1、小組成員小組成員n組長：王亞楠 1105047008n成員：郭夢琦 1105047031n 譚倩 1105047033n 實踐（調研）的主題實踐（調研）的主題：關于大學生消費結構與方關于大學生消費結構與方式式 問題問題實踐（調研）的單位（地點）：實踐（調研）的單位（地點）：江西師范大學瑤江西師范大學瑤湖校區湖校區 實踐（調研）的起止日期：實踐（調研）的起止日期：2012年年11月月討論照片討論照片n您好，我們是在校大學生，為完成毛概的社會實踐作業，我們想針對在校的大學生的消費狀況做一次問卷調查，以便我們了解在校大學生的消費狀況，熟悉大學生消費結構，此問卷不記姓名，您在填表時不要有任何顧慮，請如

2、實填寫，希望您能多多配合，謝謝！n一，基本資料（請在 “”打“”）n1、所在年級: n大一： 大二： 大三： 大四：n2、性別：n男： 女：n3、是否獨生子女：n是： 否：n4、所在學校地點：n 市區： 郊區：n5、您所學的專業：n 理工類： 文史類： 藝術類： 其他：關于大學生消費結構與方式的問關于大學生消費結構與方式的問卷調查卷調查二、二、問卷部分（請在相應的選項上打問卷部分（請在相應的選項上打“”“”）1. 您每月的生活費是多少？您每月的生活費是多少？A. 400A. 400元以下元以下 B. 400-600元元 C.600-800元元 D.800-1000元元 E.1000元以上元以上

3、2. 2. 您一個月的生活費有結余嗎？您一個月的生活費有結余嗎？A. A. 沒有沒有 B.100元左右元左右 C.100元以上元以上3. 3. 您每月的生活費一般用于哪些方面？（可多選）您每月的生活費一般用于哪些方面？（可多選）A. A. 伙食伙食 B.交通、通訊（電話、上網）交通、通訊（電話、上網） C.服飾、飾服飾、飾品、化妝品等品、化妝品等D. D. 學習類費用學習類費用 E. 娛樂娛樂 F. 交際（包括送禮物、交際（包括送禮物、請客吃飯等）請客吃飯等） G. G. 其他其他4. 4. 您平均每月購買衣物的花費？您平均每月購買衣物的花費？A.50A.50元以下元以下 B.50-100元元

4、 C.100-200元元 D.200元以上元以上5. 5. 您平均每月的伙食費（包括零食飲料）為多少？您平均每月的伙食費（包括零食飲料）為多少？A.200-300A.200-300元元 B. 300-400元元 C. 400-500元元 D.500元以元以上上6. 您平均每周上網的次數？您平均每周上網的次數？A. 從不上網從不上網 B. 3次以下次以下 C.3-5次次 D. 5次次以上以上7. 您平均每月的電話費為多少？您平均每月的電話費為多少？A. 30以下以下 B. 30-50元元 C. 50-100元元 D.100元元以上以上8. 您平均每月購買日常生活用品花費為多少？您平均每月購買日常

5、生活用品花費為多少？A. 20元以下元以下 B.20-50元元 C.50-100元元 D. 100元以上元以上9. 您平均每月的交通費為多少？您平均每月的交通費為多少？A. 10元以下元以下 B. 10-30元元 C.30-50元元 D.50以以上上10.您平均每月的娛樂（包括電影、您平均每月的娛樂（包括電影、KTV、體育、體育等）費用為多少等）費用為多少?A. 40以下以下 B. 40-60元元 C.60-100元元 D. 100元元以上以上n11.您每月的學習花費（包括文具、書籍、復印等）為多少?nA.20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100元以上n12.您一個學期的旅

6、游費用為多少？nA. 50以下 B.50-100元 C.100-200元 D.200元以上n13.若您參加過課外培訓班，平均每學期的培訓費用為多少？nA.100元以下 B.100-200元 C.200-300元 D.300元以上n14.您每月的交際費用（包括送禮物、請客吃飯等）為多少？nA.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上n15.您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費”是多少？nA.我尚單身 B.100元以下 C.100-200元 D.200-400元 E.400元以上n16. 您每月購買化妝品費用為多少？nA.50元以下 B.50-100元 C.100-200元

7、D.200元以上n17.您習慣在哪里購物？nA.大型百貨商場 B.實體專賣店 C.網上購買 D.普通商店 E. 其他n18.當您手上有足夠的錢時，請選擇你最可能的處理方式？nA.吃喝 B.上網吧 C.穿著打扮 D.儲蓄n19.您目前的消費方式是？nA.事先做好消費計劃再消費 B.能省則省 C.毫不在意肆意揮霍 nD.其他n 感謝您在緊張的學習之余給我們提供寶貴的信息和意見，真誠的感謝您的合作，祝您學習進步，天天開心！ 11月月20日日小組小組便進入便進入了最后了最后的針對的針對統計結統計結果進行果進行分析并分析并發現問發現問題的環題的環節。節。從這次社會調查實踐中我們總的發現從這次社會調查實踐

8、中我們總的發現n1，大學生大部分來自中等收入家庭，并，大學生大部分來自中等收入家庭，并且一半以上的同學生活費都會有結余。且一半以上的同學生活費都會有結余。n2，大學生生活并不是一味的奢侈且市區，大學生生活并不是一味的奢侈且市區的同學的生活費不一定的同學的生活費不一定 比郊區高。比郊區高。n3，大三的同學比大一大二的消費更加合，大三的同學比大一大二的消費更加合理化，理智化。理化，理智化。n4,大學生消費合理化還需提高。大學生消費合理化還需提高。江西師范大學瑤湖校區理工類理工類藝術類藝術類大一大一調查調查人群：人群：大三大三大二大二文史類文史類調查人調查人群群： 江西江西師范大師范大學學瑤湖瑤湖校

9、區校區的的大一大大一大二大三二大三的學生的學生。大學生消費情況大學生消費情況基本生活消費基本生活消費學習消費學習消費休閑娛樂消費休閑娛樂消費人際交往費人際交往費其他其他消費情況消費情況： 根據調查報告根據調查報告顯示，目前大顯示，目前大學生消費情況學生消費情況可分為：基本可分為：基本生活消費、學生活消費、學習消費、休閑習消費、休閑娛樂消費以及娛樂消費以及人際交往費人際交往費（送禮、請客（送禮、請客吃飯等）等五吃飯等）等五類。類。 調查結果顯示，大學生大部分來自調查結果顯示，大學生大部分來自中等收入家庭，平均每月的生活費在中等收入家庭，平均每月的生活費在800-1000元的占元的占17.11%，

10、600-800元的元的占占40.78%，其次，其次400-600元的占元的占30.26%，400元以下的占元以下的占5.26%。 經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式大學生生活費調查情況圖：大學生生活費調查情況圖：其他400元以下元以下5.26%800-1000元元17.11%600-800元元40.78%400-600元元30.26%經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式 從調查結果中可以看出獨從調查結果中可以看出獨身子女的生活費普遍高出非獨身子女的生活費普遍高出非獨身子女生活費身子女生活費100-200元元。 另外，這些接受調查的大學生中另外，這些接受調查的大學生中生活費有結余的占生活費有結

11、余的占51.97%，這從一定，這從一定程度上說明大部分大學生已經具有了程度上說明大部分大學生已經具有了比較合理的分配自己資金的意識和習比較合理的分配自己資金的意識和習慣，這種現象是值得肯定的。慣，這種現象是值得肯定的。 經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式 根據調查結果顯示，每月購買衣根據調查結果顯示，每月購買衣物及其他生活用品的費用在物及其他生活用品的費用在50-100元元的同學占的同學占34%，其次，其次100-200元的占元的占37%，同時很明顯地表現出在這方面，同時很明顯地表現出在這方面的花費大三學生要大于大一大二的學的花費大三學生要大于大一大二的學

12、生，女生要多于男生，這或許和不同生，女生要多于男生，這或許和不同的審美需要和面臨的不同的人生選擇的審美需要和面臨的不同的人生選擇有關。有關。 購買衣物及其他生活用購買衣物及其他生活用品的消費在大學生的消費品的消費在大學生的消費中占有重要的比例，也說中占有重要的比例，也說明此項消費的重要性，但明此項消費的重要性，但其中也有少部分同學在這其中也有少部分同學在這方面的消費過高，這是不方面的消費過高，這是不值得提倡的，也是要避免值得提倡的，也是要避免的，畢竟此項消費只是眾的，畢竟此項消費只是眾多消費中的一種。在不增多消費中的一種。在不增加家庭負擔的基礎上要做加家庭負擔的基礎上要做到消費的平衡，就需要我

13、到消費的平衡，就需要我們合理的分配消費資金，們合理的分配消費資金，養成良好的消費習慣。養成良好的消費習慣。 經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式 從統計數據來看，在從統計數據來看，在校校同學的生同學的生活費并沒有我們當初預料的那么高，活費并沒有我們當初預料的那么高，他們的生活費集中在他們的生活費集中在400-600元，元，600-800元這兩個分段里元這兩個分段里。經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式大學生消費花銷：大學生消費花銷： 其中還有其中還有37.5%的同學處于戀的同學處于戀愛之中，談戀愛浪漫氣氛愛之中，談戀愛浪漫氣氛“制造制造費費”也成為這一部分同學的額外也成為這一部分同學的額外支出

14、，但絕大多數同學將此項消支出，但絕大多數同學將此項消費控制在費控制在100元以下。元以下。經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式 從大學生的消費方式上從大學生的消費方式上分析分析，37.5%的同學選擇了的同學選擇了“事先做好消費計事先做好消費計劃再消費劃再消費”，46.7%的同學選擇了的同學選擇了“能省能省則省則省”。經濟消費結構與方式經濟消費結構與方式綜上所訴 大學生在合理分配自己的財產方大學生在合理分配自己的財產方面已經有了自己的想法，他們中大部面已經有了自己的想法，他們中大部分同學的消費結構是科學合理的，與分同學的消費結構是科學合理的，與社會上最近形成的對大學生的某些消社會上最近形成的對大

15、學生的某些消極看法有一定的偏頗極看法有一定的偏頗。 但是大學生消費觀與消費方式確但是大學生消費觀與消費方式確實存在不合理處。有其理性和不理性實存在不合理處。有其理性和不理性的一面。的一面。n理性方面：理性方面：1.在學習方面，購買專業書籍，以在學習方面，購買專業書籍，以增加專業知識。增加專業知識。n 2.參加學習輔導班，盡量考取一些參加學習輔導班，盡量考取一些資格認證，以后畢業后容易就業。資格認證，以后畢業后容易就業。n 3.積極參與學生會和各社團工作，積極參與學生會和各社團工作，以及校外兼職工作，欲積累一定社會工作經驗。以及校外兼職工作，欲積累一定社會工作經驗。n 4.購買生活必需品，支付生

16、活費用。購買生活必需品，支付生活費用。大學生消費方式大學生消費方式大學生消費方式大學生消費方式n不理性方面：不理性方面：1.大學生大學生多數消費都是受媒體宣多數消費都是受媒體宣傳誘導，或是受身邊同學影響而產生的隨即消傳誘導，或是受身邊同學影響而產生的隨即消費、沖動消費。費、沖動消費。 n 2.大學生對品牌得忠誠度很高，大學生對品牌得忠誠度很高，大學生消費在一定程度上會相信自己的直觀感大學生消費在一定程度上會相信自己的直觀感覺，而忽略商品的可用度、耐用度等一系列問覺，而忽略商品的可用度、耐用度等一系列問題。題。n 3.大學生更側重時尚性消費，對新大學生更側重時尚性消費，對新事物好奇程度高，消費得

17、趨附性高，娛樂消費事物好奇程度高，消費得趨附性高，娛樂消費占全部消費的比重很大，導致消費過多，消費占全部消費的比重很大，導致消費過多，消費結構不合理。結構不合理。我們應該怎么辦我們應該怎么辦n我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，雖然我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，雖然社會經濟與以往比較已經取得卓越的成就，但社會經濟與以往比較已經取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業化發達國家的距離還是放眼世界，我們離工業化發達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁，很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消引導大學生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀念，

18、反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養與塑造，在當前國情下具有非常重要的的培養與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養成健康消費心理和意義。要正確引導大學生養成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：行為，可以從以下三個方面著手：n應當重視和加強對大學生消費狀況應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發現問題和解決問題，與行為，從中發現問題和解決問題，幫助我們養成健康消費心理，形成幫助我們養成健康消費心理，形成正確的消費觀正確