1、精品文檔有關 生態環 保的調 查報告篇一：生態文明社會實踐報告生態文明是人類在認識和改造自然以造福自身的過程中， 為實現人與自然的和諧發展，保護和改善生態環境取得的全部成果。生態文明具有豐富的內容。就其內涵而言，主要包 括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。它表征人與自然之間相互協調、共存共榮的進步狀態，是人 類對自然的態度和行為超越了敬畏自然、反思了征服自然， 最終走向與自然和諧相處的理性的價值取向。但是隨著工業化、城鎮化步伐的進一步加快，城市人口、資源、環境的壓 力越來越大，環境保護與經濟建設間的矛盾日益突生，生態 環境建設任重道遠。只有全社會牢固樹立生態文明觀念，轉 變生產

2、生活方式，才可能走由一條中國特色社會主義生態文 明建設之路。我的家鄉在藥都亳州市， 這次實踐，經過了解和實地調查， 我發現近年來，亳 州市在經濟社會快速發展的同時，堅持 走綠色、節約、科技化發展之路，在環境保護上努力做到不 欠新賬、多還舊賬，全區環保工作總體進展情況良好，基本 實現了經濟發展與碧水藍天“共舞”o眼下的亳州正以美好鄉村建設為契機，不斷抓好渦河流域水污染綜合整治、重點 工業污染源治理、城鎮環保基礎設施建設、重點水源保護、 農村環境連片整治等工作，鄉風文明環境優美“生態亳州”漸行漸近。但是經濟發展的同時， 所產生的與生態相關的一些問題也 隨之而來。近年來，我市也圍繞生態文明建設，堅持

3、把生態 環境保護融入新農村建設的總體布局，將生態環境保護工作納入國民經濟和社會發展規劃。建設生態文明，不同于傳統 意義上的污染控制和生態恢復，而是克服工業文明弊端，探 索資源節約型、環境友好型發展道路的過程。生態文明建設 不僅包括人類在生態問題上所有積極的、進步的思想觀念建設，而且包括生態意識在經濟社會各個領域的延伸。我市通 過加強組織領導，制定具體實施方案，逐步形成了政府主導 下的部門聯動新機制。同時通過多種形式，不斷加強對生態 文明建設的宣傳教育工作， 使廣大人民群眾的生態環境保護 意識得到了進一步的提高，通過對城區煙塵、油煙、噪聲進 行綜合整治，加強環境綜合治理，有效改善了生態環境質量。

4、 此外我市還加大了污水處理廠建設力度，實施了多項污水處理工程，較好的改善了農村生活環境，提高了農村環境質量。同時，我市積極開展農村清潔工程，著力建設美好鄉村，人 居環境不斷優化，群眾生活品質得到提高，促進了人與自然 和諧共處，多措并舉。我市加強源頭控制，防止工業污染， 著力加大生態創建力度，進一步提升了亳州綠色形象，爭取 實現了經濟效益與環境效益的雙贏。在過去的發展過程中由于沒有充分注意選擇科學合理的發展模式，大多采用低 水平、低效率的粗放型經營方式 ，忽視了生態效益，引發了 一系列環境問題，嚴重影響了人民生活質量的提高。 生態環 境嚴重惡化：首先是水體污染嚴重。其次是大氣污染嚴重。再次是水土

5、流失嚴重。 這些問題對家鄉經濟的發展帶來的負 面效應與日俱增。因此，必須加強生態文明建設 ，在實現經 濟發展的同時，采取切實有效的措施 ，明顯改善生態環境 質量，努力建設環境友好型社會 ，實現人與自然的和諧共 存。對我的家鄉來說，可持續發展的生態環境不僅關系人民 群眾切身利益，而且對城市的發展有著十分重要的意義。而 建設生態文明，實現生態良好，維護和改善人的生存發展條 件，這是最根本意義上的以人為本。一個可持續發展的生態 環境，是城市文明的重要體系。近年來，市委、市政府在發 展工業經濟的同時，十分重視對生態環境的治理的保護，使 生態環境日益得到改善。“碧水藍天”的美景正從記憶中逐漸回歸現實。然

6、而，雖然近年來亳州在改善城市生態環境上所取得的成效有目共睹，但對照全省文明城市測評體系， 亳州還要再接再厲，乘勢而上，按照標準和要求，積極開展 綠色行動，力爭把亳州建設成為生態良好、生產發展、生活 富裕的首善之區。為此，我們要根據亳州市在城市發展的定位，科學劃分城 市功能分區，確定各片區的功能定位、發展方向，優化國土 資源開發；要加強經濟生態系統和城市配套系統、自然生態系統與城市生態系統的基礎設施建設，特別是要重點整治市區內河水系和排污體系，保護城市水源，進一步建設和完善 城市污水處理和垃圾無害化處理設施；同時加強宣傳教育， 增強市民建設生態文明的自覺性和責任意識。建設可持續發展的生態環境，需

7、要全民動員，共同行動。要堅持以人為本， 把生態環境建設與改善民生結合起來，實行安全生產、清潔 生產，大力提倡科學的生活和消費方式，把建設資源節約型、環境友好型社會落實到每個人、每個家庭和人們的日常生活中。為此，政府和人民要從以下幾點著手：（一）經濟方面大力發展循環經濟。資源是有限的，要滿足人類可持續發 展的需要，就必須在全社會倡導節約資源的觀念，努力形成 有利于節約資源、減少污染的生產模式、產業結構和消費方 式。（二）政治方面黨和政府要重視生態問題，把解決生態問題、建設生態文 明作為貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容。這 就要求我們樹立正確的發展觀和生態觀。主動自覺地進行生態環境保護、

8、明確生態環境保護的職責、權利和義務，學會 運用生態環境保護法律法規來維護自身的生態環境權益，并敢于對污染和破壞生態環境的行為進行檢舉和控告。推進生態文明建設，必須發揮人民群眾的主體作用。沒有人民群眾的參與熱情和主體作用的發揮，生態文明建設將一事無成。所以應保證人民群眾生態文明建設的知情權、參與權和監督權，讓人民群眾從生態文明建設中深切體會和明確認識自己 的利益所在，從而激發其參與生態文明建設的熱情。（三）文化方面樹立生態文化意識。生態文化是人與自然和諧發展的文 化。新世紀新階段，人類已逐漸認識到長期對自然進行掠奪 性索取、破壞必將遭受懲罰，一個從征服自然、破壞自然到 回歸自然、珍愛自然的新理念

9、正在形成。人民生態意識覺醒 之日，就是生態環境改善之時。因此，進行生態教育，提高 人們對生態文化的認同， 增強人們對自然生態環境行為的自 律，牢固樹立生態文化意識，是解決生態問題的一項重要舉 措。廣泛動員人民群眾參與多種形式的生態道德實踐活動， 努力形成防止污染、保護生態、美化家園、綠化祖國的社會 文明新風尚。加強生態文化建設。生態文化作為一種社會文 化現象，摒棄了人類自我中心思想，按照尊重自然、人與自 然相和諧的要求賦予文化以生態建設的含義。（四）社會方面創造良好的社會生活環境。建立法制化、民主化和安定團結的秩序以及高效率的社會管理體系，形成以生態文化意識為主導的社會潮流，樹立以文明、健康、

10、科學、和諧生活方 式為主導的社會風氣。優化“人居”生活環境。“人居”生 活環境，直接影響著人們的身心健康和生存質量。保持和優 化“人居”生活環境，既要注重城市，也要充分考慮農村。就城市而言，主要包括在城市內部建設人與自然和諧的生態 社區，使城市內部與城市外部周圍地域形成可持續發展的生 態良性循環區域。要加強生態型社會建設，努力滿足城市居 民對居住環境品質愈來愈高的追求。就農村而言，要在普遍 推行“生態示范區”建設的同時，重點發展一批“綠色居住 區”，建設包括文化、教育、醫療以及各種服務在內的配套 設施。實現人口良性發展。繼續貫徹優生優育的方針，控制 人口增長，提高人口素質，使人口負擔轉變為人力

11、優勢。篇二：大學生環保意識調查報告總結地球是我們賴以生存的家園，在這片土地上，我們世世代 代生存、繁衍、無限索取，卻很少回報。如今，地球母親已 經太過操勞，變得越來越脆弱：沙漠化、全球變暖、很多生 物瀕臨滅絕？?這些事情就發生在我們身邊，我們雖不能頃刻 將地球母親變回從前的美麗容顏，但是至少，我們可以做些 什么來改善現存的問題，所以，我們進行了這次調查。我們在問卷中通過以下幾個問題來反映人們環保意識：1、通過對“如果周圍沒有垃圾箱如何處理手上的廢棄物” 的調查，我們發現，只有極少數的人會選擇“扔在不礙事的 地方”或“隨手扔在地上”，而84%勺人會找到垃圾箱再扔。2、通過對“對限塑政策的看法”的

12、調查，我們發現，同樣只有極少數人會選擇“不同意，購物很不方便”或“無 所謂”，其余人的選擇都是“贊同，有利于環境保護” 。3、通過對“在生活當中是否會注意節水節電節能的事情”的調查，我們發現大部分人選擇的是“比較注意”，但選擇“不注意”的人也不少。這些結果說明，雖然人們對環境保護問題的關注程度不 夠，但是已經基本上形成了保護環境的意識，能從不亂扔垃 圾、不使用塑料袋等小事做起保護我們生活的環境。當然， 還有一部分人仍未意識到浪費也是對環境的破壞。從調查問卷反映由來的問題來看，我們發現我校大學生的環保意識總體來說不是很強。 造成這種原因是多方面的。1 . 大學生自身的環保素養不夠，很多環保知識非

13、常匱乏。2.盡管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環保意識的教育方面 力度還是不夠。組織大學生環保的活動缺乏。3.社會媒體對環保的宣傳不透徹。存在很多問題。對于上面所說的問題關于造成這種結果的原因是多方面 的。1.學校對大學生的環境保護意識教育的失衡。在調查 中我們發現，大學生獲得環保信息的主要途徑是通過媒體與 課外閱讀，而在課本上幾乎得不到環保信息（環境專業除 外）。由此可見，我國很多學校對環境教育的重視程度不夠。許 多高校的非環境類專業開設生態環境相關的課程較少，況且還不一定屬于公共必修課，這種現狀與我國生態危機的嚴峻 形勢及實施可持續發展戰略的需求極不相符。從而就導致了大學生自身的環保素養不

14、夠，很多環保知識非常匱乏。2.盡管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環保意識的教育方面力 度還是不夠。組織大學生環保的活動缺乏。3.社會媒體對環保的宣傳不透徹。存在很多問題。4.學校方面雖然十分注重環保，但想學生真正落實的太少了，平時都是隨便做做表面 工作就行了。 5.關于環抱衛生，我們學生雖然看見，并且有 心去改變，但是當我們看見別人都沒管的時候，我們也就放 棄了，至于行動不能實踐起來， 想法也都是空的，而且學校， 社會都沒有什么行動，這導致學生也跟著做做樣子就行了 6.校環保社團存在活動與社會生活脫節，發展遭遇經費短 缺等問題。大學社團在環境保護意識方面起到了一定的積極 作用，但由于大學生學識

15、水平、認識程度有限，獲取環境知 識的途徑多來自于非專業的媒體報道，接受的內容常難免帶有局限，高校環保社團大部分都是自發組織，缺乏專業指導，所以大多都存在自生自滅的悲劇對環保問題的建議：通過以上分析不難看生， 雖然我們周圍存在著這樣那樣的 環境污染問題，但是人們的環保意識已經大有提高，相信只 要加大宣傳力度，繼續不斷地發起倡導，并且對癥下藥，我 們的家園會越來越美麗， 我們也將過的越來越好。 關于這點，我們想提由以下幾條建議：1 、因為絕大多數人都是通過閱讀或上網來獲得環保知識 的，所以要想讓環保觀念深入人心，可以采用發校刊或在校 園網上發布消息來達到宣傳的目的。2、針對一次性筷子和塑料袋使用過度的問題，可以通過 不斷改善食堂環境，使用可降解餐盒等方法解決。3、浪費水電的現象很容易被忽略，但是解決的方法卻很 多，適當提高水電費應該會起到一定的作用，但關鍵關鍵的 問題還是環保意識的普及。地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地 球與我無關？