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文檔簡介
時間:班級:上課主題:觀察者：課堂教學觀測量表學科：_執教者:、發言統計班級座次表講臺1、學生發言次數在座次上，用打“正”字方法記錄。2、精彩發言標上3、課后統計：發言人數占全班人數比重發言最多者次數。二、教與學的流程統計自主學習”教學模式基本流程:間間間形形形1、教師講授、演示、舉例、容容容容容內內內內內重點關注點：教師提問的有效性活動課堂提問類型簡評提問效果環節教帥提問表述激挑探發交追（表述準確、（提問原話）趣戰索散流問指向性強、切型型型型型型合重點、思維性強等）創設情境激疑設問驗動悟建體互感構踐用伸展實應延發2、學生獨立思考、小組討論、自主交流、動手操作、示范表演、練習強化等活動記錄。總時間活動內容形式時間（）活動內容形式時間（）活動內容形式時間（）活動內容形式時間（）活動內容形式時間（）重點關注點：學生的問題意識及表述能力參與,一,、提問的表述活教師回應度動環學生質疑問題表述（提問原話）質疑、*簡評活動皿效果節、,1件泊完明無鼓梳引問難;二，二晰整確視勵理導人數學習目標達成度選擇課堂教學要點測查一個組（最好是課堂教學中表現一般的一組）測查內容：人數：學生自主命題：是口否口測查結果：優秀人，合格人，不合格人以合格以上人數計算達成度%。四、課后分析與反思我們j1、面向全體，分層施教所倡2、面向生活，學用結合導的13、注重創新，發展個性理念I4、注重合作，高效學習
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