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文檔簡介
1、篇一:幼兒園親子活動方案范文 舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園訓練具有重要作用。那么,如何舉辦一場勝利的幼兒園親子活動呢?以下為您整理了一份幼兒園親子活動方案,供您參考。 一、活動時間:2021年11月26日 二、活動地點:幼兒園大操場 三、活動目標: 1、通過好玩的親子嬉戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。 2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。 3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。 4、培育幼兒參與體育活動的愛好,親身體驗體育活動的魅力。 四、活動預備: 1、通知爸、媽來園參與親子活動。 2、預備嬉戲
2、需要的材料。 3、布置活動場地,預備獎品。 五、詳細活動方案: (一)活動流程: 1、運動員入場儀式:放運動員進行曲 2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導講話。 3、主持人講留意事項。 (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到損害。 (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)章。 (3)在活動中請勿擁擠。 (4)在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以由我們的小禮品哦! 4、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。 托班親子嬉戲: 1、蹦蹦跳跳摘糖果 目標: 1、喜愛和老師,同伴一起做嬉戲 2、學習跳起摘糖果 3、激發(fā)幼兒愛家人的情感 預備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片 玩法: 1、老師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳
3、起摘糖果。 2、請幼兒看看、說說自己摘到什么糖果。 3、幼兒把摘到的糖果給家長。 2、采蘑菇 目標:練習雙腳向前跳動,進展協(xié)調(diào)力量。 預備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇 玩法: 1、老師扮兔姐姐,帶領(lǐng)小兔一起去采蘑菇 2、告知幼兒地上有兩種顏色的蘑菇,小兔要跳著去采蘑菇,回來告知姐姐采到了什么顏色的蘑菇。 3、讓幼兒把采到的蘑菇放入筐內(nèi)抬著回家給家人。 3、推小車 目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。 預備:軟墊數(shù)塊 玩法: 1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。 2、四個家庭為一組進行此嬉戲,以先到終點者為勝。 小班親子嬉戲: 1、
4、小雞出殼 目的:培育孩子動作的敏捷性、細心和自信念。 材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。 玩法:讓孩子發(fā)令說:預備起!父母和孩子趕快拿起報紙,當心機智地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出嘰、嘰聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 2、剝桔子 目標: 1、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。 2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。 預備:人手一只桔子。 玩法: 1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。 2、聽口令開頭剝桔子。 3、剝完桔子后,快速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。 4、家長以最
5、快的時間吃完桔子。 5、嬉戲可以分組進行。 3、大腳小腳 目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。 玩法: 1、家長和幼兒面對面站好。 2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。 3、嬉戲分組進行。 4、老師準時嘉獎獲勝幼兒。 4、送彩球?qū)殞毣丶?目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。 預備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。 玩法: 1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。嬉戲開頭前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,預備參與嬉戲。 2、活動開頭后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家
6、長站在紙箱邊等待。若觀察自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,始終到撿完球結(jié)束。 規(guī)章:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。 5、送水果 目標:體驗與親人、同伴一起嬉戲的歡樂。 預備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干 玩法: 1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩預備。 2、嬉戲開頭后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。 規(guī)章:在前進的過程中幼兒的腳必需踩在家長的腳面上。 6、找寶寶 預備:每位家長自己預備一塊紗巾。 玩法:
7、家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。 規(guī)章:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此嬉戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。 中班親子嬉戲: 1、猜爸爸媽媽 目標:加深親子依戀之情,培育孩子喜愛自已父母的情感。 預備:小椅56把,蒙眼巾56條。 玩法:幼兒56人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。 留意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示嘉獎。 2、傳達室動作 目標:體會親子共同
8、嬉戲時的公平,和諧的愉悅。 過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當其次個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟其次人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。 留意: 1、至少三人參與此嬉戲,所傳動作最好是手上動作。 2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。 3、毛毛蟲 預備:小呼拉圈兩個。 玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,其次個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。 4、踩氣球 目標:熬煉幼兒小腿
9、肌肉;培育幼兒英勇精神和合作力量。 預備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。 玩法: 1、活動身體:重點腳及小腿按摩。 2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品) 3、水中踩氣球: 1)把氣球仍進水池里:母(父)子競賽,看誰仍得遠。 2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球? 4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子相互溝通。 建議: 為幼兒預備好更換的褲子。 5、摘果子 目標: 1、練習向上跳動的動作。 2、通過練習進展幼兒的制造性和動作的協(xié)調(diào)性。 預備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家
10、長一手臂。籃子20只。 玩法: 1、活動身體:重點下肢運動 2、摘果子: 1)看一看樹上有什么果子? 2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)競賽哪個家庭摘得最多。 3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。 建議:訓練幼兒愛惜樹木,不拉樹枝。 6、水果大比拼 目標:練習雙手抱物跑的力量。 預備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。 玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒快速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后馬上將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。 7、兩人三足走 嬉戲預備:繩子、小紅旗 參與人員:幼兒、爸爸
11、或媽媽 嬉戲玩法:把小伴侶與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。 8、小小領(lǐng)路人 嬉戲預備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物 參與人員:幼兒和家長 嬉戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。 嬉戲規(guī)章:若在途中將障礙拌倒則必需回到起點處重新開頭。 大班親子嬉戲: 1、大西瓜、小西瓜 目標:增進親子情感溝通,培育對學習的愛好。訓練反應的靈敏性。 玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:大西瓜,孩子就做小西瓜的手勢。家長說:小西瓜,孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰,最終未被
12、淘汰者為勝。 每二次嬉戲開頭后,互換角色進行。 留意: 1.此嬉戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。 2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種嬉戲。 2、釣瓶子 目的:培育幼兒動作的精確性,協(xié)調(diào)協(xié)作力量。 材料:飲料空瓶、細線、小木棍、釣魚桿 玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子競賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。 3、找媽媽 目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更親密。 玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的媽媽后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。 4、投球 嬉戲預備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個 參與人員:幼兒、家長(4個家庭為一組) 嬉戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。 嬉戲規(guī)章:競賽結(jié)果以框中的球數(shù)
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