1、我的樂活新主張 “樂活“的字面意思是：Dogood、Feelgood、Lookgood（意指做好事，心情好，有活力）。我的理解是：誠實做人、踏實做事，對生活充滿激情。做一個“樂活“的人，擁有一個晴朗的心態，去感動自己、感染別人。我慶幸自己選擇了幼教這個職業，我可以每天都和可愛的孩子們在一起，每天都都過得快樂無比。感謝可愛的孩子們，讓我見證你們的成長。2010年8月，我成為了一名幼兒老師，加入了丁堰鎮幼兒園這個大家庭，成為了小三班的一員。在這個大家庭中我們彼此關心，一起成長。組成了一個洋溢著愛的集體。最近幼兒園組織我們學習了吳邵萍老師的先進事跡，通過學習我更加明確地認識到“愛”的偉大。

2、因為愛，她愿意擦亮眼睛，用愛的火花點亮每一個孩子的心；因為愛，她嚴格要求自己，不斷提高和充實自己，從而成為一個更優秀的人。作為一名年輕的幼兒老師，我感到了責任的重大，道路的艱辛，當然這一切都只是“甜蜜的負擔”。任重而道遠，有這些可愛的孩子們一路的陪伴，我相信我會做的更好。孩子的世界是純凈的。每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。還記得剛剛來幼兒園的時候，我就要迎接小班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰。在工作的第一天我的指導老師紀俊紅老師她就告訴我，做一名好的幼師就需要眼觀六路、耳聽八方，隨時注意班上情況。第一次面對四十幾個孩子，他們面對新的環境所表現出的焦慮、害怕

3、的眼神，哇哇的哭聲，真是讓我有點手足無措。尤其是面對一些頑皮搗蛋，不聽指揮的孩子，同時我還得擔心他們的安全問題，這是對我的一個挑戰，我試著用一些方法來讓孩子們緩解他們的情緒，適應幼兒園的環境。性格安靜的孩子我就試著給他在家一般的溫暖，像媽媽一樣抱抱他，安慰安慰他，不會自己吃飯的我們就手把手教他，不會上廁所我們就陪她一起去。調皮的孩子，我們就對癥下藥，在確保安全的同時，讓他們玩玩積木看看動畫片，以分散他們的注意力。沒多久，絕大多數孩子就適應了幼兒園的環境。哭鬧的情況很少出現了，我們心里感覺暖暖的。第二個難題便是班級的常規。小班幼兒剛來幼兒園，什么都不知道，尤其一個叫多多的孩子，午睡的時候，常常會

4、尿床，后來我們想了個辦法：首先告訴孩子，睡醒了就要知道去小便；其次，值班人員，只要一發現她睡醒了，就趕緊提醒她去小便。在我們的共同努力下，現在孩子真的就養成了一覺睡醒，就主動去上廁所的好習慣了。看著孩子的進步，我們的心里也美滋滋的。班上還有一個幼兒名叫楨楨，他全校是出了名的難對付。我們花了很多心思在他們身上。他點排斥生人，也不愿和人親近，每天早上來園情緒也很難穩定下來，常常大哭大鬧，而且他語言發展也遲緩，早上來園也不能做到像其他孩子一樣，輕松地和老師打招呼。而且他很自由散漫，很少能看到他能安靜地坐下來，剛開學那會兒甚至常常會跑到教室外面去。午睡更是大問題，每天我們都要安排一個專人看著他睡覺。一

5、開始時，提到脫衣服睡覺他就開始哭鬧，不光滿臉是淚水，小手還在嘴巴周圍不停地亂抹，把臉弄得很臟。有的時候我會感到惱火，但不能由這個小家伙隨性下去，得想點辦法啊。于是我向其他老師請教，為了安撫他的情緒，我們就像親人一樣，給他洗洗臉，摸摸他的頭，抱抱他，幫他剪指甲和他說說話總算，我們的付出看到了回報：現在在我們的鼓勵下，禎禎已經能自己穿衣服了，那張哭得臟兮兮的臉再也看不到了。現在，我請他抱抱我，他也能做到呢！能跟著一起輕輕地說說兒歌，做手指游戲，在來園和離園的時候已經能在家長的鼓勵下，大聲說出：“老師早，老師再見”。雖然做得沒有其他孩子那么流暢，但我們已經知道孩子在進步了！看到禎禎的進步，老師們的心

6、里也無比開心！相信在每個班上總會有幾個特別的孩子，其實不光是我們班，我知道在其他班的每一位老師都在用心在改變這些特別的孩子！此外，我發現本班有很多孩子的爸爸、媽媽都在外地工作，由爺爺奶奶來撫養的。為了方便他們及時了解到孩子的在園情況，我班建立了家長QQ群，把幼兒學習的內容，還有幼兒的一日活動的照片發在群里，供家長們了解。家長有什么意見也可以給我們留言，這也更方便了我們和家長交流。利用放學的時間，我們常常會留幾個家長交流，告訴家長孩子最近的表現，請家長與我們老師配合，促進孩子更健康地成長。在工作的這七個月來，我在本園的所見所聞，我發覺自我們的老師是多么的可愛桌子椅子壞了時，我們是木匠，敲敲打打自

7、己動手修。下水道堵塞了，我們又是管道工，有時我們還是油漆工，帶上手套，涂涂刷刷也在行。清潔工、縫紉工、急救醫生等等、我們都嘗試過。實話說，幼兒教師并不是一個誰都能干好的職業，它不僅要求教師擁有較好的專業知識和技能，同時更需要較高的師德修養。我們需要帶著一份“責任”走進孩子的內心世界，細心聆聽最真的童聲，知道孩子的所思所想，對孩子多一些鼓勵、多一點尊重、多一份體諒，與孩子進行的積極有效的互動，在與孩子們的互動中感受幸福。有孩子的地方就有歡樂，這一點不假。不管是孩子的一些童真的話語，還是孩子的一些進步，這些都可以帶給我們幸福的火花。俗話說，“三人行，必有我師”，從保育員奶奶的身上我也感受到了她對我

8、們老師和孩子無私的愛。從早上來園開始，我就看到她在為我們的環境衛生而忙碌，這為我們的教學活動提供了堅實的服務。我們老師在忙碌的時候你，奶奶也不閑著，中午孩子們都睡了，我們對她說：“奶奶，你也躺下來休息一會吧！”奶奶卻說：“沒事，老師。我不累。”然后又坐在孩子得旁邊，隨時準備幫孩子們蓋被子。奶奶今年已經六十幾歲了，怎能不累啊？奶奶是出于對孩子的愛吧！奶奶很細心，比如，在給孩子換褲子前，會先把新褲子放在被子里焐暖和了，再給孩子換上。孩子不小心弄濕的衣服也會多加留心，及時幫孩子拿到外面送去曬。她勝似親人，她用最樸實的“愛”照顧著我們班上的每一個人！俗話說“學無止盡”，要做一名合格的教師，我需要不斷學習，更新自己的教育觀念，不斷積累教育教學工作經驗，充實自己。多一次磨練，添一份成熟；受一回挫折，長一份才干。我