蘇教版六年級數(shù)學(xué)第一單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 5.有關(guān)打折的實際問題_第1頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)第一單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 5.有關(guān)打折的實際問題_第2頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)第一單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 5.有關(guān)打折的實際問題_第3頁
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1、.蘇教版六年級數(shù)學(xué)第一單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 5有關(guān)打折的實際問題學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第8頁的例4和練一練,練習(xí)三的第14題。課堂目的:1使學(xué)生聯(lián)絡(luò)百分?jǐn)?shù)的意義認(rèn)識折扣的含義,理解打折在日常生活中的應(yīng)用,并聯(lián)絡(luò)對求一個數(shù)的百分之幾是多少的已有認(rèn)識,學(xué)會列方程解答一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)以及與打折有關(guān)的其他實際問題,進(jìn)一步體會有關(guān)百分?jǐn)?shù)問題的內(nèi)在聯(lián)絡(luò),加深對百分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2使學(xué)生在探究解決問題方法的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)獨立考慮、主動與別人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣,體驗成功的樂趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:認(rèn)識折扣的含義并能正確列方程解答一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)以及與打折有關(guān)

2、的其他實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤及多媒體設(shè)備教學(xué)過程:一、教學(xué)例41認(rèn)識折扣。談話:我們在購物時,常常在商店里遇到把商品打折出售的情況。出示教材例4的場景圖。讓學(xué)生說說從圖中獲取到哪些信息。提問:你知道所有圖書一律打八折銷售是什么意思嗎?在學(xué)生答復(fù)的根底上指出:把商品減價出售,通常稱做打折。打八折就是按原價的80%出售,打八三折就是按原價的83%出售。2探究解法。提出例4中的問題:?興趣數(shù)學(xué)?原價多少元?啟發(fā):圖中的小朋友花幾元買了一本?興趣數(shù)學(xué)??這里的12元是?興趣數(shù)學(xué)?的現(xiàn)價,還是原價?在這道題中,一本書的現(xiàn)價與原價有是什么關(guān)系?追問:現(xiàn)價是原價的80%這個條件中的80%是哪兩個數(shù)量比

3、較的結(jié)果?比較時要以哪個數(shù)量作單位1?這本書的原價知道嗎?你打算怎樣解答這個問題?進(jìn)一步啟發(fā):根據(jù)剛剛的討論,你能找出題中數(shù)量之間的相等關(guān)系嗎?學(xué)生在小組里互相說一說,再在全班交流。老師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)板書:原價80%=實際售價提出要求:你會根據(jù)這個相等關(guān)系列出方程嗎?根據(jù)學(xué)生的答復(fù),板書。解:設(shè)?興趣數(shù)學(xué)?的原價是元。80%=12=120.8=15答:?興趣數(shù)學(xué)?的原價是15元。3引導(dǎo)檢驗,溝通聯(lián)絡(luò)。啟發(fā):算出的結(jié)果是不是正確?你會不會對這個結(jié)果進(jìn)展檢驗?先讓學(xué)生獨立進(jìn)展檢驗,再交流交驗方法。啟發(fā)學(xué)生用不同的方法進(jìn)展檢驗:可以務(wù)實際售價是原價的百分之幾,看結(jié)果是不是80%;也可以用原價15元乘

4、80%,看結(jié)果是不是12元。二、指導(dǎo)完成練一練先讓學(xué)生說說?成語故事?的現(xiàn)價與原價有什么關(guān)系,知道了現(xiàn)價怎樣求原價。再讓學(xué)生根據(jù)例題中小洪的話列方程解答。學(xué)生解答后交流:你是怎樣想到列方程解答的?列方程時根據(jù)了怎樣的相等關(guān)系?你又是怎樣檢驗的?三、穩(wěn)固練習(xí)1做練習(xí)三第1題。學(xué)生讀題后,先要求說說每種商品所打折扣的含義,再讓學(xué)生各自解答。學(xué)生解答后追問:根據(jù)原價和相應(yīng)的折扣務(wù)實際售價時,可以怎樣想?2做練習(xí)三第2題。先讓學(xué)生獨立解答,再對學(xué)生解答的情況適當(dāng)加以點評。3做練習(xí)三第3題。先讓學(xué)生在小組里互相說一說,再指名口答。4做練習(xí)三第4題。先讓學(xué)生獨立解答,再指名說說考慮過程。四、全課小結(jié)提問:

5、回憶一下,打折是什么意思?一件商品的現(xiàn)價、原價與折扣之間有什么關(guān)系?提出要求:課后抽時間到附近的商場或超市去看一看,搜集有關(guān)商品打折的信息,并提出一些問題進(jìn)展解答。五、布置作業(yè)課內(nèi)作業(yè):補充習(xí)題第4頁板書設(shè)計:折扣問題原價折扣=實際售價解:設(shè)?興趣數(shù)學(xué)?的原價是x元。x80%=12x=120.8x=15老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的

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