1、高品質(zhì)文檔2022年談?wù)勎覍?duì) “國(guó)培計(jì)劃” 的了解 談?wù)勎覍?duì) “國(guó)培方案” 的了解 舊州青松學(xué)校鄧奕愛 xx年11月17日下午，在舊州中心校進(jìn)行了“國(guó)培方案”之信息技術(shù)培訓(xùn)舊州信息技術(shù)老師培訓(xùn)啟動(dòng)儀式。我有幸代表青松學(xué)校參與了此次會(huì)議，并成為了“國(guó)培方案”廣西“欽州一班”的一員。 參與了此次會(huì)議后，我在此談?wù)勛约簩?duì)“國(guó)培方案”的了解。 一、“國(guó)培方案”的全稱及來歷。 “國(guó)培方案”的全稱為“中學(xué)校老師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)方案”，是訓(xùn)練部、財(cái)政部于xx年開頭實(shí)施的旨在提高中學(xué)校老師特殊是農(nóng)村老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的重要舉措。 “國(guó)培方案”包括“中學(xué)校老師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目”和“中西部農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)項(xiàng)目”兩項(xiàng)內(nèi)容。

2、（一）“國(guó)培方案”中學(xué)校老師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目 訓(xùn)練部、財(cái)政部直接組織實(shí)施面對(duì)各省（區(qū)、市）的中學(xué)校老師示范性培訓(xùn)，主要包括中學(xué)校骨干老師培訓(xùn)，中學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，班主任老師培訓(xùn)，中學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科老師培訓(xùn)等示范性項(xiàng)目，為全國(guó)中學(xué)校老師培訓(xùn)培育骨干，作出示范，并開發(fā)和供應(yīng)一批優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程教學(xué)資源，為“中西部農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)項(xiàng)目”和中學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展供應(yīng)有力支持。蓮 山課件 （二）“國(guó)培方案”中西部農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)項(xiàng)目 在訓(xùn)練部、財(cái)政部統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)下，中央財(cái)政專項(xiàng)支持中西部省份根據(jù)“國(guó)培方案”總體要求，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)訓(xùn)練骨干老師培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)中西部農(nóng)村義務(wù)訓(xùn)練老師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)，引導(dǎo)地方完善

3、老師培訓(xùn)體系，加大農(nóng)村老師培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村老師的教學(xué)力量和專業(yè)水平。培訓(xùn)方案主要包括農(nóng)村中學(xué)校老師置換脫產(chǎn)研修、農(nóng)村中學(xué)校老師短期集中培訓(xùn)、農(nóng)村中學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 二、“國(guó)培方案”的組織實(shí)施管理方法 （一）加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)。省級(jí)訓(xùn)練、財(cái)政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織管理，保證“國(guó)培方案”的順當(dāng)實(shí)施。項(xiàng)目擔(dān)當(dāng)院校主管領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)，調(diào)配最好的資源為中學(xué)校老師培訓(xùn)服務(wù)，供應(yīng)必要的條件保障。 （二）做好培訓(xùn)項(xiàng)目的督促檢查。加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施方案和培訓(xùn)方案的審核，建立培訓(xùn)項(xiàng)目監(jiān)管機(jī)制，督促檢查老師培訓(xùn)方案的落實(shí)，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的準(zhǔn)時(shí)到位。建立老師培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)制度，以建設(shè)高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍

4、為目標(biāo)導(dǎo)向，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)支配、管理服務(wù)狀況、學(xué)員滿足率等狀況進(jìn)行調(diào)查。擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)的院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)自評(píng)，不斷改進(jìn)工作，力求高質(zhì)量地完成培訓(xùn)任務(wù)。 （三）建立規(guī)范的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度。財(cái)政部和訓(xùn)練部制訂相關(guān)資金管理方法。各地要加強(qiáng)對(duì)老師培訓(xùn)資金的管理，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)管理方法，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督。要根據(jù)政府信息公開的有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公開培訓(xùn)資金使用管理狀況，接受監(jiān)察、審計(jì)部門和社會(huì)的監(jiān)督。嚴(yán)厲查處套取培訓(xùn)資金等違法違紀(jì)行為。加強(qiáng)老師培訓(xùn)監(jiān)督管理，禁止亂辦班、亂收費(fèi)等損害老師合法權(quán)益的行為。 三、“國(guó)培方案”的意義及任務(wù) 訓(xùn)練部陳小婭副部長(zhǎng)在中學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

5、項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上指出中學(xué)校老師隊(duì)伍的狀況直接關(guān)系著訓(xùn)練質(zhì)量的提高，關(guān)系著素養(yǎng)訓(xùn)練的深化實(shí)施，關(guān)系著億萬青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系著中華民族的將來。在訓(xùn)練進(jìn)展新的歷史階段，培育造就一支高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍，已成為非常重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。最近幾年來，訓(xùn)練部不斷加大老師培訓(xùn)工作力度，組織實(shí)施國(guó)家級(jí)培訓(xùn)示范性項(xiàng)目，受到廣闊老師的熱鬧歡迎和充分確定。這些培訓(xùn)體現(xiàn)了以農(nóng)村老師培訓(xùn)為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，以現(xiàn)實(shí)問題為中心，突出案例教學(xué)，注意將集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合。在中央財(cái)政支持下，訓(xùn)練部啟動(dòng)實(shí)施中學(xué)校老師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)方案為保證該方案順當(dāng)實(shí)施，她對(duì)各地訓(xùn)練行政部門、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和參與培訓(xùn)方案的廣闊老師提出殷切盼望。盼望各地以此為契機(jī)，實(shí)行有力措施，制造更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，為廣闊老師的專業(yè)進(jìn)展、終身學(xué)習(xí)供應(yīng)有效