1、家長委員會的心得體會學(xué)校的開展離不開家長的關(guān)注,學(xué)校的治理和教育教學(xué)工作離不開家長的關(guān)心與支持,家長委員會是溝通家長和學(xué)校、家長與班級的紐帶.家長委員會作為學(xué)校教育向家庭教育的延伸,不僅可以幫助家長有效行使對學(xué)校工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),而且有利于取得“家校攜手、聯(lián)合育人的良好局面,完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系.目前,家長委員會在省內(nèi)大局部學(xué)校成立并開展工作.實踐證實,家長委員會不僅對學(xué)校工作的順利開展、教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的作用,而且完善了學(xué)校的治理結(jié)構(gòu),拓展了學(xué)校科學(xué)決策、依法治校的思路和實踐.下面,簡單介紹一下我校家長委員會工作的粗淺做法.成立家長委員會,沒有一

2、線教師的理解和支持,工作難以推動；沒有家長的參與和配合,這項工作只能是空中樓閣.因此,從思想上消除教師和家長的種種顧慮,是家長委員會成立之初所面對的突出矛盾.1,我校家長委員會工作開展之初,很多老師是抵觸的,大家不愿意有“第三雙眼睛的監(jiān)督.我們召開了兩次全體教職工大會,多次分科室、分學(xué)科學(xué)習(xí)省有關(guān)文件和學(xué)校?家長委員會章程?,討論家長委員會成立的意義,從根本上扭轉(zhuǎn)了廣闊教職工的錯誤思想.通過學(xué)習(xí)和對家長委員會這一新生事物的逐漸了解,教師們逐漸熟悉到:家長委員的參與是協(xié)助而不是阻礙,是催促而不是干預(yù),是獻計獻策而不是指手畫腳,是智囊團而不是看守員.態(tài)度決定一切,有了教師們積極響應(yīng)的態(tài)度和認真配合

3、的行動,我校家長委員會工作開展的得心應(yīng)手,效果有目共睹.2.家長委員會成立之初,家長們存在這樣那樣的顧慮,很多家長認為這不過是形式主義那一套,搞個噱頭,做給別人看看而已,打著“民主的旗號,其實自己不過就是個“擺設(shè),學(xué)校的工作尤其是大事不可能讓自己做主再說了,自己萬一提了意見讓老師知道了,學(xué)校或老師可能會遷怒到孩子身上,自己的孩子也許就快被穿“小鞋了.針對這種情況,我們耐心地做家長的工作,幫助他們卸下思想的包袱,拿出了我們書面承諾家長委員會的權(quán)力,明確家長參與評價的有效范圍.很快,家長們思想有了根本的轉(zhuǎn)變：家長和老師是合作伙伴而非敵人,是協(xié)作者而非雇傭者；面對問題,大家責(zé)任共負而不是互相推諉.家

4、長委員不是“托兒,是學(xué)校治理的監(jiān)督者、參與者；家長委員會的監(jiān)督建議是幫學(xué)校謀開展,更是在幫孩子鋪路.當家長委員會已經(jīng)在每一位老師和家長的心里扎了根,工作也就順利、務(wù)實、高效地開展起來.一在“選字上做文章,真正選出家長的代言人,選出學(xué)校、教師的同盟軍我在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議和班主任會議上反復(fù)強調(diào),委員會代表的推選務(wù)必做到：代表要有博愛情懷,關(guān)心自己的孩子,也關(guān)心其他的孩子；代表要熱忱,有責(zé)任心,顧全大局,敢說真話；代表推選務(wù)必科學(xué)客觀,杜絕用學(xué)生成績衡量家長水平的“擇優(yōu)誤區(qū)；委員會務(wù)必有不同層次的家長代表參與,既要有城區(qū)代表也要有有農(nóng)郊代表,既要有普通生代表也要有藝體等特長生代表等等.幾年來,家長委

5、員會對學(xué)校開展所起的作用超出了我的預(yù)期,和很多家長代表的交流也使我深深地熟悉到,一個高水平的家長委員會是學(xué)校開展的智囊團,他們中的好多代表對一中的關(guān)心不亞于我們教師,對教育的理解不遜色于我們這些教育工作者.從他們身上,我們獲益匪淺.二在“實字上下功夫,真正發(fā)揮家長委員會的參與、監(jiān)督職能一切不實皆成空,任何事情如果僅在頭腦中想,口頭上說,紙面上有,而沒有實實在在的行動,那只能是一個愿景.事情成敗的關(guān)鍵在于是否有實實在在的行動.1 .行動需要速度,家長委員會意見反響突出一個“快字.我校歷來高度重視家長代表的聲音.毋庸置疑,與學(xué)校利害攸關(guān)的學(xué)生家長最希望自己的孩子在一個和諧健康、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)

6、,最關(guān)心孩子的成長,最在意學(xué)校的開展,所以,我說家長的聲音是最有善意、最真實、也是最真切的聲音.這些聲音和意見是我校辦學(xué)水平不斷提升和完善的珍貴財富,我們沒有理由不重視,不珍惜.我們學(xué)校三個年級,178名學(xué)生家長代表,21名家長委員會,9名常務(wù)委員.“當局者迷旁觀者清,我們的分管校長每個月都要通過不同的方式和家長委員會的代表進行交流溝通,及時了解委員代表收集的第一手材料,及時反響給相關(guān)部門或教師,及時督查這些意見和建議的落實情況.正是由于建立了這種高效快速的反響機制,我們贏得了家長的信任和支持.2 .行動需要方法,家長委員會意見的采納借鑒“提案制度.為了鼓勵委員會監(jiān)督、參與的積極性,我校實施了

7、委員“提案制度,每學(xué)期定期召開一次委員會議,對這些提案進行討論,做到“有提必復(fù)“有問必答“有益必采.迄今為止,在三年多的時間里我們共收集各方面家長的提案118條,涉及課堂教學(xué)、學(xué)生治理、走班制、學(xué)生社會實踐活動、周末自主學(xué)習(xí)、餐廳飯菜質(zhì)量、男女生交往等十多個方面,委員會代表表現(xiàn)出了“與一中同呼吸,同開展的高漲熱情.在此,舉一個例子：xx年,家長委員會上交了一份“標準教輔材料征訂的提案,對我校某年級教輔材料征訂過多,使用效率不高的問題提出意見,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即召開了校委會和年級管委會會議,僅用了一周的時間就制定出了相關(guān)制度,杜絕了教輔資料疏于治理的現(xiàn)象.幾年來,家長委員會對學(xué)校的工作進行監(jiān)

8、督和建議,事無巨細,表現(xiàn)了高度的責(zé)任感.對此我校本著“有那么改之,無那么加勉的原那么,對科學(xué)合理的建議采納落實,對偏頗的意見耐心說明解釋,使家長代表充分行使了應(yīng)有的權(quán)利.3,行動需要效率,落實家長委員會的權(quán)力,突出一個“實字.我校明文規(guī)定,將家長委員會的評議直接納入?教師考評?：“有家長投訴,扣5分、“家長委員會評議分數(shù)占該老師得分的百分之十,“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評選必須通過家長委員會的認可等.家長的評定直接和老師的評優(yōu)選好和獎懲等級掛鉤.我校還嚴格規(guī)定,如果家長對某位教師的教學(xué)或治理有強烈的意見,或者反映教師出現(xiàn)了嚴重的教學(xué)事故,那么家長委員會調(diào)查核實后,可以提請學(xué)校予以調(diào)離或調(diào)整.從這

9、些方面,我想在座的各位不難看出,家長委員會在我校有名,更有實.三在“活字上尋突破,使家長委員會工作形式百花齊放.1,充分利用現(xiàn)代化的信息手段,拓展家校交流平臺.我校很多班級設(shè)立QQft長群,由班級家委會和班主任共同治理,要求班級有條件的家長全部參與.各級部和學(xué)校家委會也分別設(shè)立自己的QQ羊,利用家校通等教育平臺,將學(xué)校、級部、班級、各家委會成員的、郵箱和QQ-開告知,讓每個家長都能夠找到自己的“組織一一家長委員會.在這個信息平臺上,家長一方面可以依靠家長委員會,對孩子的思想問題、習(xí)慣問題,幫著出謀劃策,甚至幫助做思想工作.另一方面,家長之間有教育的好方法、好舉措,有對孩子身心健康發(fā)展的新點子、

10、新舉措,可以通過這些平臺得到交流和落實.2 .開辦家長學(xué)校,共享教子心得.我校家長委員會大力挖掘身邊的典型,邀請教子經(jīng)驗豐富的家長代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們心聲的學(xué)生代表,一起做客“家長學(xué)校,從如何和青春期的孩子溝通,如何培養(yǎng)孩子良好的讀書、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)熱情“保鮮,到如何解決孩子的上網(wǎng)問題、早戀問題,如何引導(dǎo)孩子正確交友等任何一個方面談自己的經(jīng)驗或看法,切實解決了很多家長在孩子教育上遇到的困惑,使家長成為孩子的良師益友.我校還在一中網(wǎng)站和校刊?一中時空?上開辟?家長論壇?,定期刊登家長委員會撰寫或摘錄的教育文章,介紹他們的成功經(jīng)驗和獨特見解,在學(xué)生和老師中引起很大反響.3 .舉行“家長開放日,讓家長走進學(xué)校,走近老師,走到孩子中間.我們利用家長委員會創(chuàng)立的平臺,成功舉辦了4次家長開放日活動,家長代表們通過聽“推門課,和老師交流,自己的實地考察等活動,全面真實地了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),了解了與孩子朝夕