1、文明及我同行七五班 儲敏語言是心靈一扇窗戶，一面鏡子，能映出你修養及文明程度，俗話說：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍每一個人。我國素有：“禮儀之邦”美譽，謙遜禮貌語，一直是我國人民日常生活習慣用語。2010年離我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好我。 中國在歷史上，是世界公認“文明之邦”、“禮儀之邦”國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德國家。到了現代，在我們身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂人。而對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善管理系統，也取得了一定成效，可是令人

2、惋惜是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象。作為一名合格中學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族傳統美德呢？ 文明禮貌標語 1、微笑是我們語言，文明是我們信念。 2、禮貌是最容易做到事情，也是最容易忽視事情，但她卻是最珍貴事情。 3、禮貌和文明是我們共處金鑰匙。 4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。 5、關心學校，我們職責；愛護學校，我們義務；熱愛學校，我們心聲。 6、學校是學習之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！ 8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們素質及文明展現在一言一行中！ 10、向老師說聲好，不

3、困難；困難是，要堅持向老師真心地說聲好。 11、讓文明氣息洋溢在學校每個角落。 12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 13、順手撿起是一片紙，純潔是自己精神；有意擦去一塊污漬，凈化是自己靈魂。 14、講究社會公德，愛護公共環境。 15、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。 16、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。 17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、 18、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?” （同學討論發言） 我們來看看發生在我們身邊不文明現象，先來看看我們課桌，本來好好課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是

4、你刻，但也反映了我們先前坐在這同學不文明行為；下面再看看我們校園地面情況，食品包裝袋，小紙團等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們一個不良習慣；接下去不文明現象表現在對公共財產態度上，有些好端端門被某些同學踢都是洞；還有最后一個我們能看到不文明現象就是在公共過道上打籃球，你在打時候可以很開心，可你曾感受過行人那份提心吊膽嗎？ （同學討論發言） 結束語：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了，但只要你有改變決心，相信你會成功。當然要改變這種校園不文明現象大氣候光靠一個人是不夠，它還需要我們全班甚至全校同學一起努力。一顆樹木雖然不能

5、從根本上改善周圍環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗天空。“注重安全 關愛明天”七一班 徐秀玲 生命只屬于每個人一次，通過本次主題班會，讓同學們認識生命，尊重生命，理解生命，熱愛生命，珍惜生命，并且懂得如何提高自己生命質量，讓生命更充實、美麗。一、活動目 1、通過節目及游戲，使學生了解到生命可貴。 2、活動中學生通過自己參及、自主體驗、自我感受，形成學習、宣講安全知識氛圍，培養學生自我保護意識和能力，為他們健康成長打好基礎。 3、通過活動，讓學生初步掌握一些安全常識、自護知識，樹立自護意識，學會保護自己。二、活動準備 1、收集資料。 2、組織學生排練節目。 3、制作多媒體課件等。 4、讓同

6、學們認真學習安全知識和自護技能。三、活動形式 小品、知識問答、演講、照片展示等。四、活動過程 致辭主持人宣布開始。 演講警鐘長鳴。 水火無情、逃生有方 1、火災安全知識問答 2、小組代表發言 3、小品火災現場 主張正義、自我防護 1、小品校園一角。 2、小組討論，明是非。 安全用電、快樂生活 1、小品觸電之后。 2、安全用電知識問答。 緊急電話要牢記 交通法規、守護生命 1、短片。 2、知識問答。 3、說說交通標志。 4、用英語說說交通法規。 全班朗誦。 班主任小結。 宣布結束。五、班主任小結 生命是如此美好，我們出生是父母生命延續，所以我們應該小心呵護我們生命。生命對于我們每一個人來說，只有

7、一次，但生命又是那樣脆弱，我們關注過這個熟悉而又陌生生命嗎？ 本次主題班會目在于讓同學們認識到生命可貴，進而關愛生命，珍愛生命。或許你覺得這個話題離你很遙遠，而其實危險就在不經意間發生，而我們所要做就是防患于未來，讓平安永伴，讓我們人生煥發光彩。擁有了安全，生命才生生不息，熠熠生輝。未來屬于你們，未來生活將是多么美好。關愛生命，關注安全，生活因平安而美好，生命因平安而精彩。 本次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現非常棒！從同學們積極投入表現中，足以看出大家對安全問題關注。希望能通過這次活動進一步增強我們安全意識和自我保護意識。 讓安全系著你、我、他；愿我們生活每天都充滿陽

8、光和鮮花；愿平安永遠著伴隨著大家！謝謝同學們！六、效果及反饋 此次主題班會是圍繞了解、掌握各種安全知識，通過小品表演、知識問答、各抒己見討論等環節串連而成。 主題班會圓滿結束后，我班同學在安全知識方面有了很大進步。以前過馬路時，有些同學看到四周暫無車輛，便趁紅燈之際就穿過馬路；但打那以后，同學們看見紅燈就自覺地在人行道上進行等候。 在活動結束后，宣傳委員對同學們進行了采訪，聽說好幾位同學在活動結束回家后，都把這次活動詳細過程告訴自己父母，并同時告誡自己父母在平時生活中也要注意防火用電安全。這樣類似例子還能舉出很多，這里就不一一呈現了。總之，這次主題班會成效是很大，它讓同學們腦海中警鐘敲響，給予

9、了我們警戒和健康成長幫助！“如何利用網絡”七二班 黃驥飛活動背景： 眾所周知，網絡是一把雙刃劍。如若利用得好，它就是你人生路上一把能夠劈除一路險阻鋒銳寶劍；如若利用不當，它卻是一把能夠摧毀你學業前程甚至生命魔刀。多少人，沉迷在網絡游戲里無法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在網絡世界里如魚得水最終成就輝煌業績。網絡，對于初中生來說，存在更大危險性。初中生正處在一個思維叛逆時期，喜歡我行我素，而且缺乏是非明辯能力，容易受到某一方面引誘（比如網絡游戲）而無法自拔，缺乏自我控制能力。因此，面對初中生開展一個“如何利用網絡”主題班會、讓學生明確正確利用網絡途徑就顯得非常有必要。活動目： 使學生了解網絡

10、利弊共存性，提高學生對網絡認識，共同探討正確利用網絡途徑及避免墜入網絡深淵方法。活動準備： 1、把學生分成五個小組，一組選一個學生代表以及記錄員（組員自定）。 2、讓各組學生統計歸納自己組員上網具體情況，包括上網時間、地點、所做事情、心得體會等。 3、讓學生準備一些網絡給我們帶來弊端例子，以及給我們帶來方便例子。 4、準備一段在網上下載巴黎風光短視頻和介紹歐洲文化資料；準備一段網絡公司人員工作視頻。活動形式：討論、談話。活動程序： 一、先提問：同學們，你們說說看，上網能做什么？（能做事情太多了，這部分要讓學生用最簡短語言概括，讓學生暢談，盡量讓他們從多個角度來說。盡量制造聊天式輕松談話環境。）

11、 二、先從第一組開始，學生代表具體地說自己那一組學生上網情況（包括上網時間，上網時做事情等），盡量要他們說得全面、具體，然后讓其他組學生對其進行點評（有哪些好方面，有哪些不好方面，該如何改正）。這樣一組一組輪著來（各組記錄員負責認真記錄）。最后，各組進行自我反省，討論總結如何更好地利用網絡，學生代表發言。 三、學生舉例說明網絡給我們帶來危害（舉案例），并分析其原因網絡問題，責任在誰？最后教師總結。 四、學生舉例說明網絡給我們帶來便利（舉案例），并分析其原因網絡之利，該如何利用。最后教師總結。 五、教師通過展示事先準備好巴黎風光短視頻及介紹歐洲文化，說明網絡能很好開拓我們視野，只要我們好好利用，

12、合理地利用，就能使網絡很好地為我們服務。通過展示網絡公司人員短視頻，說明網絡工作技術文化含量都很高，激發學生希望通過網絡學習高科技甚至從事網絡工作愿望。啟發學生走正確網絡軌道，遠離網絡歧途。團結互助，讓友誼放光輝七四班 薛衛華一、主題：團結互助，讓友誼放光輝二、活動目： 1.通過本次班會活動，增進學生之間相互了解，增進友誼，營造良好班集體氛圍和學習氛圍。 2.讓學生學會換位思考，學會為別人著想，發現并學習別人身上優點，學會關心別人，學會信任別人，學會團結同學，提高班集體凝聚力。三、活動準備： 1.了解和熟悉學生情況，如學生活躍程度，根據學生實際情況，準備活動，安排部分學生參及準備工作。 2.編

13、排活動，如話劇（情景劇）角色挑選和彩排。 3.準備道具 4.提前公布活動主題，安排學生出一期關于友誼、集體墻報，營造氛圍。 5.根據活動，提前分組，讓不熟悉同學走到一起。四、活動過程： part 1 情景劇將心比心，換位得友誼 情景一：一個同學雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學，使得那位同學很生氣，兩個人將要吵起來了 情景二：一個組長發書，把一本破書發給同學，這個同學不肯要 情景三：一個同學在考試前發現忘了帶筆，同桌不想把新買筆借給他，使得這個同學可能不能參加考試 (教師引導大家換位思考) 換位思考后情景： 情景一：道歉及諒解 情景二：無私和理解 情景三：主動及感激 part 2 從別

14、人優點認識自己不足 由于班會之前作了分組，大家經過幾天認識，發現相互優點并寫在卡紙上，相互介紹，及全班同學分享。就像某某同學要贊美某同學，他該說：某同學，我要贊美你，我很佩服你被贊美同學接受：謝謝你贊美。 part 3 信任團結力量 全班分四組，過三關，由各組同學安排參賽策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下： 第一關：人生導航燈友誼 每兩人為一組合，一個同學被蒙上眼睛，另一個做導航指導其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力兩個來回后，另外四個同學接力。 第二關：齊心合力賽過諸葛亮 這四個同學用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結，要求他們想辦法，把球運到對面。 第三關：團結就

15、是勝利 四個同學，每人派一張寬兩厘米紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結束，最快一組為勝利。 part 4 合唱感恩心結束班會課，班主任總結活動。 后續：同學寫心得，體會，感受。“感謝有你”七三班 謝建軍 主題：感謝有你 教育目：告訴大家生命不是你一人所有，世界上任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有一切，請珍惜他人為你努力和付出，請常常報有一顆感恩心。 主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人道理。 感謝朋友，在我困惑， 委屈時候給我力量。 感謝所有進入我生命中人，因

16、為是你們一點點裝飾了我人生。 感謝這個世界上所有值得我們感激人。 擁有一顆感恩心 感恩你生命中擁有，感恩你身邊人 感恩你所有所有 活動過程： 一、主持人宣布活動開始 二、擁有一顆感恩心，去感恩所有所有，聽一聽*同學心聲，感受她心中恩詩朗誦擁有一顆感恩心 三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動事（請幾位學生講述） 四、要學會感謝身邊人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出無數艱辛呢？ 小型辯論賽正方：給父母報答是精神上大于物質上。 反方：給父母報答是物質上大于精神上 五、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠心去感恩父母，珍惜自己至親，父母愛是那么平凡，卻又那么

17、動人，正如丁香花般默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱丁香花。 六、歌曲表演感恩心一句簡簡單單感謝卻包含了無盡感動，學會感恩是人生必修課。 七、班主任講話 在這次“感謝有你”主題班會過程中，我能感覺到同學們對這次活動積極參及，他們都在竭盡全力想靠自己行動去打動別人。他們節目都給我留下了深刻印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩故事，看他們用手語表達自己感恩心情，作為老師我心里也涌起一份真實感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔孩子，他們對他們父母、老師、朋友，甚至生命中所有人都擁有一顆誠摯感恩心，他們是想通過這次活動，將自己對于

18、感恩感受抒發出來，積極影響身邊人也常常擁有一顆感恩心。或許我們平時都不會直接抒發自己情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊人了解到我們對他們關心和感激，所以這樣體驗感恩活動是我們學生和老師所需要，他們需要一個空間一個舞臺表達自己情感。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長熱潮，這說明感恩教育活動目已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗世界了。做文明人文明規范及常規管理主題班會九三班 徐亞紅 一、班會目： 通過這次主題班會，進一步增強學生安全意識和文明意識；養成良好習慣，健康成長。二、班會準備： 1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。 2、學生通過各種渠道搜集有關文明

19、規范、安全方面資料。 3、黑板上用彩色粉筆書寫“做文明人”四個美術字。 三、班會程序： 主持人甲：敬愛老師 主持人乙：親愛同學們 合：大家好！ 主持人甲：我們是燦爛花海，用青春擁抱時代， 主持人乙：我們是出升太陽，用生命點燃未來， 主持人甲 ：我們要做新時代文明使者， 主持人乙： “做文明人”主題班會，現在開始！ 主持人甲：為此我們準備了一些節目，下面請欣賞小品 主持人乙：一路平安！ 一路平安扮演者：王桔、吳燕、王楓、沈春桃等。主持人甲 ： 三月是雷鋒月，是文明月，主持人乙：說道雷鋒月，我就想起了歌頌雷鋒一首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨”我有唱錯歌詞嗎？把你樂成這樣。主持人甲：不是，

20、我一聽到這首歌，就想起了一首歌頌人類精神文明詩歌，要不咱們一塊來分享一下？主持人乙：行，下面請欣賞詩歌朗誦 合：秋頌 主持人甲： 下面呢，大家來玩一個游戲，要求每組兩個人，一個人做動作，另一個人猜出這個人動作所要表達意思。猜越多越好。時間一分鐘。 主持人乙： 提示一下，是有關文明用語。游戲猜詞 主持人甲：同學們， 今天我們主題半會接近尾聲了，最后。我們有請班主任對此次主題班會進行總結，掌聲歡迎！四、班主任總結： 同學們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小員、都表現得特別棒！從同學們積極投入表現中，老師們足以看出大家對文明規范問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們文明

21、意識和安全規范意識。讓文明時時伴著你、我、他；愿我們生活每天都充滿陽光和鮮花；愿文明永遠伴隨著我們大家！謝謝同學們！下面我們一起來說一下我們班格言同學合：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運！我們需要朋友九二班 張樹蘭一、班會目： 通過這次班會，增進同學們之間友誼，也使大家更多地發現彼此優點，認識到什么才是真正朋友，用真誠心去對待朋友二、班會重點：班會重點故在同學們互相交流上，指出你同學或朋友優點，讓同學們意識到每個人身上都有不為人注意閃光點，我們要用真誠心對待別人，才能換來別人一片真誠。三、班會形式：談話形式：由主持人提出問題，大家即興發言、討論。四、班會準備：(一)在班會前，讓每一位同

22、學把自己印象最深一位同學描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他(她)名字和這些特點寫在一張紙上，交給班長。(二)請兩位男同學排演一個小品看面相。(三)每位同學準備一個偉人交友小故事。五、班會過程：(一)主持人：在現在這個社會中，隨著競爭激烈，人及人之間關系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己利益為半徑畫圓人也越來越多。而且，這種觀念也正在向我們學生中擴展，我們馬上就要進入高三，升學競爭將更加激烈同學們之間關系也或多或少地出現一些問題，難道同學們之間真大再需要真正友誼了嗎？讓我們帶上一顆真誠心，去尋找生命中永遠朋友主題班會“我們需要朋友”現在開始(背景音樂臧天朔朋友)

23、 (二)主持人：請大家回憶一下在咱班自己認識第一位同學是誰？你們是怎樣認識？說第一句話是什么？ (請10位同學發言) 主持人：通過以上同學敘達，仿佛又把我們每一個人帶到了開學之初，其實交朋友并不是一件難事；只要你真誠地說一句“你好，我叫x)，從此你就會擁有許許多多朋友； (三)主持人：在班會前我們請每一位同學把你自己印象最深一位同學描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他(她)名字和特點寫下來，我們發現從同學中來內容極豐富，幾乎包括了班內所有同學名字，有班內活躍分子；也有平時很少講話很安靜同學，因為時間關系，我們從中挑選10個，請同學們猜一猜他是誰(主持讀完一個；同學們就爭先恐

24、后猜這位被描述同學是誰，班會氣氛異常活躍)(四)主持人：同學們，其實我們周圍每一個身邊人都有許多優點閃光之處,往往是在不經意之間被我們忽視了。我們都應留戀周圍人和事,吸取別人優點,改掉自己缺點,取長補短,共同進步。 (五)小品看面相 具體內容：a和b開學時始分到個班，坐同桌，a生相貌丑，b看不起他，總是譏笑他，還和其他同學一起拿他開玩笑，a沒有和b正面沖突，天，b正在打籃球，不小心扭傷了腳，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不太熟悉，b所謂“朋友”也只不過是“玩伴”，這時候沒有人來幫助b，正在這時，a走到 b身邊，扶起他，用自己手絹幫 b 擦干血漬，扶他去醫務室，兩個相視而笑，從此成了好朋友。

25、主持人：看了以上小品，大家做何感想？(同學們踴躍發言)以上同學們都談很好，我們大家明白了這樣一個道理：不可以貌取人，這是交友重要原則。主持人：朋友之間也常常出現矛盾，該如何處理呢？請大家以小組為單位，談一談自己及朋友之間發生矛盾事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決？然后請各組選派代表進行交流，尋找解決矛盾方法及技巧。 (六)請兒位同學講偉人交友故事主持人：通過同學們講述一個個生動小故事,我們看到在那艱苦歲月中,他們互相幫助,互相勉勵,同甘共苦,共同為新中國解放而奮斗。作為新世紀一代青年,雖然我們及偉人們所處年代不同，但有一點是共同，即朋友之間同樣需要真誠純潔友誼，互相幫助、

26、互相勉勵、共同進步。 (七)主持人：同學們讓我們共同演唱周華健朋友，在歌聲中結束我們班會。(八)班主任總結 這次班會開得很成功，達到了預期目。現在同學們受社會上一些不良思想影響，有些同學變得比較虛假，不愿主動及同學溝通，對別人友善行為也持懷疑態度，從而同學們之間變得很陌生，真善美東西少了，通過這次班會活動，同學們敞開心扉，彼此交流，又喚團了人間最真摯情感-友情，這是人們最美好情感，讓我們帶上一顆真誠心，去尋找生命中永遠朋友!禮儀之花開滿校園八二班 佘勇教學目：通過這次活動，使學生受到“禮儀規范方面教育，自覺養成懂禮儀，守規范好習慣,提高學生素質。活動形式： 1、禮儀方面知識競賽。 2、有關文藝節目演出。活動過程： 一、全體起立：唱隊歌。 二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊會現在開始，首先，請各組選出參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。 三、主持人：競賽第一大