1、蘇教小語四下練習與測試答案1、走，我們去植樹 基礎練習一、溝渠栽樹版圖 乖巧歡聲笑語二、輕快美麗金色 參天青翠 綠色溫暖清新三、一座綠色工廠快樂的音符清新的空氣健康幸福綠色的希望 參天的大樹 乖乖低頭 翩翩起舞發展練習一、1.表明他們種樹的決心和愉悅的心情。2 春來了，春天降臨在森林的每個角落！草地上，新的草芽，鉆出了泥土，抖 了抖泥土，挺了挺身子。螞蟻也已經開始“翻草越芽”，尋找食物。小河面上的 冰已經化了，小魚兒又重新浮出水面，水中又出現了青蛙的身影。水中漸漸熱 鬧起來了。大樹下，開出了幾朵不知名的花兒。樹枝頭，幾只鳥兒你叫一聲我 唱一句，真有點組合的意思。空中，一只只鳥兒飛來飛去地追趕、

2、游戲二、例：樹木名稱：梧桐樹外形特征：花有淡淡芳香，葉子扇形，果實成熟時分裂。作用：木材適合制造樂器，樹皮可用于造紙和繩索，種子可以食用或榨油其他：由于其樹干光滑，葉大優美，是一種著名的觀賞樹種。2、第一朵杏花 基礎練習一、估計掌握二、 黃了燕子精確 皺紋 推斷 大概 仰望 綠了小草，0 ?， ?廣泛曾經2. 一絲不茍，常年精確觀察3. 小男孩不明白竺爺爺為什么要問第一朵杏花是哪天開的。我明白竺爺爺為了 掌握氣候變化規律，必須精確觀察。發展練習一、 竺爺爺俯下身子，奇怪地問小孩仰起頭，高興地說竺爺爺摸摸孩子的頭，激動地問小孩歪著頭，自豪地說竺爺爺瞇著眼睛，半信半疑地問小孩拍拍胸脯，肯定地說二、

3、因為牛頓非常注意觀察自然現象，非常勤奮，從來沒有驕傲自滿過。細心 觀察、專心鉆研、勤奮工作、謙虛謹慎是成功者所必需的。3、燕子基礎練習一、翼尖微風 稻田 音符 輕快痕跡 掠過 爛漫 圓暈二、對 首痕片三、1.一身烏黑光亮一對俊俏輕快剪刀 活潑機靈例：我喜歡蝌蚪。它長得黑油油的，橢圓形的身子，拖著長而扁的尾巴，在水 里游泳時，尾巴左右擺動，敏捷靈活，瀟瀟灑灑，要抓住它可不容易呢。你沒 注意嗎？它還有一雙微微突起的眼睛，一張小小的嘴，它能在水中尋找需要的 食物吃下去。長到一定的時候，它就會變成一只可愛的小青蛙了。2. (1)落在 幾痕 五線譜 音符(2) 電線 五線譜 燕子 音符(3) 我仿佛聽到

4、了燕子的叫聲，看到了春天美妙的景象。發展練習例：春天是一位偉大的畫家,她在空白的大地上，畫上了青青的山，綠綠的水，還有露著笑臉的太陽及棉絮般 的白云,更有那可愛的花朵，活潑的蜜蜂，蝴蝶，頑皮的小鳥，使得大地看起來更生動 了。4古詩兩首基礎練習一、煙雨 樓臺 酒旗 偷閑云淡風輕二、y mg y ing ch col e三、1 鳥叫聲。靠山的城墻，這里指外城。千里江南，到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠，一派春意盎然的景象。在臨水的村莊，依山的城郭，至V處都有迎風 招展的酒旗。2我。 說。恐怕當時的人不知我心里多么快樂，會說我偷閑學那些到處游蕩的年輕人。四、例：春光明媚，微風徐徐，兩三個伙伴一起相約踏春。一路

5、上但見嫩芽初露，花苞 含羞，鳥兒歡唱，蜂蝶飛舞，一片勃勃生機掩映在藍天白云下，不由贊嘆造物 的美妙！再往前走，忽聞水聲潺潺，近前看時是一條彎彎的小河綿綿流淌，河 邊垂柳依依，一片整齊的油菜花就在眼前，好一片秀麗的景色。一路走來，總 是見到當地人來來往往或者干活，或者走路，他們也許并未感覺到我們心中的 快樂，只是以為我們在學小孩子嬉戲吧！發展練習一、早春韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都二、1 春天天氣晴朗的日子泗水河邊 單元練習一、栽樹 痕跡 版圖 估計 溝渠 泛起 春深似海 圓暈 古木 參天 詩情畫意二、1.23三、1 .春暖花開、春色滿園、鳥語花香、春意盎然

6、2. 山清水秀、山光水色、樂山愛水、青山綠水3. 春暖花開：春暖花開的時節，喜鵲在枝頭喳喳叫，人們在田間勞作，一派春 天的景象。四、1.雖然 但是2因為 所以3. 如果就4. 不僅 而且五、1.睡覺 散步 奔跑 跳躍2. 春風輕輕撫過碧綠的山溝，迎春花像一位羞澀的姑娘緩緩地開了，有的迎風 招展，有的微側臉龐。3. 小溪里的水歡快地向前奔涌而去，把他們的笑聲留給兩岸的花草樹木。4. 秋天到了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，農民伯伯們揮舞著鐮刀開辟了一 條豐收之路。六、1.鵝黃色 青綠鮮艷 趕集 爛漫無比 趕來 生趣2. 邁開輕快 積極參加植樹活動的愉悅七、1.例：你看，小草一個個穿好了綠色的小圍裙

7、手拉手，從凍硬的土地里走了出來。你看，天空已經穿上了新衣裳，燕子已經排好了對，往我們飛呢！2. 春天到了，天氣暖和了，小河里的冰都化了人（小孩子） 5、蘋果里的五角星基礎練習一、生疏秘密感觸攔腰通常創造圖案 循規蹈矩二、行動保守迷人散發駭人播放三、1. xi di w 有2. 蘋果攔腰切下去，切出來的蘋果核像個五角星3. “魅力”來源于創造力，也就是不循規蹈矩。發展練習一、1 .賣水的淘金者2. （1）千載難逢（2）突發奇想3. 不去找金礦，而是去賣水 6、最佳路徑基礎練習一、 思緒 綿延 寬窄 催促 拐彎 漫山遍野 微不足道二、攻 延 躁優三、1.過路的人只要在路旁的箱子里投 5個法郎就可以

8、摘走一籃葡萄2. 按照人們在草地上踩出來的小道，來鋪設人行道四、提示：自選角度，突出“給人自由，任其選擇”的啟示。 發展練習1. （1） 一籌莫展（2）別出心裁（3）家喻戶曉（4）意味深長2. 當你孤獨的靈魂流浪到窮途末路時，也不要灰心，不要失望，只要有創造, 命運總會改變。7、人類的老師 基礎練習二、1像 向2象 相三、蜻蜓 鯨雞蛋 袋鼠 貝殼四、1 雖然 但2 它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力 是最小的。3 例：人類從蒼蠅得到啟示發明照相機。發展練習提示：借助網絡、圖書來查找資料，要先弄清原理，再寫下來。單元練習一、催促機翼 海濱 生疏 綿延 均勻循規蹈矩

9、漫山遍野無所不曉 輕而易舉尋根問底 機毀人亡三、1. (1)啟示(2)啟事2. (1)發現(2)發明四、a ” a ” a”,： ,0 °0 ,00五、換一種切蘋果的方法世界建筑大師給人自由，任其選擇鳥類 飛機 貝殼撒下種子,坦克六、1. (1)什么也不怕，形容非常勇敢。(2)雖然失敗了，但一點兒也不提前開放世界最佳設計自然界的生物失望，又繼續努力，形容有信心有勇氣2. 知難而退適可而止知難而進3.第一個人害怕困難,第二個人不能堅持，第三個人不怕困難，勇往直前8、三顧茅廬基礎練習一、晌午 恭敬討論 三顧茅廬 茅塞頓開 秀麗宜人 群雄紛爭二、欲 宜 伏顧雄 頓三、1.一條等待時機騰飛的

10、臥龍。2. 撥開云霧見到了青天。3. 魚兒得到水一樣啊！發展練習二、1.嚴格地約束自己。主動承擔出錯的責任，并作自我批評。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。值得歌頌贊美，使人感動流淚。形容事跡感人。2. (1)生前對自己的財產、收入進行申報，財務很少；(2)病危時，遺囑要求喪葬力求簡樸。9、祁黃羊基礎練習一、 慎薦 危 悼 召 悼 避 霸二、j izh doxi e三、 殺父仇人自己的兒子公心國家利益唯才是舉高風亮節、德高望重發展練習一、1 .管鮑之交2 能了解人，寬宏大量，知人善任。后來，大家在稱贊朋友之間有很好的 友誼時，就會說他們是“管鮑之交”。10、公儀休拒收禮物基礎練習一、違犯

11、法紀腥味 拒絕 魯國 宰相 盛情 難免 務必二、1.煩2. x ng du tu3. nci三、1.時間2. 武術3. 時間4. 本領四、操做（事） 足滿足 悟了解，明白 奈何怎么辦發展練習1 .文學 歷史學 史記2. 潔身自好，不愿收受別人的禮物單元練習一、 接替 秀麗宜人 推薦 茅塞頓開 辭職 心滿意足回味 恭恭 敬敬二、 紛多 綿延連續不斷奈何怎么辦 悟了解，明白三、1.如果我犯了法，成了罪人，就吃不上魚了。2.我們昨天晚上在藝術中心觀看了一場精彩的文藝演出。四、 神機妙算草船借箭 三顧茅廬求賢若渴知人善任大公無私以身作則公正廉潔五、提示：想想生活中發生在身邊的事，在別人受挫時、生病時你

12、是怎么做的， 認真思考，再寫出連貫的一段話。六、（一） 1.撥開云霧吃飯 睡覺 高興2. 提示：言之有理即可。3. 寫出了劉備與諸葛亮的親密友情，反映了劉備對諸葛亮的敬重與賞識。（二） 1.信守承諾2. 不可能得到的事物。臉上沒有害怕的表情。萬分危急的時候。3. 國王聽說了這件事，被達蒙的勇敢和皮斯阿司的誠信感動了，于是免去了皮 斯阿司的死罪。11、永遠的白衣戰士 基礎練習一、 病癥一向 永恒 心甘情愿身先士 真情無悔 聲色厲二、 疲勞打斗關懷 安慰 爽快 熟練三、3.護士長葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神值得我們學習' 發展練習一、舍己為人 臨危不懼 日夜操勞 無怨無悔二、

13、1對待這類病人，她深情地說：“病人得了傳染病已經很不幸了， 更要給他們愛的力量。”2.葉欣擁有對病人無私的愛心和對工作高度的責任感，正因如此，她才會 身先士卒、無私奉獻。3. 2003 廣州 非典型肺炎12. 、“番茄太陽”基礎練習一、艱難 盲童蔬菜 天使 清脆 番茄 捐獻親戚忙碌三、1.明明心中的太陽。2. 明明的笑臉。3. 明明美好的心靈/明明的愛心。發展練習1. 讓后人能夠吃到她種的椰棗一袋錢一位朋友的謝意2. 一個道理：只要有人能夠收獲自己的勞動成果，辛苦勞動就是值得的3. 冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。只要功夫深，鐵杵磨成針。13、第一次包母親基礎練習一、脖子摔倒瘦小責怪輪流 翻山

14、越嶺突發奇想二、愧疚相關不至似海如山深情厚誼、寸草春暉、嘔心瀝血、無微三、慈母手中線 報得三春暉游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸早心誰說做兒子的這顆小草一樣柔弱的愛心，能報答得了母親如春天陽光般的慈愛 呢？四、1.我左手托住母親的脖子，右手拖住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕 輕的，我用力過猛，差點仰面摔倒。我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時候母親無數次抱我那樣。2.母親總是手拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑 100多斤重的擔子翻山越嶺 發展練習誰言寸草心，報得三春暉。昔孟母，擇鄰處。14、我不是最弱小的基礎練習一、n e p mg xi mchu i二、1.朵朵匹匹 棵棵座座張張2 .

15、血流如注如花似玉如狼似虎往事如煙三、要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的了。四、1.一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。2. 低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。3. 爸爸媽媽 薩沙 薩沙 薔薇花 保護比自己更弱小的 單元練習一、監測給予捐獻忙碌嬌嫩 勞累纖弱悶熱 永恒 疏菜 責怪 瘦小雷聲大作突發奇想二、人H氵Z十Z 土 C三、和風柳綠晚霞矮小失敗 發芽鋪路四、 身先士卒聲色俱厲 翻山越嶺 突發奇想雷聲大作大雨如注救死扶傷 含辛茹苦五、1工作的艱巨和富有成效2笑聲銀鈴聲 笑對生活、堅強樂觀的性格3我想要感恩母親對我的付出七、1意思難懂的。非常急切，不能再等。(3) A3. (1) C(

16、2) B15、鳥語基礎練習、通曉安慰美麗健 疏忽怠慢呢軟語 勤勞刻苦無拘無束二、1健建建鍵鍵健2向象相向相象三、1各種鳥的叫聲通曉鳥語的人2猜測 推測發展練習二、1世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。姿態2對鳥兒優美姿態的喜愛3 在梳理它們的羽毛振振翅欲飛 跟它們的好朋友聊得歡快16、天鵝的故事基礎練習一、杰出繼續擴大寒潮呼喚 騰空而起昂首挺胸二、h doxi dnshuyu 岔三、1老天鵝 下落的沖力很大砸開冰面來捕食魚蝦，也是為了給其他天鵝做個樣子2老天鵝它一次又一次地、不停地撲打著冰面3喜愛和敬佩天鵝：它們為了生存，團結一致，用身體破冰冰。鳥兒這么可愛， 這么有靈性，“我”不忍心開槍打他們。

17、發展練習1千言萬語 千秋萬代 千變萬化 驚天動地 開天辟地 頂天立地2撈不可能得到的東西它們能夠合力同心做一件事3齊心協力，不讓一個弱小者或受困者掉隊4懷著愛心，付出力量，在互助互愛的旗幟下尋找同行者，勝利屬于懂得團結智 慧的人5人心齊，泰山移。團結就是力量。仃、生命的壯歌基礎練習一、斃 繚騰 由 瞪料 臨懼葬秩序 肝裂三、123四、1笨重 彎曲3因為羚羊團結合作，老羚羊勇于獻身的逃生方法超出了人們的想象。發展練習1性格剛強不屈，堅持自己的想法和做法，不輕易改變。2對抗斗爭。2. （ 1）老牛以死抗爭攔路索水，場面凄慘悲壯（2）老牛冒著被打死的危險終于為小牛要來解渴的水（3）老牛忍渴挨打為小牛

18、，偉大的母愛感動了小牛單元練習一、怠慢安慰 邊緣 塌陷 丘陵 憐惜 陶冶 昂首挺胸懸崖項鏈呼朋引類 成群結隊三、1笨鳥先飛鳥語花香 驚弓之鳥小鳥依人一石二鳥2泰山移3三個臭皮匠4. 百花齊放春滿園5個好漢三個幫五、1.（ 1）像是在討論怎么去找吃的啼叫聲。（2）像是在互相鼓勁加油的號子聲。（3）像是慶賀勝利的歡呼聲。2它總是給人們預報喜訊3老羚羊用自己的身體橋墩，給年輕羚羊架起了生命之橋。老羚羊用自己的死亡換取小羚羊的生命，這種不怕犧牲，勇于奉獻的精神令人類佩服萬分。六、1.（ 1）沒有辦法。（2）伸開，張開。2突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫 著。老麻雀用自己

19、的身軀掩護著小麻雀， 它呆立著不動，準備著一場搏斗。3. （1） 一塊石頭老麻雀 老麻雀保護小麻雀的急切和勇敢（2）老麻雀對小麻雀的愛4. 母親愿意犧牲自己來保全孩子的生命，讓我們感受到了偉大的母愛和不怕犧 牲、無私奉獻的精神。18、沙漠中的綠洲基礎練習一、綠油油 亮晶晶 白花花 津津有味 默默無聞 井井有條 明明 白白 咼咼興興 認認真真二、 廣袤五彩 美麗 青翠 溫柔 輕輕三、1.不毛之地2. 星羅棋布3. 縱橫交錯發展練習1. 改善 奇特抗旱2. 容易 流動頑強3. 千歲蘭沙漠夾竹桃火火巴 耐旱，能在不毛之地的沙漠地帶生長4千歲蘭的葉片能在夜里固定二氧化碳，在白天關閉氣孔，大大減少水分的

20、消耗 佃、云雀的心愿基礎練習一、 討厭擦汗 沖刷 土壤 邀請 枯枝敗葉亂砍濫伐二、d 1 gum mb mdn gon huo三、1心疼2埋怨3. 嘆了一口氣四、1那是因為森林也是一個巨大的空調器。2夏天樹木擋住了陽光，所以涼快些；冬天樹木鎖住了熱量，所以暖和些。20、古詩兩首基礎練習一、 小娃撐小艇 偷采白蓮回 不解藏蹤跡 浮萍一道開 ji e 知道，懂 得 浮萍被小船分開后一時難以合攏而留下的長條形的痕跡蓬頭稚子學垂 綸側坐莓苔草映身 路人借問遙招手 怕得魚驚不應人 遠遠地 y in g 應答三、1.唐 白居易2唐胡令能一個鄉村兒童在河邊學釣魚路人借問遙招手，怕得魚驚不應人發展練習二、提示

21、：要以理解詩意、進入詩境為基礎，展開合理想象，再組織好語言寫 下來。美麗如畫的景象對花草樹木的珍愛單元練習、p sh l zh sh r二、流連羅棋 邊際連綿枯敗舌L濫妙語口若 眉色風生三、1端詳凝視 注視俯視瞻仰觀察眺望2思索思考 考慮3議論談論 哀求描述詢問提醒四、1茂密亂砍濫伐越來越少保護沙漠亂砍濫伐的嚴重后果之是土地荒漠化2綠樹成陰鮮花遍地一片落葉更不見 樹枝 鮮花 草地上3撐 偷采 不解一道開蓬頭稚子側坐 遙招手 不應人這兩首詩都生動地描繪了鄉村兒童天真純樸的形象，表現了童心的可愛，鄉村 生活的情趣。同時，詩句的語言都比較通俗易懂。五、提示：回顧課文，進行概括，如，樹木可以蓄水保土、

22、抵擋風沙、凈化空 氣、美化環境等。六、1不要灰心，失敗是成功之母。2. 不要擔心，重在參與。友誼第一，比賽第七、1.A2只見潔白的米團里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙。鮮紅的棗子深紅油亮的瑪瑙3既又 不僅而且4是的，每逢端午節，人們總是不會忘記偉大的詩人屈原。5第四自然段承上啟下6人民懷念他，崇敬他，把粽子投入江中，作為敬獻給詩人的祭品 這就 是端午節吃粽子的由來。7有崇高的品質和愛國的精神21、愛因斯坦和小女孩基礎練習一、 簡直蓬亂 納悶 鬼臉 溫柔 穿戴一塌糊涂衣衫不整二、t a x m g du o shu zu o三、 謙虛誠懇不恥下問童心未泯四、1. “，！”，“” “，。”2例：妹妹喜

23、歡一面吃東西一面聽音樂。3我說也是嘛，瞧你，穿衣服還不會呢，當然談不上偉大了。4作為一位名人，一個成年人，能夠謙虛友愛，平等地對待一個小孩子，愛因斯 坦無疑是偉大的。發展練習二、1愛因斯坦熱愛音樂，6歲開始學習拉小提琴。他小時候對羅盤很著迷。 愛因斯坦曾經一口氣學完幾何學課本。愛因斯坦在中學和大學自學了基礎數學和理論物理。2成功需要付出努力，還要有正確的方法和謙虛謹慎的態度。22、宋慶齡故居的樟樹基礎練習一、 稠密年齡崇敬 瞻仰 搬家 品質 紀念枝繁葉茂二、 枝繁葉茂郁郁蒼蒼綠樹成陰蒼翠欲滴三、樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹 葉綠得發亮。樟樹四季常青，無論是夏

24、天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。四、1保持 永久 枝枯葉落2即使 仍然3樟樹本身有一種拒蟲的香氣，而且這種香氣能夠永久保持4能夠永久保持拒蟲的香氣宋慶齡的高貴品質5提示：回憶課文中樟樹的描寫，結合自己的想象寫一段話。發展練習二、例：宋慶齡奶奶，感謝您對我們少年兒童的關愛和期望，我們一定會謹記 您的教誨，好好學習，將來做祖國的棟梁之才。23、黃河的主人基礎練習一、 吞沒磁力 竹篙 體積 濁浪排空二、1驚濤駭浪2提心吊膽3專心致志4談笑風生5如履平地三、，？，！四、 撐羊皮筏子的艄公他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪， 在滾滾的黃河上如履平地發展練習l.qtigdig ch mg j

25、in g b o j i2.排推開靡倒下 鈞古代重量單位，三十斤為一鈞擋抵擋4前赴后繼，英勇獻身的精神；撼天動地，所向無敵的氣概。單元練習一、稠密 粗壯 憑借 納悶 穿戴 蓬蓬勃勃 枝枯葉落 濁浪排空談笑風生衣衫不整二、1.pi ao pi ao2. x i x i x i j i3. zhu o zh do zhe三、 驚濤駭浪濁浪排空枝繁葉茂蓬蓬勃勃提心吊膽心驚膽戰 齊心協力萬眾一心四、 不及時的舉動。彼此本領差不多。做事猶豫不決。只能前進不能后退，或一個身不由己、一切行動聽命于人的人。五、1無論（不管、不論）總是（都）2只要 就3而（但）4由于（因為）所以六、1即使當它枝枯葉落的時候，當

26、它已經作為木料制作成家具的時候，它的香 氣仍然不變。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天。2他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履 平地，成為黃河的主人。七、（一） 1這個連衣服也穿不整齊的人，不可能是“最偉大的人”。2感到奇怪這個人竟然連衣服也穿不整齊，怎么是“最偉大的人”呢？3言之有理即可，例：作為一位名人，一個成年人，能夠謙虛友愛，平等地對待 一個小孩子，愛因斯坦無疑是偉大的。（二） 1畫去：shu moz a ji e2我是一株百合,就是開出美麗的花朵。我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；不管你們怎么看我，我都要開花！擁有理想、勇于堅持、內心強大它在雜草的嘲諷和蜂蝶的鄙夷下，一年又一年地開花，結子，讓處處變得美麗潔白3例：不要灰心，不要失望，堅持你自己夢想，你一定會成功。4作者贊美的是有美好的理想，不怕別人嘲笑，通過自己不斷的努力去實現理 想的人。期末練習與測試（A）一、感觸恭敬幼稚渾濁綿延舉薦纖弱檢測 掌握 怠慢樹冠穿戴摔倒眨眼瞻仰二、1漂一