1、主謂一致 練習 歷年高考題 例題（1）. 主語主語 with, along with, together with, like, but, expect, besides, as well as, more than, rather than, including, in addition to 謂語動詞的數與前面的主語一致。如：謂語動詞的數與前面的主語一致。如：A doctor together with two nurses _ (be) sent to help with the work. Air as well as water _ (be) matter.wasis(2) 由由an

2、d或或both.and連接起來的合成主語后面連接起來的合成主語后面，謂語動詞要用復數謂語動詞要用復數。 The boy and the girl_ (be) surprised when they heard the news.A hammer and a saw _ (be) useful tools. 但但若若and所連接的兩個詞是指同一個人或物時，所連接的兩個詞是指同一個人或物時，它后面的謂語動詞應用單數形式它后面的謂語動詞應用單數形式。 The poet and writer _ (come) from Beijing. Bread and butter _ (be) served i

3、n the canteen. werearecomesis（3）不定式（短語），動名詞（短語）或從不定式（短語），動名詞（短語）或從句作主語時句作主語時，謂語動詞用，謂語動詞用單數單數，如：，如：為人民服務就是我最大的幸福。為人民服務就是我最大的幸福。Serving the people is my great happiness.我們什么時候出去郊游已經決定。我們什么時候出去郊游已經決定。When we will go out for an outing has been decided.另外，由另外，由what 引導的主語從句引導的主語從句，后面的謂語動詞多數情，后面的謂語動詞多數情況用單

4、數形式，但若表語是復數況用單數形式，但若表語是復數或或what 從句是一個帶有從句是一個帶有復數意義的并列結構時，復數意義的并列結構時，主句的謂語動詞用主句的謂語動詞用復數復數形式。形式。What I bought _(be) three English books.What we need _ (be) more time. What he says and what he does _ (not agree). wereisdo not agree（4）every and (every), each and (each) , no and (no) , many a and (many a

5、)， more than a (an) /one連接兩個連接兩個單數名詞單數名詞作主語，謂語動詞用作主語，謂語動詞用單數單數。 each of + 復數代詞，復數代詞，謂語動用謂語動用單數單數。復數代詞復數代詞+each，謂語動詞用，謂語動詞用0。如。如: 語法一致Each boy and each girl _(be)busy taking notes now.Every desk and every chair_(be) made of wood. Many a boy and girl _ (love) the game.Each of us _ (have) something to

6、say.We each _ (have) something to say.isisloveshashave語法一致（5） each, every 或或no+單數名詞和由單數名詞和由some, any, no, every構成的復合不定代詞作主語時，謂語用構成的復合不定代詞作主語時，謂語用單數單數。 Everything around us _ ( be) matter.注意：在口語中當注意：在口語中當either或或neither 后跟有后跟有“of +復數復數名詞（或代詞）名詞（或代詞）”作主語時，其謂語動詞也可用復數。作主語時，其謂語動詞也可用復數。 Neither of the tex

7、ts _ (be)interesting. 兩篇課文沒有一篇令人感興趣。兩篇課文沒有一篇令人感興趣。 若若none of 后面的名詞是不可數名詞，它的謂語動后面的名詞是不可數名詞，它的謂語動詞就要用詞就要用單數單數；若它后面的名詞是復數，它的謂語動詞；若它后面的名詞是復數，它的謂語動詞用單數或復數都可以。用單數或復數都可以。 None of us _ (be) perfect.None of this _(worry) me. are / isworriesisis(are) 語法一致（6）名詞如：）名詞如：trousers, glasses, clothes, shoes, scissors

8、（剪刀）等詞作主語時，謂語用（剪刀）等詞作主語時，謂語用復數，但如果這些名詞前有復數，但如果這些名詞前有a (the) pair of等量詞等量詞修飾時（修飾時（clothes被被a suit of修飾），謂語動詞用修飾），謂語動詞用單數。單數。My trousers are new. 我的褲子是新的。我的褲子是新的。The pair of shoes under the bed is his.床下面的那雙鞋子是他的。床下面的那雙鞋子是他的。The two pairs of glasses are broken. 兩副眼鏡都爛了。兩副眼鏡都爛了。語法一致（7）形復意單名詞形復意單名詞包括書名、

9、國名機構等專有包括書名、國名機構等專有名詞作主語，如：名詞作主語，如：news, physics, mathematics, economics, the United States, the New Times, Arabian Nights, the United Nations.謂語動詞要謂語動詞要用單數。用單數。Physics _ (be) a very difficult subject.The United States _ (be) a developed country.isis語法一致(8) “a number of +復數名詞復數名詞”作主語時作主語時, 謂語動詞要用謂語動

10、詞要用復數，復數， “the number of +復數名詞復數名詞”作主語時，作主語時， 謂語謂語動詞要用單數。動詞要用單數。one of the + 復數名詞復數名詞+定從（謂語動詞用定從（謂語動詞用復數復數），），the only/ the very one of the + 復數名詞復數名詞+定從（謂語動定從（謂語動詞用詞用單數單數）The number of people invited _ (be) fifty, but a number of them _(be) absent for different reasons. He was one of the students w

11、ho _ (punish).He was the only one of the students who _ (punish).waswerewas punishedwere punished語法一致（9）由）由“a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of, the rest of，some of, half of, most of, all of 或分數或百分或分數或百分數數+of +名詞名詞”構成的短語作主語時，其謂語動詞的數要構成的短語作主語時，其謂語動詞的數要根據短語中后面名詞的數而定。根據短語中后面名詞的數而定。 Thre

12、e fourths of the surface of the earth is sea. 地球表面的四分之三是由水覆蓋。地球表面的四分之三是由水覆蓋。 50 percent of the students in our class are girls. 我班我班50%的學生是女孩。的學生是女孩。 但是但是large quantities of 引導的短語作主語時，謂語動引導的短語作主語時，謂語動詞要用復數。詞要用復數。 Large quantities of money were spent on the bridge. 建這座大橋花了很多錢。建這座大橋花了很多錢。 (10). 如果集體名詞

13、指的是整個集體，它的謂語動詞用單數形式；如果集體名詞指的是整個集體，它的謂語動詞用單數形式；如果它指的集體的成員，其謂語動詞用復數形式如果它指的集體的成員，其謂語動詞用復數形式。 people, police, cattle,等名詞都多用作復數等名詞都多用作復數。 eg. The police are looking for the lost child. 警察正在尋找那個失蹤的孩子警察正在尋找那個失蹤的孩子。 而有些集體名詞如而有些集體名詞如 family, class, crowd, committee, population, audience 等有時作單數看待，有時作復數看待，主等有時

14、作單數看待，有時作復數看待，主要根據意思來確定要根據意思來確定。 My family _(be) here two years ago. My family _ (enjoy) music. Class Four _ (be) unable to agree upon a monitor. Class 27 _ (be) on the third floor. wasenjoywereis內容 一致(1).“the +形容詞形容詞/現在分詞現在分詞/過去分詞過去分詞”，表示某，表示某一類人時，謂語動詞用復數；若表示某一類東西一類人時，謂語動詞用復數；若表示某一類東西時，謂語動詞用單數。時，謂語

15、動詞用單數。 The old are taken good care of there. 在那兒，老人們受到很好的照顧。在那兒，老人們受到很好的照顧。 The beautiful gives pleasure to all. 美好的事情令人愉悅。美好的事情令人愉悅。 內容 一致(2)表示表示“時間、重量、長度、價值時間、重量、長度、價值”等的名詞的等的名詞的復數作主語時，謂語動詞通常用單數形式，這是復數作主語時，謂語動詞通常用單數形式，這是由于作主語的名詞在概念上是一個整體。由于作主語的名詞在概念上是一個整體。 Thirty minutes is enough for the work. Te

16、n miles is a long distance.(3)若主語是若主語是書名、影片名、劇名、報紙名、雜志書名、影片名、劇名、報紙名、雜志名、國名、城市名、組織名、機構名等名、國名、城市名、組織名、機構名等，通常作，通常作為一個整體看待，其謂語動詞用單數形式。為一個整體看待，其謂語動詞用單數形式。 The United States is smaller than China.就近 一致(1)當兩個主語由當兩個主語由or, either .or, neither .nor, not only . but also., whether.or.連接時，連接時，謂語動詞和鄰近的主語保持一致。謂語動詞和鄰近的主語保持一致。Either the teacher or the students are our friends. 不論老師還是學生都是我們的朋友。不論老師還是學生都是我們的朋友。 He or you have taken my pen. 他或你拿了我的鋼筆。他或你拿了我的鋼筆。就近 一致(2) there