4.5建立一次函數(shù)模型解決實(shí)際問題_第1頁
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文檔簡介

1、4.5 一次函數(shù)的應(yīng)用第4章 一次函數(shù)第2課時 利用一次函數(shù)模型解決 預(yù)測類型的實(shí)際問題情境引入 烏鴉喝水,是伊索寓言中一個有趣的寓言故事.故事梗概為:一只口渴的烏鴉看到窄口瓶內(nèi)有半瓶水,于是將小石子投入瓶中,使水面升高,從而喝到了水.告訴人們遇到困難要積極想解決辦法,認(rèn)真思考才能讓問題迎刃而解的道理.數(shù)學(xué)問題也一樣哦.10 cm9 cm 如果將烏鴉喝水的故事進(jìn)行量化,你能判如果將烏鴉喝水的故事進(jìn)行量化,你能判斷烏鴉丟進(jìn)多少顆石子,水能剛好在瓶口?說斷烏鴉丟進(jìn)多少顆石子,水能剛好在瓶口?說說的做法!說的做法! 小明同學(xué)在探索鞋碼的兩種長度“碼”與“厘米”之間的換算關(guān)系時,通過調(diào)查獲得下表數(shù)據(jù):

2、x(厘米) 22 25232624y(碼) 3440364238問1:根據(jù)表中提供的信息,在同一直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),你能發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)的分布有什么規(guī)律嗎?例題一次函數(shù)模型的應(yīng)用講授新課講授新課23252421 222726y (碼)x(厘米)問2:據(jù)說籃球巨人姚明的鞋子長31cm,那么你知道他穿多大碼的鞋子嗎?這些點(diǎn)在一條直線上,如圖所示.30323836344240O我們選取點(diǎn)(22,34)及點(diǎn)(25,40)的坐標(biāo)代入y=kx+b中,得22k+b=34,25k+b=40.解得k=2, b=-10一次函數(shù)的解析式為y=2x-10.把x=31代入上式,得y=231-10=52.可以得到姚明穿5

3、2碼的鞋子.歸納總結(jié)通過上面的學(xué)習(xí),我們知道建立兩個變量之間的函數(shù)模型,可以通過下列幾個步驟完成:(1)將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)在直角坐標(biāo)系中描出;(2)觀察這些點(diǎn)的特征,確定選用的函數(shù)形式,并根據(jù) 已知數(shù)據(jù)求出具體的函數(shù)表達(dá)式;(3)進(jìn)行檢驗(yàn);(4)應(yīng)用這個函數(shù)模型解決問題. 練習(xí):世界上大部分國家都使用攝氏溫度()計量法,但美、英等國的天氣預(yù)報仍然使用華氏溫度( )計量法兩種計量法之間有如下的對應(yīng)關(guān)系:x/01020304050y/32506886104122(1)在平面直線坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),觀察這些點(diǎn)的分布情況,并猜想y與x之間的函數(shù)關(guān)系;(2)確定y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并加以檢驗(yàn);(3)

4、華氏0度時的溫度應(yīng)是多少攝氏度?(4)華氏溫度的值與對應(yīng)的攝氏溫度的值有相等的可能嗎?(1)在平面直線坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),觀察這些點(diǎn)的分布情況,并猜想y與x之間的函數(shù)關(guān)系;解:(1)如圖所示,以表中對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)大致分布在一條直線上,據(jù)此,可猜想:y與x之間的函數(shù)關(guān)系為一次函數(shù).(2)確定y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并加以檢驗(yàn);解:設(shè)ykxb,把(0,32)和(10,50)代入得32,1050bkb,解得9,532kb.經(jīng)檢驗(yàn),點(diǎn)(20,68),(30,86),(40,104),(50,122)的坐標(biāo)均能滿足上述表達(dá)式,y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為9325yx.9325yx.(3)華氏0度時的溫度

5、應(yīng)是多少攝氏度?解:當(dāng)y0時,解得華氏0度時的溫度應(yīng)是 攝氏度.90325x.1609x. 1609(4)華氏溫度的值與對應(yīng)的攝氏溫度的值有相等的可能嗎?解:把yx代入,解得華氏溫度的值與對應(yīng)的攝氏溫度的值有相等的可能,此值為40.9325xx,40 x. 例:請每位同學(xué)伸出一只手掌,把大拇指與小拇指盡量張開,兩指間的距離稱為指距. 已知指距與身高具有如下關(guān)系:指距指距x(cm)192021身高身高y(cm)151160169(1)求身高y與指距x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)當(dāng)李華的指距為22cm時,你能預(yù)測他的身高嗎?當(dāng)堂練習(xí)設(shè)身高y與指距x之間的函數(shù)表達(dá)式為y = kx + b.將x=19, y=151與x = 20,y=160代入上式,得 19k + b = 151, 20k + b = 160. (1) 求身高y與指距x之間的函數(shù)表達(dá)式;解得k = 9, b = -20.于是y = 9x -20. 將x = 21,y = 169代入式也符合.公式就是身高y與指距

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