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文檔簡介

1、2020幼兒園大班開學第一課教案優秀3篇幼兒園大班開學第一課教案篇一一、教育教學目標1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環節中。3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。二、教學準備1、保教人員檢查活動室內外的安全。2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環境。3、St子三、活動過程(一)入園活動1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。(二)談話活動1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。2

2、、啟發引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。(三)如廁在分組排隊上廁所的過程中,發現問題,解決問題。(四)戶外活動師幼一起踢建子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。(五)室內活動1、說說自己的新發現:(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶外有哪些安全隱患?2、做好哥哥,好姐姐知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。(六)離園活動1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。2、知道靠右走,不搶行。3、按照幼兒園的作息時間入園。(七)延伸活動家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。幼兒園大班開學第一課教案篇二活動

3、背景:幼兒園教育指導綱要明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。活動目標:1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。活動準備:情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片活動過程:1、引入“突然遇到事情怎么辦”的

4、話題,加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論,并把經歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。(1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸

5、媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結。教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。幼兒園大班開學第一課教案篇三活動目標1、對對跑步感興趣,能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。2、發展自身的耐力、速度和靈敏性。3、訓練往返跑的動作。活動準備1、設計場地,設置起、終點。2、分別放置1、2、3、4標志物。活動進程在教師帶領下作熱身運動,活動全身關節。觀察場地,啟發幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著跑等。二、游戲活動1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。2、對比動作,掌握要領。(1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的?玩法:先把手放在1標志物上,跑去摸一下2標志物,再跑回摸3標志物,然后跑去摸4標志物,跑回結束。(2)請2位幼兒和教師一起跑,對比動作的不同。(讓幼兒仔細觀察:提醒幼兒觀看教師轉身時腳的位置和身體的轉動)(3)教師總結往返跑動作要領:到達轉彎處前23步時步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。最后一步腳向轉身方向內扣,然后轉身180,重心移至轉身后的前腳,繼續跑動。(4)幼兒練習往返跑動作。教師用語言提醒幼兒摸哪個點,提醒幼兒腳下動作,

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