 舞 蹈 亡 寒 紅 赤劈 蓋 濡 染 來 去 三 六 摩 接 推 置 七、 成語手拉手。把意思相反的兩個(gè)成語用線連起來，時(shí)間1分鐘。兩全其美 寥假設(shè)晨星當(dāng)局者迷 兩敗俱傷雕蟲小技 鬼斧神工浩如煙海 別開生面流芳百世 默默無聞墨守成規(guī) 并駕齊驅(qū)赫赫有名 旁觀者清分道揚(yáng)鑣 遺臭萬年八、 看圖猜成語。同學(xué)們，如今我們一起進(jìn)入“陶陶猜成語的網(wǎng)站，看看同學(xué)們的猜謎的本領(lǐng)如何了。見課件九、 成語表演。請幾位課前有準(zhǔn)備的同學(xué)表演，然后請同學(xué)們猜出有關(guān)的成語。十、成語小練筆。師：同學(xué)們，今天我們一起感覺到了成語帶給我們的樂趣。在我們的寫作當(dāng)中，假如用上了成語，也能為你的作文添色不少。如今請同學(xué)們選取今天活動(dòng)中你