1、“用文明習慣裝點春天的校園力少先隊主題班會活動方案活動背景：春天的北京小學校園，小草吐綠，鮮花盛開，大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護，美麗的校園我們用行動裝點”。在我們北京小學每一位少先隊員的心里，都有文明行為習慣的種子，讓我們趁著這溫暖的春風，沐浴著和煦的陽光，讓文明行為習慣生根、發芽，開出絢爛的花，裝點春天的北京小學校園！活動目的：1、通過活動，深化“好習慣-人一生的財富”這一校訓，培養學生良好的語言和行為習慣。2、在活動中，激發學生“熱愛校園”的主人翁意識，培養學生“自覺約束行為”的規則意識，發掘學生“校興我榮”的責任感。3、調動學生參與集體活動的積極性，讓學生在活動中鍛煉

2、自己的才能，讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。活動時間：20XX年3月至4月參加人員：北京小學全體師生活動內容：征集校園文明用語、校園文明行為，培養文明用語、文明的行為習慣各班級通過主題班會的形式，向學生征集涉及課間休息、樓道安全、環境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時列出最不文明的語言和行為各10條。少先隊大隊部搜集后，評選出北京小學校園十佳文明用語和十佳文明行為向全校師生公布，作為大家培養文明習慣的準則。圓美麗校園一、二年級的學生在老師的組織下，采取繪畫的形式，畫出美麗校園里的文明行為，美麗的風景，意在反映同學們在美麗校園內學習生活的情景，倡導文明言行。

3、可畫蠟筆畫、水彩畫、科幻畫，A4紙大小，形式不拘一格。學校搜集后，將評出一、二、三等獎，并進行展出。辦文明好習慣小報三、四年級的學生在老師的指導下，搜集各種文明好習慣相關的內容，并設計版面，配畫，辦一期主題小報。學校搜集后，將評出一、二、三等獎，并進行展出。開展“文明習慣我能行”征文活動五、六年級的學生在老師的指導下，寫一次“文明習慣我能行”作文，可以是記敘文，寫發生在身邊的文明好習慣事例；可以是演講稿，倡導大家都來養成文明的行為習慣；還可以是話歌散文，抒發自己在參與活動中的感受。學校搜集后，將評出一、二、三等獎，并在紅領巾廣播站進彳丁展播。美麗校園攝影作品展學校愛好攝影的老師注意發現身邊學生

4、的文明行為，通過攝影的形式記錄下來，學校將對優秀作品進行展播。活動進程：宣傳發動階段：3月11日至14日學校通過國旗下獻詞、召開專題會議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動的目的意義、活動的內容，動員全體師生參與到活動中來。組織實施階段：3月15日至29日1、各班于3月15日下午召開用文明習慣裝點春天的校園文明用語”討論會，向學生征集涉及課間休息、樓道安全、環境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時列出最不文明的語言和行為各10條，班主任指導班干部整理后于3月19日前交少先隊大隊部。2、3月18日至3月28日，各班利用美術課、活動課、班會課及課間休息時間，按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習慣小報”、“寫文明習慣我能行”征文。各班級進行初選，每班選出十份參加校級評選。3、學校組織教師對學生參加活動的過程進行攝影。評選展示階段：4月1日至26日1、學校組織教師對學生的作品進行評審2、少先隊大隊部公布獲獎名單，并展示作品、進行表彰。總結升華階段：4月29至期末1、各班級認真總結在“用文明習慣裝點春天的校園”主題少先隊活動中學生的