1、1岡特蘭堡Gunter Rambow 德國招貼大師2第二次世界大戰結束之后，在歐洲和美國的平面設計形成了新流派-觀念形象設計。這個強調視覺傳達的準確性、形象性和理性的新流派是戰后平面設計的重要發展之一，在平面設計史上具有重要的歷史意義和現實意義。從20世紀60年代開始，歐洲的觀念形象設計流派代表便是“視覺詩人”派。它反對所有傳統的、保守的、商業化的設計，強調現實存在的東西與想象結合，表達出個人的想法與觀念，讓海報等平面設計達到明確的視覺傳達功能。岡特蘭堡是歐洲視覺詩人派公認的一位最有創造力的代表人物。 1 背景背景德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 3德國招貼大師岡特德國

2、招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 2岡特岡特蘭堡簡介蘭堡簡介 1938年出生于德國麥克蘭堡地區的小鎮諾伊斯特里茨。19591962年（21歲24歲）在卡塞爾造型藝術學院學習繪畫和實用美術。1960年22歲的岡特蘭堡在法蘭克福成立了自己的圖形攝影工作室，1963年（24歲）畢業于卡塞爾美術學院，19641973年在法蘭克福創辦個人設計事務所。1974年至今為國際平面設計聯盟會員（AGI）。1987年（49歲）任卡塞爾視覺傳達教授，1992年（54歲）至今任卡爾斯魯厄國立設計大學一級教授、副校長。岡特蘭堡被稱為德國視覺詩人德國視覺詩人，并與日本的福田繁雄、美國的西摩切瓦斯特并稱為當代世界三大平

3、面設計師世界三大平面設計師 。 4德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 在30年的職業生涯中，蘭堡設計了幾千幅招貼。他的招貼畫多次在國際藝術大展和雙年展上獲獎，并被多國博物館、大學以及文化機構收藏。蘭堡力圖通過設計表現個人的藝術思想、意識觀念和形態立場，在基于視覺傳達功能的基礎之上，把設計當成詩歌那樣創作，高度地個人化、自由化。他更加強調自我意識和對生活的領悟，在視覺效果上追求視覺沖擊力，強調平面效果的突破。5德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 3岡特岡特蘭堡設計風格蘭堡設計風格 從1960年學生時期到20世紀末，蘭堡在近四十年創作生涯中，創作了200

4、多件代表作，基本上可以劃分為三個時期： 60年代 繪畫圖形廣告時期 70年代-80年代 攝影圖形廣告時期 90年代 符號性圖形廣告時期6德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 60年代 繪畫圖形廣告時期 蘭堡蘭堡60年代的繪畫圖形廣告造型優美，表現自然，深刻，注重畫面整體設計意念的把握，盡可能擺脫純繪畫藝術中直觀的寫實表現；7德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 8德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 70年代-80年代 攝影圖形廣告時期 八十年代的攝影圖形廣告風格是蘭堡蘭堡的又一個頂峰時期，蘭堡蘭堡風格也好，德國風格也好，攝影圖形都把

5、廣告藝術帶入了一個新時代，引導了國際潮流，他為慕尼黑費舍爾出版社設計的系列招貼作品表現了蘭堡蘭堡對現實主義的理解和發展。他善于用攝影手段表現夢幻世界與現實世界，虛與實之間的關系，注重把一種元素的疊合視感作為強烈的對照物研究，他的招貼作品以其虛幻的寫實性攝影圖形著稱，他感興趣的是物體、照片和抽象概念的綜合藝術效果。這個時期的攝影招貼作品不僅感染了觀眾，也是攝影藝術家們感覺到了攝影藝術的自我價值和應用價值的存在。9德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 10德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 11德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 12

6、德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 13德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 14德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 15德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 16最能代表蘭堡蘭堡風格的時期應該是80年代左右，在這一時期的作品中，除了表現出一種非凡的想象力之外，他的攝影蒙太奇手法在當時還沒有計算機技術的條件下，用暗房手法來完成，是我們今天難以想象的。德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 17德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 90年代 符號性圖形廣告時期符號性圖形廣告時

7、期 90年代，當一批設計師陶醉于攝影招貼時，蘭堡蘭堡的思維又一次起了變化，單純、簡潔、明了、注重視覺力度又成為他追求的新風格。18德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 19德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 20德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 21德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 22德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 23德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 4 岡特岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 縱觀蘭堡的設計作品，可以看到蘭堡在自己的平面世界里追求藝術的自由

8、。蘭堡常常對自己的學生說：詩、藝術和文學是人們每天都能感受到的，它無處不在，人們只要去觀察它就能發現它。蘭堡的作品發現了很多存在于生活中的藝術，他把一些生活中常見的主題作為創作元素，加之藝術的處理，使其具有另外的一些象征含義。同時他的作品容易讓人聯想到法蘭克福學派的左翼思想-冷靜而執著。蘭堡承認自己是左翼激進分子，他執著地用理性主義、弗洛伊德主義的心理結構理論看待當今社會的進步。他的這種執著直接地反映在他的作品中。 24德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 4.1深度的分離深度的分離是指在空間和層次上的分離，也包括元素的分離，整體和部分的分離。蘭堡的土豆系列作品就具有明顯的

9、深度分離特征。土豆是岡特蘭堡作品中經常出現的一個設計主題，其土豆的系列海報曾在威斯巴登博物館的個人展上展出過。岡特蘭堡出生于二戰的發源地德國，土豆伴隨蘭堡度過了苦難的青少年時期，因此土豆深深地印在了他的腦海里。蘭堡對土豆有一種特殊的感情，他認為土豆是德國的民族文化。他的土豆招貼令人稱道的不是土豆本身，而是奇特的創意和視覺效應的魅力。土豆系列招貼體現了蘭堡對土豆的鐘情，也反映了蘭堡對同一種設計主題的執著。25德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 26德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 27德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 土豆系列

10、招貼，每個畫面都是以土豆為表現主題，不同的是對土豆的處理方式。他將土豆削皮、纏繞、切塊、上色，再堆砌不同的組成形式之間存在著某些共同點，那就是蘭堡在構圖時把土豆形的輪廓線和塊的色彩結合在一起。輪廓線和色彩是繪畫中最能表現區域的元素，蘭堡將這個原理嫁接到招貼上同樣取得了非同凡響的效果。圖中的土豆因為表皮的質地相同而成為一個整體，又因為人為的分割形成輪廓線，加之高純度的色彩渲染從而成為若干個部分。土豆中紅綠黃藍兩對補色的運用使土豆的內部分裂更加完善。土豆與黑色背景在色彩上的迥異使得分裂多變的土豆緊密地團結在一起，整體性更強。通過輪廓線和色彩的疊加，土豆的個性與整體相互映襯，這種整體和部分的關系就形

11、成了一些縱深的空間，讓觀賞者不僅僅停留在土豆這個二維表面，而是繼續往下探尋第二個、第三個層次的空間。這種平面上的深度分離效果完全依賴于線條和色彩在背景中亮度和色相上的差異。28德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 這些作品都充分體現了蘭堡奇特的想象力，沒有人會想到土豆可以分裂上色，可以在平面上展示空間效果。蘭堡開創了一個先例，他將土豆“玩”到極致，將對土豆的深度分離當成一種享受和創造，在擺弄中獲得靈感，在享受中積極思考。他通過平面上的深度分離使得平凡的土豆獲得超乎尋常的視覺沖擊力。這種平面上的深度分離并不是偶然為之的。縱觀蘭堡的設計作品，很多招貼都運用了這種深度分離的手法。

12、那是因為當一個平面因為深度分離而顯得比原來更容易理解時，觀賞者往往會傾向于感知這種簡化的形式。 29德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 4.2 式樣的轉換式樣的轉換是指從一種組成形式轉換到另一種組成形式。這也是蘭堡創造中經常運用的設計方法。書籍是蘭堡創作的另一個設計主題。在蘭堡眼中，書籍能給人帶來光明和希望。他每年至少為S費舍爾出版社設計一幅招貼。這個系列作品中展現了平面書籍給人帶來的想象空間十分廣闊。30德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 他往往把平面設計元素分成幾個層次，如圖中的書被手握住，這只手由平面轉向立體，書似乎懸浮在空中并投下陰影，營造出

13、一種失重的空間感。它傳達了把握住了知識就擁有了力量的設計理念。而圖中書上的手有只筆，這只筆將書的一維空間向整幅畫面的三維空間轉化，自然而有力。筆在背景上寫出出版社的名字，宣傳意味油然而生。這種視覺的空間轉換自然地引導觀賞者的視線開始流動最終定格在下面的字母上。31德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 圖是將光線巧妙地運用在書籍的投影上，似乎書籍由內向外透著一股亮光。書上的窗戶和燈泡都是將書從平面轉換到空間的一個過渡，這些過渡讓人們更想探尋亮光后面的另一個空間。32德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 文化招貼中兩本書直接交叉，純粹的制造出一種強烈的立體空

14、間感。這是蘭堡最直白的表現方法。蘭堡借助一個元素，如手、窗戶和燈泡，輕易地將平面上本來僅存的一個式樣轉變成了兩個式樣或者三個式樣。如以上作品中，背景是第一個式樣，書本是第二個式樣，手、筆、窗戶和燈泡構成了第三個式樣，如此幾個式樣重疊出現，簡單的一維空間就轉變成了復雜的三維空間，這就給了觀賞者一個追根究底的理由，也達到了為出版社宣傳的效果。33德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 4.3 張力的凸顯在蘭堡的作品里，我們很容易發現一個規律，那就是蘭堡追求平面之外的視覺效果。通過元素的密集獲得張力凸顯效果是蘭堡嘗試的又一種方法。 34德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭

15、堡作品探析 我們在感知這些畫面不動的式樣時，又感受到了一種運動的具有傾向性的張力。圖中密密麻麻的人頭讓人感覺壓抑，人群似乎在由遠而近地蠕動，并有向紙邊涌出的運動趨勢。這種不動之動具有強烈的視覺沖擊力。一幅靜止的平面作品的運動感往往和構成平面作品本身的骨架有關，它的運動方向基本上和構造骨架的主軸方向一致 .35德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 圖中基本元素的環形聚集，構成了畫面中螺旋的空洞，這種圓形構成具有的運動特征就是以圓心為中心向外呈發射狀運動。 36德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 圖中錐形聚集的運動特征則是從頂點向等腰三角形的底邊方向呈發射

16、狀運動。因為具備了這種運動的傾向性，平面中的畫面不再單調，反而凸顯出一種具有傾向性的張力。如此，人們的視覺鎖定在元素的聚集點，疏密得當的安排使得畫面的聚集發散效果更加強烈。 37德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 事實上，一切視覺現實都是視覺的活動造成的。只有視覺的活動，才能賦予視覺對象以表現性，也只有具有表現性的視覺對象，才能成為藝術創造的媒介。蘭堡正是運用視知覺的原理，通過元素的密集和發散構成新的式樣，凸顯張力，以達到平面效果上的突破。如上所述，深度的分離、式樣的轉換和張力的凸顯深度的分離、式樣的轉換和張力的凸顯都是蘭堡尋求視覺效果的設計手段，目的都是為了使簡單的平面變換成復雜的空間，使呆板的平面具有膨脹的視覺張力。人們的眼睛總是傾向于理解這些復雜的空間和形式，將它簡化成自己能知覺的東西。這就使人們能夠適應各種式樣的轉變，并能理解和探尋蘭堡作品的視覺層次。38德國招貼大師岡特德國招貼大師岡特蘭堡作品探析蘭堡作品探析 國外學者將岡特蘭堡稱為歐洲最有創造力的“視覺詩人”，是因為他的作品總是通過尋常的形象表達深刻的含義，通過隱喻的物體聯想到實際事物。土豆系列作品中，蘭堡將色彩的對比和空間的疊加相結合，呈現出詩一般的層次感和韻律感；“光明書”的設計中，將畫面式樣在一維和三維中轉換