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文檔簡介

1、 烏爾科中心校四年級語文導學案教學內容25.兩個鐵球同時著地主備人苗紅梅輔備人備課時間授課時間執教人 學習 目標我能認識3個生字，會寫12個生字、能根據上下文理解“信奉、固執、膽大妄為”等重點詞語的意思。我能有感情地朗讀課文。我能了解兩個鐵球同時著地的實驗過程，學習伽利略不迷信權威，執著求實地探求科學真理的精神。 重點 難點教學重、難點：通過對比品讀表現伽利略和亞里士多德當時在人們心目中地位的語段，初步體會伽利略不迷信權威，執著求實地探索科學真理的精神。 學 案 導案1、 字詞部分1. 我會認2. 我會寫3.多音字 學 案 導案3. 近義詞、反義詞4. 多音字6. 不理解的詞語2、 理清課文脈

2、絡1. 課文主要講了什么內容？3、 合作探究1. 伽利略是怎樣發現亞里士多德的話有錯誤的？2. 伽利略是一個怎樣的科學家？3.伽利略為了證明自己的想法是正確的，是怎樣進行實驗的?別人有那些反應? 學 案 導案4、 拓展延伸 我能把最后一段抄寫下來，還能聯系生活實際談談體會。5、 達標檢測1. 比一比，再組成詞語  備（ ） 直（ ） 復（ ） 試（ ） 妄（ ）   略（ ） 真（ ） 夏（ ） 拭（ ） 忘（ ）2. 判斷（正確的畫“”，錯誤的畫“”）    1伽利略和亞里斯多德是同時代的人。 （ ） 

3、   2伽利略在校常提不尋常的問題，使老師很難回答，同學們稱他為“辯論家”。 （ ）    3兩個鐵球重量不一樣，但落下的速度一樣。 （ ）    4伽利略的試驗證明，亞里斯多德這樣的大哲學家說的話也不全對的。 （ ）    5伽利略是意大利人。 （ ） 3. 按要求改寫句子。 1.難道要違背人類的真理嗎？改為陳述句                    &

4、#160;                        。 學案 導案 2.他向學生宣布了實驗的結果。改為“把”字句：                                    

5、0;    。3.伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。縮句：                    4、 把詞語朋友送回家。違背  違反1.這種（     ）紀律的行為是錯誤的。2.難道要（     ）人類的真理嗎？信任   信奉   信服3.這些論據令人（     ）。4.同學們非常（     ）王小紅，所以都同意她當班長。5.那時

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