1、高品質(zhì)文檔2022年基地策劃書2篇 為了大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生個(gè)方面的愛好，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學(xué)生真正成長的搖籃，使我校的科學(xué)愛好小組能得到不斷深化進(jìn)展。 一、活動(dòng)目的 1、學(xué)得快樂，玩得快樂。在學(xué)習(xí)中培育愛好，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。 2、培育學(xué)生獨(dú)立思索、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。 3、促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、第三節(jié)課 2、地點(diǎn)：小科學(xué)家試驗(yàn)基地 三、活動(dòng)形式及內(nèi)容 本學(xué)年為協(xié)作社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校將開拓五大基地供應(yīng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。 （一） 生態(tài)種養(yǎng)園-負(fù)責(zé)人：陳克虎 生態(tài)種養(yǎng)園

2、位于學(xué)校食堂四周，以各種動(dòng)植物種養(yǎng)殖為主，讓學(xué)生觀看認(rèn)知各類動(dòng)植物的習(xí)性、特點(diǎn)及功用，參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。規(guī)劃目的便于學(xué)校生的種養(yǎng)植、觀看、體驗(yàn)，充分體現(xiàn)以人為本的訓(xùn)練理念。 1、認(rèn)知：通過不同形式熟悉不同樹種、農(nóng)作物、時(shí)令蔬菜、花卉及昆蟲、魚類的名稱及性能，了解它們的生長歷程，樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀。 2、種養(yǎng)植體驗(yàn)：基地分為兩大部分：“百草園”和“動(dòng)物園”。讓學(xué)生樂觀參加，組織學(xué)生到基地進(jìn)行平土、修渠、挖坑、栽種等活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉簡潔的勞動(dòng)工具，學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，了解動(dòng)植物的規(guī)律，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、品嘗勝利的喜悅。讓師生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)動(dòng)植物的學(xué)問。 3、勝利共享：可以用不同

3、的方式記錄表達(dá)活動(dòng)的收獲，比如說可以在涂鴉墻上用手中的筆表達(dá)自己的喜悅心情；展現(xiàn)、共享校內(nèi)種植勞動(dòng)成果，使其真正成為 “勞動(dòng)之果”、“才智之果”、“道德之果”、“藝術(shù)之果”。 社團(tuán)活動(dòng)將試驗(yàn)室一作為趣味試驗(yàn)室，供應(yīng)社團(tuán)成員開展趣味試驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試訓(xùn)練的影響，多為“書生型”，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與力量，學(xué)生自己動(dòng)手試驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個(gè)基本力量動(dòng)手力量、思維力量的全面綜合訓(xùn)練，是培育新型人才，改善民族素養(yǎng)的重要途徑。 （二） 科技創(chuàng)意廳-負(fù)責(zé)人：蔡云 一號(hào)試驗(yàn)室作為科技創(chuàng)意廳，供應(yīng)社團(tuán)成員開展小制作小創(chuàng)造活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡，依據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè)

4、，進(jìn)行小創(chuàng)造、小制作等。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本學(xué)問，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，勝利地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增加戰(zhàn)勝困難的信念。 科技創(chuàng)意廳是培育學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新力量和開展課外科技活動(dòng)的重要基地，也為學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，是展現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果的重要窗口。 （三）趣味試驗(yàn)室-負(fù)責(zé)人：蔡云 二號(hào)試驗(yàn)室為趣味試驗(yàn)室。 趣味科學(xué)試驗(yàn)室依據(jù)趣味試驗(yàn)需要，建立歡樂學(xué)習(xí)區(qū)、試驗(yàn)探究區(qū)、作品陳設(shè)展現(xiàn)區(qū)等。 歡樂學(xué)習(xí)區(qū)：即將生活中的枯燥的科學(xué)試驗(yàn)原理生動(dòng)化，趣味化，將操作方法及內(nèi)涵的科學(xué)原理進(jìn)行簡潔的介紹，張貼在在試驗(yàn)室四周墻壁等可利用的空間，以供學(xué)生學(xué)習(xí)探究。學(xué)生也

5、可以將自己了解到的科學(xué)趣味試驗(yàn)張貼在這個(gè)區(qū)域共享。 試驗(yàn)探究區(qū)：供應(yīng)試驗(yàn)探究桌以及基本的試驗(yàn)操作工具和材料，學(xué)生可自主進(jìn)行探究操作試驗(yàn)。 作品陳設(shè)區(qū)：試驗(yàn)室后設(shè)置一大展覽柜，學(xué)生可將自己的試驗(yàn)作品在陳設(shè)區(qū)進(jìn)行展現(xiàn)溝通。 趣味試驗(yàn)室每星期開放接待同學(xué)自由來活動(dòng)區(qū)進(jìn)行歡樂試驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)生搭建起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為師生科技活動(dòng)的樂園。 （四） 校內(nèi)觀測站-負(fù)責(zé)人：孫樂萍 為培育學(xué)校生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)校生觀測氣象、光和影，地球和宇宙等方面學(xué)問，把課堂學(xué)問與課外實(shí)踐活動(dòng)和觀測、討論、分析有機(jī)結(jié)合起來，培育學(xué)生的科技意識(shí)、科學(xué)方法及了解自然及其變化規(guī)律，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)探究取得的閱歷和成果。學(xué)校在多媒體教

6、室頂樓場地，建立校內(nèi)觀測站，作為教學(xué)示范及平常科技觀測記錄使用。 校內(nèi)觀測站內(nèi)安裝了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速計(jì)、雨量器等氣象觀測設(shè)施，設(shè)立了氣象觀測小廣播站，每天播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。還安裝了天文望遠(yuǎn)鏡供學(xué)生觀測。另外，在校內(nèi)觀測站四周設(shè)置了宣揚(yáng)欄，宣揚(yáng)簡潔的的氣象及宇宙學(xué)問，也供學(xué)生展現(xiàn)觀測記錄。學(xué)校并樂觀與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)供應(yīng)足夠的試驗(yàn)場所，豐富校內(nèi)觀測站。 （五）戶外考察團(tuán)-負(fù)責(zé)人：張娟 考察探究，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的熟悉對象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然供應(yīng)了良好的機(jī)遇，對于進(jìn)展學(xué)生多方面的素養(yǎng)具有重要意義。我

7、校將組織學(xué)生秋游活動(dòng)，采集動(dòng)植物標(biāo)本，不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)高校生學(xué)問面，熬煉學(xué)生的實(shí)踐力量。另外還定期進(jìn)行校內(nèi)考察活動(dòng)，如校內(nèi)綠化、校內(nèi)鋪張的調(diào)查討論等，并依據(jù)調(diào)查討論制定相應(yīng)的解決方案。 （六） 科學(xué)校內(nèi)-負(fù)責(zé)人：張娟 蔡云 將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技訓(xùn)練的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。 四、評價(jià)、成果展現(xiàn) 1、每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對表現(xiàn)樂觀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)（發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報(bào)）。 2.、

8、結(jié)合學(xué)校科學(xué)奧林匹克，舉辦“六小”競賽（像小創(chuàng)造、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫），并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、嘉獎(jiǎng)制度，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。在期末階段，社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成果展現(xiàn)，成果展現(xiàn)形式：進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、試驗(yàn)技能展現(xiàn)和科學(xué)早知道科普手抄報(bào)競賽，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。 五、詳細(xì)實(shí)施內(nèi)容 周次 內(nèi)容 考評機(jī)制 負(fù)責(zé)單位和責(zé)任人 第二周 組建愛好小組、確定指導(dǎo)師及社團(tuán)活動(dòng)對象制定招生簡章，召開籌備大會(huì) 科學(xué)教研組 第三周 第四周 社團(tuán)始業(yè)訓(xùn)練 校內(nèi)鋪張實(shí)地調(diào)查 節(jié)能“金點(diǎn)子”評比 戶外考察團(tuán) 張娟 第五周 國慶節(jié) 第六周 溝通調(diào)查報(bào)告，“環(huán)保校內(nèi)”作品設(shè)計(jì) 科技創(chuàng)意廳 蔡云

9、第七周 校內(nèi)電鋪張調(diào)查 戶外考察團(tuán) 張娟 第八周 整理“杜絕校內(nèi)電鋪張金點(diǎn)子” 寫校內(nèi)倡議書 第九周 采集植物，捕抓昆蟲標(biāo)本 標(biāo)本制作技能大賽 戶外考察團(tuán) 張娟 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎 第十周 制作昆蟲、植物標(biāo)本 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎 趣味試驗(yàn)室 蔡云 第十一周 自制二氧化碳滅火器 篩選優(yōu)秀自制滅火器，參加學(xué)校防火平安訓(xùn)練的防火演示 趣味試驗(yàn)室 蔡云 第十二周 制作趣味生態(tài)瓶 “一次好玩的科學(xué)探究”科學(xué)小課題討論評比 趣味試驗(yàn)室 蔡云 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎 第十三周 查找淀粉的蹤跡試驗(yàn) 趣味試驗(yàn)室 蔡云 第十四周 關(guān)心校內(nèi)植物過冬 校內(nèi)觀測站 孫樂萍 戶外考察團(tuán) 張娟 第十五周 探秘“流淌的水為什么不

10、簡單結(jié)冰” 校內(nèi)觀測站 孫樂萍 戶外考察團(tuán) 張娟 第十六周 筷子提米 趣味試驗(yàn)室 蔡云 第十七周 科學(xué)學(xué)問閱讀 科學(xué)早知道科普手抄報(bào)競賽 科學(xué)教研組 第十八周 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，表彰頒獎(jiǎng) 科學(xué)教研組 第十九周 第二十周 社會(huì)實(shí)踐團(tuán)幫教基地晚會(huì)策劃書基地策劃書2篇 | 返回名目 【晚會(huì)設(shè)計(jì)】 v時(shí)間：7月11日晚七點(diǎn)半正式開頭（7點(diǎn)10分左右入席） v地點(diǎn)：七彩狐公司（新廠） v主題： 2華僑高校愛心幫教文藝匯演暨七彩狐優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)典禮 2華僑高校東方翼愛心志愿服務(wù)匯報(bào)演出暨七彩狐優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)典禮 2愛灑晉江華僑高校東方翼志愿服務(wù)隊(duì)文藝匯演暨七彩狐優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)典禮 v主辦方：七彩狐公司 v協(xié)辦方：晉

11、江市人民法院 v承辦方：華僑高校東方翼愛心志愿服務(wù)隊(duì) v舞臺(tái)設(shè)計(jì)：廠方供應(yīng)舞臺(tái)車（燈光、舞臺(tái)、音響） v晚會(huì)基調(diào)：輕松、開心、而不失莊重的氣氛形式；能帶動(dòng)觀眾現(xiàn)場氣氛，還能和觀眾互動(dòng)。 【所需資源】 v場地所需設(shè)備：電腦；燈光；音箱；投影屏幕；麥克風(fēng)（4-6個(gè)）；更衣室；話筒架；小蜜蜂（4-6個(gè)）； v表演服裝：主持人禮服女（租）；跳舞服裝（隊(duì)服）；小品戲服；禮儀服裝（2套紅色旗袍） v互動(dòng)環(huán)節(jié)小禮物：（牙刷、牙膏、香皂、飲料） v抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的禮品：（水杯、洗發(fā)露、洗衣粉、毛巾） v熒光棒（暫定1000個(gè)） v宣揚(yáng)單（1000）；節(jié)目單（1000） 【晚會(huì)流程】 v內(nèi)容介紹：結(jié)合主題，由輕松開心

12、的開場舞拉開序幕，調(diào)動(dòng)場下觀眾心情，結(jié)合唱歌，舞蹈，魔術(shù)，變臉，小品等優(yōu)秀節(jié)目，加上詼諧幽默，人人是主角的場上場下互動(dòng)，呈現(xiàn)我們10天的成果，為觀眾呈現(xiàn)一場精彩的晚會(huì)。 v晚會(huì)流程（見節(jié)目單） v流程連接 2節(jié)目挨次：催場員負(fù)責(zé)提前兩個(gè)節(jié)目候場，保障晚會(huì)順當(dāng)進(jìn)行 2話筒支配：無線話筒在下場時(shí)交給特地負(fù)責(zé)話筒的工作人員，保障話筒的使用數(shù)量和音控師協(xié)調(diào)協(xié)作。 2舞臺(tái)秩序：演員及表演人員從舞臺(tái)右邊上場 a.舞蹈類節(jié)目統(tǒng)一從舞臺(tái)左側(cè)下場（不用話筒） b.語言類，唱歌類從舞臺(tái)右側(cè)上，左側(cè)下，并將話筒交給工作人員 2燈光音響：專業(yè)人員和表演人員在彩排時(shí)溝通。晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，工作人員在場外監(jiān)督，以防意外狀況，并

13、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。 2節(jié)目連接： a.互動(dòng)環(huán)節(jié)（形式？） a）你來比劃我來猜（預(yù)備四組）20個(gè)詞限時(shí)兩分鐘 在開頭前主持人首先示范一組 第一名有嘉獎(jiǎng)第二名有嘉獎(jiǎng)第三名一口悶啤酒 b）一元五角在開頭前示范一下兩組pk 贏的那組有獎(jiǎng)品輸?shù)哪墙M組長有懲處 b.現(xiàn)場優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀員工名單，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，頒獎(jiǎng)嘉賓） 【前期工作】 v服裝，道具方面。（制成表格） v節(jié)目方面： a、排練，審核。晚會(huì)前（10號(hào)）彩排一次。 b、音樂收集 c、節(jié)目燈光音響，煙霧（制成表格） v文書方面： a節(jié)目單（打印若干份，依據(jù)現(xiàn)場人員定） b，人人，微博，博客宣揚(yáng)。學(xué)校報(bào)紙，網(wǎng)站，電視臺(tái)宣揚(yáng)。（留意視頻，照片，傳單收集） c提前兩

14、天（9號(hào).10號(hào)傳單宣揚(yáng)。200份） 【物資預(yù)備】 人員通知：工作人員前提開會(huì)說明策劃，分工明確。 【后臺(tái)工作】 v策劃統(tǒng)籌舞臺(tái)總監(jiān)：劉斯慧 v藝術(shù)指導(dǎo)：李韜 v前臺(tái)主任：陳曉妹 v后臺(tái)主任：楊雅麟 v主持：欒云濤；劉斯慧 v場務(wù)：文騰；賀雯雯；張燦勇；王金浩；王彪； 【場務(wù)工作人員支配表】 v前臺(tái)負(fù)責(zé)：陳曉妹 v話筒：王彪、陳曉妹 v禮儀迎賓分發(fā)宣揚(yáng)單、頒獎(jiǎng)：賀雯雯、文騰 v后臺(tái)負(fù)責(zé)：楊雅麟 v搬桌椅道具：幫教基地的孩子們 v催場：李韜 v燈光、音樂：王金浩 vppt：張燦勇 1 工作人員到場，分發(fā)熒光棒和節(jié)目單。 文騰、 2 確定演員到場 楊雅麟 3 催場，提前兩個(gè)節(jié)目 李韜 4 服裝道具管理 張燦勇 5 演員，工作人員私人用品（電腦等）保管 趙帥 6 音控 王金浩 7 燈控，效果 陳曉妹 8 配發(fā)麥克風(fēng) 王彪 9 迎接嘉賓（禮儀） 賀雯雯 10 場務(wù)人員各就各位 欒云濤 11 演員補(bǔ)妝 劉思慧 【注】全部演員上午彩排，下午布置好場地后化妝。 【布置晚會(huì)工作支配】 v嘉賓席桌椅，桌布，桌牌，茶水（禮儀） v晚會(huì)舞臺(tái)布置（氣球） v現(xiàn)場觀眾區(qū)布置 【宣揚(yáng)工作】 v張貼海報(bào)； v通知泉