1、小班科學(xué)活動(dòng)有趣的泡泡 執(zhí)教人：柴河鎮(zhèn)中心幼兒園 王月娥活動(dòng)目標(biāo)：1.初步感知洗滌用品的特性。 2.嘗試使用各種洗滌用品制作泡泡水，激發(fā)幼兒探索興趣。 3.通過制作泡泡水，吹泡泡，使幼兒感受到科學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：自己動(dòng)手制作泡泡水活動(dòng)難點(diǎn)：制作泡泡水的方法活動(dòng)準(zhǔn)備：故事課件、清水（用玻璃碗裝）一碗、各種洗滌用品、一次性小勺、一次性塑料杯、吹泡泡工具、抹布?；顒?dòng)過程： 一、講故事小熊吹泡泡，激趣導(dǎo)入。 1、（播放課件音樂：生日快樂歌）噓，聽！你聽到了什么？（生日快樂歌）小朋友們知道的可真多呀！是誰過生日呢？看！（指大屏幕：小熊）2、（繼續(xù)播放課件，教師講故事。）今天是小熊的生日，小熊可高興

2、了。教師講故事小熊吹泡泡。3、為什么泡泡槍沒有泡泡了呢？小熊多想吹出更多更多的泡泡呀。小朋友，你想幫助小熊快樂起來嗎？怎么幫呢？（引導(dǎo)幼兒討論制作泡泡水）二、嘗試動(dòng)手制作泡泡水。1、清水不能吹出泡泡。教師拿出準(zhǔn)備好的清水和吹泡泡工具，請(qǐng)兩名幼兒吹泡泡。小結(jié)：直接用清水吹不出泡泡。2、洗滌用品可以產(chǎn)生泡泡。（1）我們應(yīng)該往水里加點(diǎn)什么呢？哪些東西能變出泡泡來？ （幼兒自由回答）那我們就來試一試吧。（2）認(rèn)識(shí)教師準(zhǔn)備的材料。（3）教師與一名幼兒示范制作泡泡水。清水放入洗衣粉（或其他洗滌用品）攪拌試吹泡泡（也許一次不能成功，引導(dǎo)幼兒完成。在制作過程中提醒幼兒不要把東西灑到地上或衣服上，不要抹眼睛，不要弄到嘴上。）小結(jié)：看來，小朋友們說的沒錯(cuò)，洗滌用品確實(shí)可以做泡泡水。3、幼兒動(dòng)手制作泡泡水。師：想自己動(dòng)手試試嗎？桌子上已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了工具和材料，開始吧。幼兒自己試做泡泡水，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決。三、吹泡泡比賽制作好泡泡水后，發(fā)吹泡泡工具。小朋友拿著自己制作的泡泡水，比賽看誰吹的泡泡多，評(píng)出“泡泡大王”。四、總結(jié)。小朋友們能自己做出泡泡水，真是太神氣、太棒了！小熊讓王老師轉(zhuǎn)告大家：他非常佩服你們，為你們開心。他也自己做泡泡水去了。拿起我們的泡泡水，我們回班級(jí)繼續(xù)玩吧。