1、浙江省湖州市2019年中考科學試卷一、選擇題（本題有16小題，每小題3分，共48分。）1,2019年1月嫦娥四號探測器成功著陸月球“背面”，之后月球車開始在月球“背面”的A處巡視探測，如圖所示。月球在繞地球一周的過程中，月球車要經歷強光照射的高溫考驗時段，該時段為農歷（）A.初一前后B.初七前后C.十五前后D,二十二前后【答案】A【考點】陰歷與月相的關系，月相【解析】【分析】月球車在月球“背面”A處巡視時，月球車被強光照射，則月球向地球的一面沒有陽光，則在地球上看不到月亮。【解答】月球車在月球“背面”被強光照射，則月球朝向地球的一面沒有陽光，則該時段為農歷初一前后；故選Ao2 .下列物質中屬于

2、純凈物的是（）A,冰水混合物B.高鎰酸鉀制氧氣后的殘留固體C.清澈的泉水D.鋁合金【答案】A【考點】常見物質的分類【解析】【分析】根據純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質組成的物質，混合物為多種物質組成的物質。【解答】A、冰水混合物只有水一種物質，屬于純凈物，正確；B、高鎰酸鉀制氧氣后的殘留固體含有鎰酸鉀、二氧化鎰，屬于混合物，錯誤；C、清澈的泉水中含有多種物質，屬于混合物，錯誤；D、合金都屬于混合物，錯誤；故答案為：Ao3 .生活中有許多常見的光學現象。下列現象由光的反射形成的是（）A,樹蔭下的圓形光斑B.水中樹的倒影C.夕陽下欄桿的影子D.放大鏡放大的地圖【答案】B【考點】光的反射【

3、解析】【分析】光在傳播過程中遇到不透明的物體，不會停止傳播，而是改變方向繼續在原來介質中傳播，這種現象叫光的反射，主要應用是：改變光的傳播方向；平面鏡成像。【解答】A.樹蔭下的圓形光斑，是陽光通過樹葉的縫隙形成的小孔成像現象，由光沿直線傳播形成，故A錯誤；B.水中樹的倒影屬于平面鏡成像，由光的反射形成，故B正確；C.夕陽下欄桿的影子是由光的直線傳播形成的，故C錯誤；D.放大鏡放大的地圖，是光的折射形成的虛像，故D錯誤。故選Bo4.生物通過生殖和發育使生命得以延續。下列生殖方式屬于有性生殖的是（）A.克隆山羊B.細菌的分裂繁殖C.試管嬰兒D.馬鈴薯用塊莖繁殖【答案】C【考點】有性生殖與無性生殖的

4、區別及應用，動物的有性生殖，動物的無性生殖【解析】【分析】由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，叫有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。【解答】A、克隆山羊屬于無性生殖；B、細菌的分裂繁殖屬于無性生殖；C、試管嬰兒屬于有性生殖；D、馬鈴薯用塊莖繁殖屬于無性生殖；故ABD不符合題意；C符合題意；故選C。5.2019年是化學元素周期表誕生150周年。聯合國宣布今年為“國際化學元素周期表年”。根據化學元素周期表我們無法得知的是某元素（）A.一個原子核內的質子數B.一個原子的質量C.一個原子的核外電子數

5、D.是金屬還是非金屬元素【答案】B【考點】元素周期表【解析】【分析】根據元素周期表小格信息分析。【解答】元素周期表中左上角數字為原子序數，與質子數、電子數相等，右上角為元素符號，中間為元素名稱，根據元素名稱可判斷元素種類，最下方為相對原子質量，所以不能得知元素的一個原子的質量。故答案為：Bo6.下列情景都與氣壓有關，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是（）A.刮大風時會有房屋頂部被大風掀起的情況過B.打開的窗戶外有平行于墻壁的風吹過時，窗簾會飄出窗外C.等候列車的乘客應站在安全線以外，否則會被“吸”向列車D.將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手吸盤會被“吸”在瓷磚上【答案】D【考點】大

6、氣壓強的存在【解析】【分析】分析各個選項中包含的物理原理，哪個與其它三個不同，哪個就是正確選項。【解答】刮大風時，屋內空氣流速小壓強大，屋頂上空氣流速大壓強小，屋頂受到向上的托力，因此可能被大風掀起，原理是流體壓強和流速的關系；打開窗戶時，窗外的空氣流速大壓強小，因此窗簾會飄向窗外，原理是流體壓強和流速的關系；當列車經過時，鐵軌附近空氣流速大壓強小，人會受到向內的推力，可能發生意外，原理是流體壓強和流速的關系；將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手吸盤會被“吸”在瓷磚上，只是大氣壓強的作用，與流體壓強和流速的關系無關，故D符合題意，而A、B、C不合題意。故選D。7 .荷花是我國的十大名花之一。荷花植株

7、的構造如圖所示。下列敘述中，正確的是（）A.荷葉的光合作用在白天進行，呼吸作用在晚上進行B.葉柄和莖中有發達的孔道，能將空氣送到根部C.藕中含有豐富的有機物，它是通過根從淤泥中吸收來的D.蓮蓬中的種子是由子房發育而來的【答案】B【考點】植物的呼吸作用，光合作用的條件和產物【解析】【分析】A、根據荷葉的光合作用和呼吸作用進行的時間進行解答；B、葉柄和莖中的孔道將空氣送到根部；C、光合作用為植物的生長提供有機物；D、根據植物的生殖發育進行解答。【解答】A、荷葉的光合作用在白天進行，呼吸彳用在白天與晚上都進行，故A錯誤;B、葉柄和莖中的孔道，將空氣送到根部，故B正確；C、藕中的豐富的有機物是光合作用

8、提供的，故C錯誤；D、蓮蓬中的種子是由受精卵發育而成的，故D錯誤；故選BoCO高效轉化為甲醇8 .錢酸鋅是一種新型半導體發光材料，它的化學式為ZnGaQ(或ZnO-Ga?Q)。錢酸鋅在紫外線或低壓電子的激發下能發出很純的藍光。錢酸鋅也是一種新型光催化材料，能將(CHOH),其化學反應模型如圖所示。下列敘述中，錯誤的是()00uA.錢酸鋅中驚元素的化合價為+3價B.上述反應中錢酸鋅的質量和化學性質都不變C.上述反應中的反應物和生成物都屬于化合物D.在紫外線或低壓電子激發下的錢酸鋅是一種光源【答案】C【考點】模型與符號【解析】【分析】A、根據化合物中元素化合價代數和為0分析；B、根據催化劑定義分析

9、；C、根據單質和化合物的定義分析；D、根據題中所給信息分析。【解答】A、錢酸鋅中專元素為+2價，氧元素為一2價，則錢元素的化合價為+3價，正確;B、上述反應中錢酸鋅為催化劑，則質量和化學性質都不變，正確;C、上述反應中反應物氫氣為單質，錯誤；D、由題中信息可知，在紫外線或低壓電子激發下的錢酸鋅是一種光源故答案為：C。9 .傘藻是海生的單細胞藻類植物，細胞長25厘米，有細胞壁、葉綠體、細胞核等結構，可分為“帽”“柄”和“足”三部分，如圖所示。下列敘述中，錯誤的是（）A.傘藻能長到25厘米，離不開細胞壁的支持作用B.傘藻的葉綠體是制造有機物的場所C.傘藻的細胞核內含有遺傳物質D.傘藻的“帽”“柄”

10、和“足”是細胞分化的結果【答案】D【考點】細胞的結構，細胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】傘藻是單細胞植物，細胞核包括核膜、染色質、核仁、核孔；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。【解答】A、傘藻長到2-5厘米，是細胞壁支持的作用，故A正確，但不符合題意；B、葉綠體能夠進行光合作用，是傘藻的有機物制造場所，故B正確，但不符合題意；C、細胞核中含有遺傳物質，故C正確，但不符合題意；D、傘藻是單細胞植物，不進行細胞分化，故D錯誤，但符合題意；故選D。10 .如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進行檢測：閉合S,夕TLi亮；斷開Si,閉合S2,燈L2不亮；再用測電筆測a、

11、b、c、d四個接線點，發現只有在c點氛管不發光。若電路中只有一處故障，則是（）火線一4CId¥«|LiV1y:I-A.燈L2短路B.燈L2所在支路開路C.c、d兩點間開路D.c點左側的零線開路【答案】C【考點】家庭電路的故障分析【解析】【分析】正常情況下，測電筆接觸火線或與火線連通的部分發光，接觸零線或與零線連通的部分不發光；如果原來不發光的位置發光了，只能說明原來的通路變成斷路，即零線斷路。【解答】由于a、b兩點與火線連通，因此速管發光，這是正常的；而c、d兩點與零線連通，應該不發光，但是d點發光了，說明d與零線之間的部分發生斷路，即cd之間發生斷路，故C正確，而A、B、

12、D錯誤。故選C。11 .取4支潔凈的試管，號和號試管分別加入2毫升1崛粉溶液，號和號試管分別加入1毫升新鮮唾液淀粉酶溶液（pH約為7）和1毫升蒸儲水，將4支試管放在37c的水中水浴5分鐘。然后將號和號試管中的液體分別倒入號和號試管，充分搖勻，再放回37c的水中水浴5分鐘。往號和號試管各滴入1滴碘液，搖勻，觀察發現號試管溶液不變藍，號試管溶液變藍。這一實驗可以說明（）A.淀粉在唾液淀粉酶的作用下發生了化學反應B.唾液淀粉酶具有專一性C.唾液淀粉酶的作用需要適宜的溫度D.唾液淀粉酶的作用需要適宜的pH【答案】A【考點】酶的催化作用【解析】【分析】進行科學探究時，為確保實驗結果是由實驗變量的不同引起

13、的，應當使這兩種環境除實驗變量不同外，其它條件都相同；唾液淀粉酶的催化能力強弱與溫度有關。【解答】A、號試管溶液不變藍，說明淀粉沒有了，說明淀粉在唾液淀粉酶的作用下發生了化學反應，故A正確；B、題目中的實驗不能說明唾液淀粉酶具有專一性，故B錯誤；C、題目中的實驗不能說明唾液淀粉酶的作用需要適宜的溫度，故C錯誤；D、題目中的實驗不能說明唾液淀粉酶的作用需要適宜的pH,故D錯誤；故選Ao12 .下列實驗方案能達到相應實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A除去CO中混有的少量氯化氫氣體將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液B測定空氣中Q體積大致所占比例用鐵絲代替紅磷做實驗C證明CO能與水反應將CO通入滴后尢色

14、酚酗:試液的水中D除去氧氣中混有的少量水蒸氣將氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶【答案】D【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法，物質除雜或凈化【解析】【分析】A、D根據除雜原則分析，除雜時所加物質只能與雜質反應且不能引入新雜質;B、根據測定氧氣體積分數的原理分析；C、根據酸的化學性質分析。【解答】A、氫氧化鈉既能與雜質氯化氫反應，又能與原物質二氧化碳反應，錯誤；B、鐵絲在氧氣中不能燃燒，不能代替紅磷測氧氣體積分數，錯誤；C、二氧化碳與水反應生成碳酸，酚酬:不能檢驗碳酸的生成，錯誤；D、將氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶，可以除去氧氣中的水蒸氣，正確。故答案為：D。13 .甲、乙兩物體運動時，路程與時間關

15、系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時兩線相交。則由圖像可知（）A.兩物體在t=5秒時一定相遇B.兩物體在5秒內通過的路程甲小于乙C.甲物體做曲線運動，乙物體做直線運動D.甲物體做變速運動，乙物體做勻速運動【答案】D【考點】機械運動的分類，速度公式及其應用【解析】【分析】（1）在s-t圖像中，兩個圖像的交點，說明二者到起點的距離相同，運動的時間相同；（2）在s-t圖像中，如果圖像是一條斜線，說明物體做勻速運動；如果為曲線，說明物體做變速運動。【解答】A.據圖像可知，甲乙同時同地開始運動，圖像交點處二者路程相同，但是由于不知道二者出發的方向，因此不能說明t=5秒時一定相遇，

16、故A錯誤；B.兩個物體在5s內通過的距離都是3m故B錯誤；C.通過s-t圖像，只能知道甲的速度是變化的，乙的速度是不變的，因此甲做變速運動，乙做勻速運動，但無法判斷它們的運動軌跡，故C錯誤；D.綜上所述，故D正確。故選D14.放有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒到水中一定深度后撤去外力，木塊開始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有五分之二體積露出水面。下列敘述中，錯誤的是（）A.在露出水面之前，木塊所受浮力不變B.在露出水面之前，木塊所受浮力大于木塊的重力C.木塊在浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底的壓強相等D.木塊的密度為0.6克/厘米3【答案】C【考點】壓強的大小及其計算，阿基米德原理，浮

17、力大小的計算【解析】【分析】(1)露出水面前，木塊排開水的體積不變，根據阿基米德原理判斷浮力的變化；(2)根據浮沉條件判斷浮力和重力的大小；(3)首先判斷水面高度的變化，然后根據液體壓強公式判斷水對燒杯底部的壓強變化；(4)當木塊漂浮時，浮力等于重力，然后利用重力公式和阿基米德原理將等式拆開，最后完成計算即可。【解答】A.露出水面前，木塊排開水的體積始終等于木塊的體積，因此保持不變，根據/浮二次排可知，木塊受到的浮力不變，故A正確不合題意；B.在木塊露出水面前，木塊上浮，根據浮沉條件可知，此時浮力大于重力，故B正確不合題意；C.木塊浸沒時，浮力大于重力,漂浮時浮力等于重力，因此浮力變小了，根據

18、f浮二p水gy排可知，木塊排開水的體積變小，水面下降了；根據液體壓強公式可知，水對燒杯底部的壓強變小了，故C錯誤符合題意；D.當木塊漂浮時，浮力等于重力，即：F浮三G；故D正確不合題意。故選C。pH=7,貝U()B.混合溶液中鈉離子與氯離子個數相等混合前后陽離子總數不變15 .等質量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，若所得溶液A.所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質質量分數相等C.混合前后水分子總數不變D.【答案】B【考點】中和反應及其應用【解析】【分析】根據氫氧化鈉與鹽酸反應的實質及反應中二者的質量關系分析。【解答】氫氧化鈉與鹽酸反應的質量比為40:36.5,等質量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，若所得

19、溶液pH=7,則A、所用氫氧化鈉溶液的質量分數大于稀鹽酸的溶質質量分數，錯誤；B、混合溶液中溶質為氯化鈉，鈉離子與氯離子個數相等，正確；C、混合后有水分子生成，總數變大，錯誤；D、混合前陽離子有氫離子，混合物氫離子變成水分子，陽離子總數減少，錯誤；故答案為：Bo16 .一條形磁鐵放在水平桌面上，處于靜止狀態，電磁鐵置于條形磁鐵附近并正對(如圖所示)。下列敘述中，正確的是()-sI11II|A.閉合開關前，電磁鐵與條形磁鐵間沒有力的作用B.閉合開關后，條形磁鐵受到桌面向左的摩擦力C.閉合開關后，滑片P向a移動時電磁鐵與條形磁鐵間的作用力增大D.閉合開關后，滑片P向a移動過程中，若條形磁鐵始終處于

20、靜止狀態，則它受到桌面的摩擦力大小保持不變【答案】C【考點】二力平衡條件的應用，影響電磁鐵磁性強弱的因素，摩擦力的存在【解析】【分析】(1)磁鐵能夠吸引鐵、鉆、饃等鐵磁性物質；(2)首先根據安排定則判斷電磁鐵右端的極性，然后根據磁極之間的相互作用判斷條形磁鐵受到的磁力，最后根據二力平衡判斷摩擦力的方向；(3)根據滑片移動方向判斷電流變化，進而判斷電磁鐵的磁力大小變化；(4)當物體靜止時，它受到的靜摩擦力始終等于外在的推力。【解答】A.閉合開關前，電磁鐵沒有磁性，但是條形磁鐵吸引它的鐵芯，故A錯誤；B.閉合開關后，電磁鐵的右端是S極，那么條形磁鐵受到向左的引力；根據二力平衡原理可知，條形磁鐵受到

21、的摩擦力方向向右，故B錯誤；C.閉合開關后，滑片P向a移動時，電阻變小，電流變大，電磁鐵磁性增大，對條形磁鐵的引力增大，故C正確；D.如果條形磁鐵始終處于靜止狀態，它受到的摩擦力等于電磁鐵的引力；因為引力增大，所以摩擦力也增大，故D錯誤。故選Co二、填空題（本題有7小題16空格，每空格2分，共32分。）17.某校學生于6月14日至17日在我國甘肅敦煌研學，研學時拍攝了駱駝在沙漠中行進的照片，如圖所示。（1）形成圖示地形的外力因素主要是。（2）研學期間當地晝夜長短的特點是。（3）駱駝的耳孔內布滿絨毛，睫毛長而密，可以防止風沙的進入。駝峰中的脂肪分解能供給生命所需的能量和水分。這些結構和生理特點是

22、長期的結果。【答案】（1）風力（作用）（2）晝長夜短（3）自然選擇（選擇）【考點】自然選擇學說，地形的變化的原因【解析】【分析】（1）影響地形的外力因素有：風力、冰川、流水、生物等；（2）根據6月份甘肅的晝夜長短的特點進行解答；（3）駱駝能夠適應沙漠的環境的生理結構和特點是自然選擇的結果。【解答】（1）沙漠地形的形成的外力因素是風力（作用）；（2） 6月份甘肅的晝夜長短的特點是晝長夜短；（3）駱駝適應沙漠環境的生理結構和特點是自然選擇（選擇）的結果；故答案為：（1）風力（作用）；（2）晝長夜短；（3）自然選擇（選擇）。18.健康的生活習慣包括生活有規律、平衡膳食、充足睡眠、適度體育鍛煉、合理用

23、藥及拒絕吸煙、酗酒、吸毒等。（1）對青少年來說，應適當多吃肉類、禽類、魚蝦和乳制品等食物，因為這些食物中含比較多，而這類物質是細胞生長和組織修復的主要原料。（2）吸毒對人體的損害幾乎是毀滅性的，人們一定要遠離毒品。下列不屬于毒品的是。A.海洛因B.鴉片C.咖啡【答案】（1）蛋白質（2）C【考點】平衡膳食，遠離毒品【解析】【分析】健康的生活方式包括：生活有規律、合理膳食、合理用藥、積極參加文娛活動和體育活動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【解答】（1）肉類、禽類、魚蝦和乳制品中含有較多的蛋白質，這些物質是細胞生長和組織修復的主要原料；（2）A、海洛因、B、鴉片都屬于毒品；C、咖啡不屬于毒品；故選C

24、;故答案為：（1）蛋白質；（2）Q19.普通火柴的火柴頭中含有可燃物、摩擦劑及氯酸鉀和二氧化鎰的混合物（氯酸鉀和二氧化鎰的混合物可提供助燃劑）。火柴頭在火柴皮上摩擦產生的熱使可燃物燃燒放熱，讓氯酸鉀快速分解產生助燃劑，使火柴頭猛烈燃燒，從而引燃火柴梗。'eIX/（1）火柴頭和火柴梗燃燒是因為溫度達到了它們自的。（2）寫出快速產生助燃劑的化學反應方程式。【答案】（1）著火點（2）2KCIQ2KC1+3QT【考點】燃燒的條件，實驗室制取氧氣的反應原理【解析】【分析】（1）根據燃燒的條件分析；（2）根據制取氧氣的反應原理分析。【解答】（1）火柴頭和火柴梗燃燒是因為溫度達到了它們的著火點；（2

25、）快速產生助燃劑是氯酸鉀在二氧化鎰催化作用下分解產生氧氣，反應方程式為2KCIO32KC1+3QT;故答案為：(1)著火點；(2)2KCIO32KC1+3OT。20.有機物是自然界物質中的一個大家族。(1)下列是生活中常見的物質：尿素CO(NH)2純堿(N&CO)酒精(GH50H葡萄糖(。士0),屬于有機物的是(選填序號)。(2)食醋是生活中常用的調味品，其主要成分是乙酸(CHCOOH在乙酸分子中碳、氫、氧的原子個數比是。(3)一定質量的某有機化合物X與8克氧氣恰好完金反應，生成8.8克二氧化碳和1.8克水。X中各元素的質量比為。【答案】(1)(2) 2:4:2(1:2:1)(3) C

26、:H=12:1【考點】有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】(1)根據有機物定義分析；(2)根據化學式右下角數字即為分子中原子個數比分析；(3)根據質量守恒定律及化學式相關計算分析。【解答】(1)尿素CO(NH)2、酒精(C2H50H、葡萄糖(C5H2Q)屬于有機物；(2)乙酸分子中碳、氫、氧的原子個數比是1:2:1;(3)8.8克二氧化碳中碳元素即為X中碳元素，"/反式=?*4?,1.8克水中氫元素即為X中氫元素，為1嗓陽！=0遜，X質量為8.8g+1.8g-8g=2.6g，則X只含碳、氫元素，質量比為2.4:0.2=12:1。故答案為：(1)；(2)1:2:1;(3)C:H=12

27、:1。請在答題卷21.生活中我們常用開瓶器打開瓶蓋，如圖所示使用開瓶器能省力的原因是的圖中畫出作用在開瓶器上的阻力。【考點】杠桿的平衡條件，力臂的畫法【解析】【分析】（1）根據杠桿的平衡條件可知，如果動力臂大于阻力臂，那么為省力杠桿；如果動力臂小于阻力臂，那么為費力杠桿；如果二者相同，那么為等臂杠桿，不省力也不費力；（2）首先判斷開瓶器對瓶蓋的作用力方向，然后根據相互作用力原理判斷阻力的方向。【解答】（1）開瓶器的在瓶蓋上的部分是支點，動力作用在末端，而阻力作用在瓶蓋下邊，因為動力臂大于阻力臂，所以它能省力；（2）當作用在開瓶器最右端的手向上用力時，咬合在瓶蓋下面的牙對瓶蓋的作用力向上；根據相

28、互22.難是我們熟悉的動物，也是科學研究常用的動物。4a幼體用蜴呼吸，成體用肺呼吸-D4b幼體和成體都用笈呼吸E（1）蛙屬于脊椎動物中的兩棲類。上表是脊椎動物檢索表。“兩棲類”在檢索表中對應的是（選填“A”“B”"C"D或"E”）。（2）在去除腦但保留脊髓的蛙（脊蛙）的腹部貼上浸有硫酸的紙片，蛙會用四肢將其扒去。這一事實說明參與這一反射的神經中樞在蛙的中。【答案】（1）D（2）脊髓【考點】動物行為的基本類型，利用檢索表來辨認生物，動物的分類【解析】【分析】（1）根據兩棲類的特點進行解答；（2）去除腦但保留脊髓的蛙能夠對刺激產生反射，說明參與這一反射的神經中樞在蛙的

29、脊髓。【解答】（1）兩棲類的特點是幼體用鯉呼吸，成體用肺呼吸，故填D;（2）在去除腦但保留脊髓的蛙（脊蛙）的腹部貼上浸有硫酸的紙片，蛙會用四肢將其扒去，說明參與這一反射的神經中樞在蛙的脊髓中;故答案為：（1）D;（2）脊髓。23.我們經常會看到一邊行駛一邊向空中噴霧的汽車，人們形象地將它稱為霧炮車（如圖）。噴向空中的水霧能使塵埃粒子快速沉降到地面，起到凈化空氣的作用。（1）噴向空中的水霧，有許多在掉向地面之前已經在空中散失了，還能起到降溫作用。其原理是（2）該霧炮車的發動機是柴油機。柴油機四個沖程中的沖程實現了內能轉化為機械能，從新驅動霧炮車前進。【答案】（1）汽化（蒸發）吸熱（2）做功【考點

30、】蒸發及其現象，熱機【解析】【分析】（1）物質由液態變成氣態叫汽化，汽化可以吸熱；（2）四沖程內燃機的做功沖程將內能轉化為機械能，壓縮沖程將機械能轉化為內能。【解答】（1）噴向空中的水霧，有許多在掉向地面之前已經在空中散失了，還能起到降溫作用。其原理是：汽化（蒸發）吸熱；（2）、該霧炮車的發動機是柴油機，柴油機四個沖程中的做功沖程實現了內能轉化為機械能，從新驅動霧炮車前進。故答案為：（1）汽化（蒸發）吸熱；（2）做功三、實驗探究題（本題有5小題，第24小題6分，第25小題6分，第26小題7分，第27小題8分，第28小題8分，共35分。）24.課堂上，老師演示氫氣還原氧化銅實驗時，試管內壁出現光

31、亮的紫紅色。科學興趣小組重做了這個實驗，小明發現試管內壁顯磚紅色。為什么會出現不同的顏色呢？是否產生了別的物質？小明查閱了相關資料。資料1:氧化亞銅是磚紅色不溶于水的固體資料2:氧化亞銅能與硫酸反應，化學方程式為CO+HSQ=Cu+CuS©HO于是，小明往試管中加入一些稀硫酸浸泡一段時間后，根據產生的現象得出結論：附著在試管內壁上的物質中含有氧化亞銅。(1)得出“附著在試管內壁上的物質中含有氧化亞銅”這一結論，依據的現象是。(2)小明與其他幾個興趣小組的同學進行了交流，發現加熱前：第一小組是在潮濕的試管中加氧化銅粉未的；第二小組氧化銅粉末堆積在試管底部；第三小組氧化銅粉末薄薄地平鋪在

32、試管內壁。三個小組其他操作都相同且規范。結果是第一、二小組實驗后試管內壁都顯磚紅色，第三小組試管內壁顯光亮的紫紅色。通過比較分析，試管內壁出現磚紅色物質的原因可能是。(3)第三小組實驗雖然很成功，但是實驗后試管內壁不容易清沸。老師告訴他們這是由于氧化銅粉末鋪在試管內壁上造成的。如何既讓實驗成功又不會在試管內壁留下難以清洗的銅？小明經過思考重新設計了一個實驗：他選擇一束光亮的銅絲，對銅絲進行處理，將處理過的銅絲代替氧化鍋粉末進行實驗，達到了預期的效果。【答案】(1)試管中溶液變藍色，試管壁紅色變淺(2)參與反應的氫氣量不足(反應不充分)(3)將銅絲繞成螺旋狀后在酒精燈火焰上灼燒【考點】實驗方案設

33、計與評價【解析】【分析】(1)根據題中所給出的實驗現象分析；(2)根據對比實驗中的變量分析原因；(3)根據銅加熱可生成氧化銅分析。【解答】(1)得出“附著在試管內壁上的物質中含有氧化亞銅”這一結論，依據的現象是試管中溶液變藍色，試管壁紅色變淺；(2)由對比實驗氧化銅在試管中放置的方法及現象可知，試管內壁出現磚紅色物質的原因可能參與反應的氫氣量不足；(3)銅絲加熱表面可生成氧化銅，所以可利用銅絲產生的氧化銅代替實驗，則小明的實驗方法是選擇一束光亮的銅絲，將銅絲繞成螺旋狀后在酒精燈火焰上灼燒，然后再進行實驗。故答案為：(1)試管中溶液變藍色，試管壁紅色變淺；(2)參與反應的氫氣量不足；(3)將銅絲

34、繞成螺旋狀后在酒精燈火焰上灼燒。25.小華在建筑工地上看到，工程車的車斗慢慢傾斜到一定程度時，車斗中的石料就沿車斗斜面滑落下來(如下左圖所示)。小華想，車斗中的石料如果減少些，要滑落下來，車斗的傾斜程度是否可以減小些？于是小華到實驗室進行探究，先把長木板放在水乎桌面上，將質量為100克帶有鉤碼槽的木塊放在長木板的A處，如圖所示。然后進行如下操作：在木塊的鉤碼槽中放入三個50克的鉤碼，將木板的右端慢慢抬高到一定高度時，木塊開始下滑，記錄右端被抬升的高度h=20厘米。第二次在木塊的鉤碼槽中放入兩個50克的鉤碼，第三次在木塊白鉤碼槽中放人一個50克的鉤碼,分別重復上述實驗。(1)請你幫小華同學設計記

35、錄數據的表格。(2)小華發現三次實驗中，木塊開始下滑時木板的傾斜程度是一樣的。那么車斗中的石料能剛好滑落下來，車斗的傾斜程度與什么因素有關呢？小明認為可能與石料和車斗間接觸面的粗糙程度有關，于是他進行如下探究：將一塊棉布、一塊毛巾分別鋪在長木板上，把放有一個50克鉤碼的木塊放在長木板的A處，慢慢抬高木板的右端直到木塊開始下滑；測量并記錄右端被抬升的高度分別為24厘米和30厘米。根據小華和小明的實驗，可以得出的結論是。(3)根據以上探究，可以幫助我們解答其他類似的疑惑，比如“為什么道路橋梁的引橋要做到一定長度？”“為什么?'等【答案】(1)實驗次數質量m(克)右端高度h(厘米)(2)木塊

36、開始下滑時木板的傾斜程度與木塊質量無關，跟木塊與木板間粗糙程度有關。接觸面越粗糙，木塊開始下滑時木板的傾斜程度越大。(3)“為什么兒童樂園的滑滑梯應該有一定的傾斜程度”“為什么滑梯要做得光滑些”“為什么許多房子都做成傾斜的屋頂”“為什么上山的公路做成盤山公路”【考點】收集、處理和發布信息的技能，實驗步驟的探究【解析】【分析】(1)實驗記錄表格的第一列通常為實驗次數，其它列的內容根據實驗要求設計;(2)抬升的高度越大，說明開始下滑時的傾斜角度越大，根據記錄數據描述實驗結論；(3)從生活中尋找利用斜面的例子完成填空。【解答】(1)記錄表格的第一列為實驗次數；因為要探究石料的多少和開始下滑傾斜角度的

37、關系,因此要記錄石料的質量和斜面右端被抬起的高度，如下表：''實驗次數質量m(克)右端高度h(厘米)(2)祛碼的質量不同，但開始下滑的木板傾斜程度相同，說明木塊開始下滑的傾斜程度與木塊的質量無關；毛巾的粗糙程度比棉布大，同一木塊下滑時的高度就比棉布大，說明：接觸面越粗糙，木塊開始下滑的傾斜程度越大；(3)這個探究結論可以幫助我們解答的疑惑有：為什么兒童樂園的滑梯應該有一定的傾斜程度”；“為什么滑梯要做得光滑些”；“為什么許多房子都做成傾斜的屋頂”“為什么上山的公路做成盤山公路”26.小明把去除氧化膜的鋁條用線栓好(線不與硫酸銅溶液反應)，浸入硫酸銅溶液中上部，除了觀察到事先預計

38、到的現象外，還發現了一些其他現象：反應一開始產生了較多氣泡，試管壁發燙；反應較長時間后，鋁條周邊溶液接近無色透明，鋁條以下溶液顏色幾乎沒變，上下溶液界面清晰，分層明顯。(1)事先預計可觀察到的現象是。(2)解釋試管中溶液出現分層的原因：。(3)小明對氣泡的成分提出了如下假設：可能是氫氣；可能是二氧化硫；可能是氧氣；可能是因為在實驗過程中沒有聞到刺激性的氣味，所以小明同學排除氣體是的可能性。(4)小明在老師的指導下另取相同原料做了該實驗，并用尖嘴導管將產生的氣體導入洗滌液中，洗滌液中出現大量氣泡，點燃氣泡時發出爆鳴聲并看到火焰。老師告訴他鋁片表面產生的氣體就是氫氣，檢驗該氣體時，不是直接在尖嘴導

39、管口點燃，而是點燃從洗滌液中冒出的氣泡。老師為什么要求小明這么操作？小明還有一個疑問：為什么鋁放入硫酸銅溶液中會產生氫氣呢？小明查閱資料得知，硫酸銅溶液屬于酸性溶液，酸性溶液和酸溶液具有某些相似的性質。【答案】(1)鋁條外面有紅色物質(或“溶液顏色變淺”)(2)硫酸鋁溶液的密度比硫酸銅溶液小(3)二氧化硫(4)防止爆炸(為了安全，氫氣沒有驗純前不能直接點)【考點】實驗步驟的探究，實驗方案設計與評價【解析】【分析】(1)根據鋁與硫酸銅反應的現象分析；(2)根據溶液密度不同則分層分析；(3)根據二氧化硫有刺激性氣味分析；(4)根據氫氣不純點燃易爆炸分析。【解答】(1)鋁的活動性比銅強，可以置換出硫酸銅中的銅，所以預計實驗現象為鋁條外面有紅色物質；(2)硫酸鋁溶液的密度比硫酸銅溶液小，所以試管中溶液出現分層；(3)二氧化硫是