1、如皋市石莊鎮石莊小學校本課程綱要小學英語經典劇本表演課課程名稱：小學英語經典劇本表演課課程類型：興趣特長教學材料：自編英語經典表演教材授課課時：36課時一學年主講教師：李劍授課對象：五年級一、課程簡介1、課程名稱?小學英語經典劇本表演課?2、課程范疇簡易英語經典劇本3、課程內容包括課程內容分析、重難點等本課程旨在通過學習英語劇本腳本,了解故事大意相關語言知識,了解中英文化異同,積累表演經驗.本課程的主題內容共分為以下幾大模塊：第一模塊：英語故事閱讀.第二模塊：了解故事大意和結構.第三模塊：學習場景詞匯對話等.第四模塊：道具制作.第五模塊：英語劇的練習與展示.第六模塊：英語文化欣賞.二、課程目標

2、一課程總體目標：1.通過本課程的學習,學生深入了解文本,與作品進行深層次的交流,進行體驗式學習,全面提升學生的英語語感和語言的綜合水平,提升學生的審美水平.2進一步培養學生主動學習、主動參與、主動思考,主動分享的水平.3.培養學生的舞臺表演水平,學習舞臺表演知識,初步了解舞臺表演藝術.二課程具體目標：1 .課堂教學方面,英語經典劇本可以滿足不同學生的不同需求,可以個性化地使用教材,在具體教學時不至于千篇一律.2.劇本以學生的開展為本,激發學生主動學習,合作學習,探究學習,引領他們深度學習.以演促寫,以演促評,能夠提升學生學習英語的興趣,讓英語實踐活動課堂充滿活力,學生真正成為課堂的主角,從而使

3、英語學習的效率更高.3,豐富校園活動.同學們通過學習并表演經典英語劇本,進行英語劇比賽,參加藝術節,極大地提升了戲劇鑒賞水平,活動組織水平等.利用英語劇活動的綜合實踐,還可以培養學生的健全人格,培養他們團結協作的精神,培養他們的交往溝通水平.三、課程內容第P第一"P迂H-第二"P第四節第五節英語劇?拔蘿卜?英語劇?白雪公主?英語劇?小馬過河?英語劇?小兔子乖乖?課時：4課時課時：4課時課時：4課時課時：4課時課時：4課時英語劇?龜兔賽跑?第六節第七節第八節第九節四、課程實施英語劇?小紅帽?英語劇?三只小豬?英語劇?灰姑娘?英語劇?皇帝的新裝?課時：4課時課時：4課時課時：4

4、課時課時：4課-教學方法：講解法、演示法.二教學環境準備：地點設在多媒體教室或其他多功能教室,學生根據要求帶好所需物品,如：教材、道具等.三劇本編寫原那么：1、民族性：表達民族特色,發揚民間優秀的文化傳統,增強民族自豪感.2、時代性：表達時代精神,適應開展趨勢,利用現代藝術資源.3、趣味性：適應學生的身心'特點,循序漸進,寓教于樂.4、創造性：培養學生的形象思維水平、創新精神和實踐能力.五其他：在整個活動中,學生學習是一個由淺入深的過程,在舞臺表演中,首先引導學生對劇本深入揣摩,吃透角色的語言、動作、心理、神態,進入角色,為表演做準備,然后試演,學生找出缺乏,師生評價,在深入劇本,揣摩體會,反復練習,五、課程評價-評價的內容1 .過程評價：關注學生在課程學習中的參與度,如學習興趣、學習態度、積極性、參與程度等.2 .結果評價：以匯報演出的形式進行展示,優秀作品錄像,并利用教室多媒體播放.二評價的方式采用學生自評、同伴互評、教師評價、觀眾評價的多維評價.三對學生的評價主要采取等級制,分為優秀.良好、一般三個等級.主要采取學生自評、同伴互評、教師評價多元評價和評語的方式進行評價.學習收獲：激發學生主動學習,合作學習,探究學習,引領他們深度學習.以演促寫,以演促評,能夠提升學生學習英語的興趣,讓英語活動課堂充滿活力,學生真