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文檔簡介

1、.四年級語文第十二周周練一、 看拼音，寫詞語。10分Chng tngzhìcèpíng 開 小 子 坐 浮 二、給以下形近字組詞。9分蓬 側 莓 縫 測 梅 逢 那么 霉 三、 照樣子，寫詞語。9分白茫茫 干干凈凈 源源不斷 四、 補充成語。 12分 又止 其詞 口假設 河高 闊 眉 色 妙 連 五、給加橫線的字選擇正確的解釋。9分 1、不解蹤跡 1解放 2解開 3知道2、路人借問遙招手 1迷茫 2遠 3擺動3、怕得魚驚不應人 1答復 2照應 3反響六、下面說法對的打“，錯的打“×。12分1、?池上?和?小池?都是唐代詩人白居易的作品。 2、?小兒垂釣?

2、描繪的是一位父親同他的兒子一起在江邊釣魚的情景。 3、?池上?用白描的手法，刻畫出兒童的天真無邪。 4、?池上?和?小兒垂釣?都表現出了農村生活的情趣。 七、改寫句子。12分1、擴句。1同學們聽講。2花開了。2、 縮句。（1） 許多慕名而來的游客，見到這樣的情景，都絕望地離去。2密密層層的樹葉擋住了人們的視線。3 、修改病句。1這本書的插圖和內容都很豐富。（2） 籃球對我很感興趣。 八、填寫以下詩句。9分1、不解藏蹤跡， 。2、 ，怕得魚驚不應人。3、_， 早有蜻蜓立上頭。2分九、 閱讀短文，完成練習。18分我愛語文課本我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什么，我將自豪地對你

3、說：“我愛我的語文書！ 每當新學期開場的時候，我第一盼望的就是新語文書。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。每當清早霞光四射的時候，我就坐窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍毫不厭倦。??！語文書，我該怎樣感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、o、e起，到深奧的古詩，都用你生動的語言向我們講解；你讓我們在知識的海洋里遨游，使我們認識大自然的優(yōu)美和神奇；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法歲月在流逝，轉眼就過去了六個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝。1、 聯絡上下文，解釋下面詞語。4分深奧：迫不及待：2、 根據課文內容寫一個句子，要求用上“因為所以2分3、 選擇以下各題的正確答案，在序號上打“。6分1短文中第一自然段連寫兩個“不愛，是為了。把內容寫詳細說明作者的愛好強調突出對語文書的愛2短文中最后一自然段朗讀時語氣

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