1、.中考作文的臨場技巧捕捉靈感和開頭的技巧靈感往往呈跳躍性、短暫性和不穩(wěn)定性。當靈感突發(fā)于考場時，假如不及時捕捉，靈感就會逍逝，以后再冥思苦想，一時半刻也難以記起，特別在考場特定的緊張氣氛中，越急就越打不開思路。因此，當靈感出現(xiàn)時，我們應立即捕捉，并速記備用。捕捉靈感不必用完好的語句，只要用極簡單的字詞或特別的符號將點滴靈感火速記下即可。準確捕捉靈感并向縱深開掘，就常常能化難為易，并迅速翻開寫作思路。針對捕捉的靈感進展聯(lián)想選材，把映在頭腦中最能突出文章中心的材料迅速文字化、條理化，就能寫出高質(zhì)量的中考作文。一篇文章，給人第一印象就是開頭一段話。古人把文章開頭稱為“鳳頭，就是說文章的開頭要漂亮，給

2、人以先聲奪人之感。開頭好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。開頭應盡力寫得新穎些、別致些。請看2019年吉林省中考總分值作文?感受孤獨?的開頭：我不喜歡雨季，但它還是來了。雨纏綿地下著，我躲在傘下，單獨品味著雨季的苦澀。語言流暢，情景交融，意境深遠，耐人尋味，頗有神韻，而且巧妙而含蓄地點題，并為全文定好基調(diào)多么生動精彩的開頭。分段和寫好中間的技巧分段的技巧說白了就是多分段。有的學生愛寫三段式文章，“穿鞋戴帽中間一大套一大段，顯得拖沓、冗長，成績肯定受影響。中間部分要多分段：一件事一段，略寫的是一段，詳寫的內(nèi)容再分為二三段，并用恰當?shù)倪^渡詞、句、段進展啟承轉(zhuǎn)合，便會給人以脈絡清楚之感，自

3、己也便于在分段中調(diào)整思路。另外，當你的文章以精練取勝而顯文字缺乏時，多分幾段可以增加篇幅。一般說來，考察一篇文章的總字數(shù)，是不考慮每段后面的空格的。因此，在不影響意思的完好表達時，多分段不失為明智之舉，例如，可將人物之間的對話用分段的方式來排布等。總而言之，多分段不僅可以彌補字數(shù)缺乏，還可以收到利于閱卷的奇妙效果，使閱卷老師很輕松地把握你文章的思想內(nèi)容及構(gòu)造。被喻為“豬肚的文章中間如何寫得浩蕩而精彩呢？其實，名篇佳作，絕非通篇精巧，它們之所以出“名稱“佳，靠的也只是一個或幾個精彩的片斷。名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考場這樣特定環(huán)境里，用個把小時就雕琢得非常完美呢？因此，寫好

4、中間的技巧就是精心設(shè)計出一兩個精彩片斷來。這種片斷或濃墨重彩、精工細描，或飽含深情、抒發(fā)感慨，或畫龍點睛、提示哲理這種文字看似短，但“磁力大，它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。平時上課時老師津津樂道，我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細節(jié)嗎？那么，我們將片斷寫精彩不同樣會受到好評嗎？控制字數(shù)和意外情況應變的技巧中考是選拔性考試，作文有字數(shù)的限制，才能較客觀地反映出考生思維的才能和語言表達程度，從而使部分有明確的標準。控制不好字數(shù)，使作文字數(shù)不符合要求，不僅會被直接扣分，同時會給閱卷老師產(chǎn)生不良的第一印象，因此會大幅度地降低得分率。而且字數(shù)過少或過多，作文的內(nèi)容、中心、構(gòu)

5、造、語言等勢必受到影響，評分時可能各項都會因此而降低，作文想得高分的可能性就微乎其微了。所以，作文控制字數(shù)小看不得。要控制好作文字數(shù)，構(gòu)思時就必須把握住內(nèi)容的要點，將這些要點加以分析比較，確定好行文詳略，對次要的材料略寫，對重要的材料詳寫。接著進一步詳細考慮，根據(jù)字數(shù)要求，全文大體分幾段來寫，每一段大體安排寫多少字等。中考作文一般要求“不少于600字，初中生最頭痛的往往是字數(shù)太少達不到要求，下面幾個小技巧也許能使你的難題迎刃而解：增加細節(jié)描寫，這樣的處理往往還會增強文章的生動性和形象性。增加抒情和議論的成分，多寫抒情和議論的句子，還會使文章的中心思想得以充分的表達。增加所敘事情的數(shù)量，當寫一件事感到文字數(shù)量缺乏時，就可以根據(jù)作文要求考慮寫兩三件事。假如是議論文的話，可以增加論據(jù)，或從