1、校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議書(shū)甲方：（校方）乙方：（企方）為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我院為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企共同培養(yǎng)人才的合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、合作原則本著“互利共贏、服務(wù)企業(yè)、統(tǒng)一管理、校企互動(dòng)”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下（一）至（五）條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。（一）互認(rèn)掛牌、學(xué)生培養(yǎng)、員工培訓(xùn)合作1 、甲方在乙方掛牌設(shè)立“校企合作人才培養(yǎng)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相

2、應(yīng)的“企業(yè)（公司）人才資源基地”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱(chēng)，并開(kāi)展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研等合作。2、作為甲方的“校企合作人才培養(yǎng)基地”，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。3、作為乙方的“企業(yè)（公司）人才資源基地”，甲方可利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類(lèi)員工職業(yè)培訓(xùn)等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。4、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，為甲方制訂各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃等提供依據(jù)。5、雙方將定期或不定期通過(guò)走訪或座

3、談形式就雙方合作開(kāi)展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)合作1 、雙方共同合作，在機(jī)電工程系各專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)、規(guī)模和合作方式。2、為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方可投入一定的辦學(xué)資源。如在甲方投資建設(shè)專(zhuān)門(mén)化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要；推薦企業(yè)的技術(shù)骨干承擔(dān)合作班級(jí)的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級(jí)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)

4、的需求；與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。73、人才培養(yǎng)培訓(xùn)：乙方以“就業(yè)對(duì)接”、 “邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納人才資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招聘”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲方為乙方培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。4、乙方有對(duì)甲方的“訂單培養(yǎng)”或“人才培養(yǎng)培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。5、甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。6、乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師等擔(dān)任甲方客

5、座教授、專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程，參與甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。（三）頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作1 、甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。2、乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。3、乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方可向乙方收取一定的

6、資源費(fèi)，如房租費(fèi)、水電費(fèi)等。4、甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作；乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。5、乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為每次2-6 個(gè)月） 。同時(shí)，乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。課程實(shí)習(xí)可以采取分

7、段教學(xué)模式，實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。6、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。7、 因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。8、甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)

8、 乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。（四）互派掛職交流合作1 、甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān) 企業(yè)掛職鍛煉、工程實(shí)訓(xùn)，共同培養(yǎng)“雙師型”隊(duì)伍。掛職期間乙方提 供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。2、乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人 員到甲方掛職鍛煉，擔(dān)任導(dǎo)師，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間 甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。3、雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán) 格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩 序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作1 、甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高中層領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為我院客座 教授、導(dǎo)師，進(jìn)行企業(yè)文化、管理實(shí)務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)的講座，并參與甲方 的教育教學(xué)工作。2、乙方聘請(qǐng)甲方高中層領(lǐng)導(dǎo)、教授、副教授、博士等擔(dān)任乙方企業(yè) 發(fā)展顧問(wèn)，并進(jìn)行系列講座。3、甲乙雙方合作進(jìn)行各種類(lèi)型、各