1、世界地球日活動方案總結范文篇一】、活動目標1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世 界地球日的起源和目的。2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大 自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意 識。、活動準備1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體 課件。2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美 好。三、活動過程1、認識“世界地球日你們知道每年的 4 月 22 日是什么節日嗎 ?那么世界地球 日究竟是怎么來的 ?是從哪一年開始的 ?觀看課件，了解：世 界地球日的由來。世界地球日 (WorldEarthDay) 即每年的 4 月 22 日，是一 項世界性的

2、環境保護活動。該活動最初在 1970 年的美國由 蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發起，隨后影響越來越大。2009年第 63屆聯合國大會決議將每年的 4月 22日定為“世 界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識， 促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體 環境。中國從 20 世紀 90 年代起，每年都會在 4 月 22 日舉 辦世界地球日活動。2、引導幼兒感受地球的美好3、引導幼兒感受地球現狀觀看環境惡化的圖片，了解環境污染，及人為破壞給生 態環境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發利用不 當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環境5、帶孩子來

3、到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。欣賞并學習兒歌：愛護地球拍手歌你拍一，我拍一。美化家園不遲疑你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山你拍四，我拍四。教育別人在其次你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊你拍七，我拍七。把握現在好時機你拍八，我拍八。保護環境靠大家你拍九，我拍九。造福社會才持久你拍十，我拍十。回收廢紙和電池篇二】一、活動主題：攜手第 50 個世界地球日，共創綠色和 諧社區、活動背景：今年 4月 22日是第 50個世界地球日，在我們的生存環 境日益受到破壞，自然在開始向我們人類以牙還牙的時候， 我們在也不能被動地索取，

4、人類不擁有地球， 而是屬于地球， 地球接納了我們，而我們如果不懂的報恩，只是毫無忌憚的 向地球索取的話，更大的災難將會將臨在人類的身上。作為人類，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的 意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從 身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的 使用，節約資源，愛護花草樹木等等。三、活動目的：迎接第 50 個世界地球日，走進社區，宣傳綠色生活環 保理念，與社區居民活動交流，增加居民對地球日的認同和 保護我們生存空間環境的重要性，呼吁人們重視地球的福 祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責 任，共創人類與自然和諧共處。四、活動時間： 2

5、019 年 4 月 9 日五、活動主辦單位： xx 大學綠色動力協會六、活動地點： xx 街七、活動介紹：主要分四個活動專區：1、“攜手地球日，共創綠色和諧社區”專區 圖說地球使用圖文并茂的海報介紹人類的影響對地球自然環境 造成的變化和破壞，倡導我們在地球日以及日常生活中力所 能及的行動來保護我們的生存家園的地球。 “心語心愿”互動拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語 描繪“我心中的地球”讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界” 畫在圖紙上。 環保知識“智多多”游戲：我們將會提前設定 100 多道有關綠色生活等有關環保知 識的判斷、 選擇題， 寫在小卡紙上， 將適當的題數編在

6、一組， 分若干組，每個人可答一組題，根據答對不同類型的題所得 的分數，根據累加的分數獲得不同的獎品2、“感受自然語言，保護動植物”專區 “動物猜猜看”游戲讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當的在動物紙牌里找出正確的答案，猜對者獲得一份獎品。 盆栽展示：展示多種盆栽植物，根據查找的植物資料，向人們介紹相應植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區宣傳垃圾分類回收相關知識綠色環保 DIY 產品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄 品做成的 DIY 作品，同時現場與居民互動，變廢為寶，與居 民一起制作小型的 DIY 產品。 垃圾分類“層層疊”游戲：結合層層疊的游戲，將每一個木塊貼上代表不同垃圾的 標簽，人們通過玩這個游戲將這些代表不同“垃圾”的木塊 分類，根據分類正確的“垃圾”數目獲得不同的獎品 垃圾分類“樂投球”游戲：我們將標有不同垃圾分類的桶