1、水的凈化主要內(nèi)容：自然界的水水在地球上是極為豐富的,分布很廣.水是生命之源,是人體中含量最多的物質(zhì).各種生物體內(nèi)都含有水.水的用途非常廣泛,生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,水力可以發(fā)電,水也是制取很多化工產(chǎn)品的原料,如制清潔能源氫氣、化肥等.同時,水在交通運輸業(yè)中也發(fā)揮著巨大的作用.通過本單元的學習,我們將從水的組成、凈化和水資源的保護三個方面重新熟悉水.水的凈化1、凈化水的方法純水(是無色、無臭、清澈透明的液體.自然界中的天然水處于一個開放的環(huán)境,由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),常呈現(xiàn)渾濁,因此在使用前通常需要不同程度的凈化.凈化水的主要方法有：沉淀、吸附、過濾和

2、蒸儲.(1)沉淀：放置使其自然沉淀,或者參加明磯,利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附作用,使雜質(zhì)沉降,來到達凈水的目的.(2)吸附：力口入有吸附作用的固體,可以除去水中的一些不溶性雜質(zhì),還可以吸附一些可溶解的雜質(zhì),除去臭味.如：凈水器,有些就是利用活性炭來吸附、除去水中的雜質(zhì)的.(3)過濾：將不溶于水的固體雜質(zhì)與水別離開的操作.所需儀器：鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒.根本操作及考前須知操作注息事項原因一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不要留有氣泡加快過濾速度二低漏斗內(nèi)的濾紙邊緣彳氐于漏斗口邊緣預防在濾紙和漏斗之間產(chǎn)生氣泡,進而影響過濾速度漏斗內(nèi)液向(氐十濾紙邊緣預防液體沿著漏斗壁流卜,使濾

3、液渾濁二罪玻璃棺下端緊靠三層濾紙?zhí)庮A防濾紙破損燒杯尖嘴緊靠玻璃棒的中部預防待濾液體流到漏斗外漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁預防濾液濺出,也能加快過濾速度過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有那些濾紙破損；濾液邊緣高于濾紙邊緣；儀器不干凈等.對仍渾濁的濾液應再過濾一次,直到澄清為止.經(jīng)過凈化后的水雖然變澄清了,但所得的水仍然不是純水.要想得到凈化程度很高的水可以使用蒸儲的操作.(4)蒸儲蒸儲是通過給液體加熱,使它變?yōu)檎魵?再使蒸氣冷卻,凝聚成液體的方法.在實驗室可以制取蒸儲水,裝置如以下圖：謂度計簡易裝置圖如甲和圖乙:閱底燒瓶圖甲圖乙注意：為預防加熱時出現(xiàn)暴沸,事先參加幾粒沸石或碎瓷片；(當過熱的液體溫度遠

4、高于沸點時,小氣泡內(nèi)的氣壓就比外界的壓強高,于是氣泡迅速增長而膨脹,以至由于破裂引起容器的爆炸.液體之所以發(fā)生過熱的原因是液體里缺乏形成氣泡的核心.為預防容器的暴沸,可在容器中放含有空氣的碎磁片或者沸石等.)簡易裝置中長導管的作用是冷凝；蒸儲燒瓶加熱要墊上石棉網(wǎng)；冷凝水從下口進,上口出,使冷凝效果更好.2、硬水及其轉(zhuǎn)化(1)硬水和軟水含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水.井水、河水、礦泉水等多為硬水.不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水.雨水、雪水、純潔水等屬于軟水.(2)硬水與軟水的區(qū)分方法參加適量的肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水,沒有或少有泡沫,并有較多浮渣的是硬水.加熱煮沸,產(chǎn)生白

5、色固體的是硬水,不產(chǎn)生或者產(chǎn)生很少白色固體的是軟水.(3)硬水的危害洗衣服時浪費肥皂,又洗不凈衣服.鍋爐用水硬度大,不僅浪費燃料,還易由于局部過熱引起管道變形,損壞或爆炸.長期飲用硬度大的水,還易患大骨節(jié)病、關節(jié)腫大甚至喪失勞動水平,還可引起消化功能紊亂.(4)硬水的軟化生活中將水煮沸,可使局部可溶性鈣、鎂化合物沉淀析出.降低水的硬度.實驗室用蒸儲的方法得到蒸儲水,降低水的硬度.保護水資源1、人類擁有的水資源自然界中的水包括海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生物水等.(1)海洋是地球上最大的儲水庫,它不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富化學資源,是人類資源寶庫.海水中含有80多種化學元素

6、,其中含量最多的是氧元素.目前,淡化海水的本錢很高,尚不能推廣.(2)淡水儲量約占全球水儲量的2.53%,其中可利用的只約占30.4%.(3)全球水資源日趨短缺,有80多個國家約20多億人口面臨淡水危機,我國淡水資源居世界第6位,人均水量約為世界人均水量的四分之一,居世界八十幾位.水資源的短缺將直接影響人們的日常生活和經(jīng)濟的開展.2.保護水資源(1)節(jié)約用水,提升水的利用率.節(jié)約用水,一方面要預防浪費水,另一方面要通過使用新技術,改革工藝和改革習慣來減少大量工農(nóng)水的利用率.染.業(yè)和生活用水,提升(2)預防水體污水體污染的主要中廢水未達標排放,來源：工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理使用,生活污水

7、的任意排放.1.右圖是自來水廠的凈水過程,其中除去水中不溶性雜質(zhì)的主要設備是【例題解析】如果不洗觸,因此紅色不能被徹底吸附.因此,C選項判斷正好相反,D選項石英砂并不能起到吸附池,除去臭味和一些可溶性雜質(zhì)的設備是池.經(jīng)過以上處理的自來水不是純水,假設要制取純水,應采取的凈化方法是.【分析】此題容易除去水中不溶性雜質(zhì)的主要設備容易誤選為反響沉淀池,學生在審題當中沒有注意“除去是要將不溶性雜質(zhì)與水別離,而反響沉淀池是通過參加明磯,明磯在水中形成膠狀物吸附在水中懸浮的小顆粒后沉降,這個過程應該是產(chǎn)生不溶性雜質(zhì)而沒有除去不溶性雜質(zhì).此題答案：過濾活性炭吸附蒸播2.依據(jù)右圖所示,小蘭開始自制凈水器進行實

8、驗,從上口倒入帶有紅色的水之后,最初下口出現(xiàn)的是黑水,一段時間后,下口出現(xiàn)的是紅水,于是小蘭改良了自己的凈水器.關于小蘭的實驗,以下說法正確的選項是A.出現(xiàn)黑水說明剛做好的凈水器需要被洗滌B.出現(xiàn)紅水說明活性炭沒有起吸附作用C.小蘭應減少凈水器中的活性炭D.小蘭應在凈水器中參加更多的石英沙【分析】此題考查的是學生是否實際體驗過簡易凈水器的制作過程.A選項親自制作凈水器的學生才能體會到,剛買來的活性炭由于有很多細小的炭粉顆粒,滌直接使用,炭粉會隨濾液流下,看到的就是“黑水.“一段時間后,下口出現(xiàn)的是紅水從此現(xiàn)象分析得知活性炭沒有起到吸附作用,有可能是活性炭量過少不能保證與紅水充分接作用,參加更多

9、也沒有用.此題答案：B3.以下說法中,錯誤的選項是A.過濾操作可以除去水中的不溶物C.鍋爐用水硬度太高十分危險B.蒸儲水是凈化程度較高的水D.活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水【分析】此題測試了本課題中的重要知識點.活性炭具有吸附作用,能脫色、除臭,但不能與鈣、鎂離子結(jié)合.因此不能完成軟、硬水之間的轉(zhuǎn)化.此題答案：D4.以下表達中,不正確的選項是A.硬水易生水垢B.軟水與肥皂作用不易起泡沫C.地球上可利用的淡水資源是有限的D.生活污水的任意排放會造成水體的污染【分析】此題考查硬水和軟水的知識,而對于淡水資源和水體污染的描述都是正確的.硬水煮沸產(chǎn)生水垢,而軟水煮沸后沒有水垢或者水垢很少.硬水與肥皂水作用

10、,不易起泡沫,有較多浮渣,軟水與肥皂水作用,泡沫比硬水豐富.此題答案：B05.取一個雪碧飲料或可樂飲料心向的空塑料瓶,剪去瓶底,在瓶蓋上打一個孔,在孔中插半根很粗的塑料吸管,四周用膠帶密封,旋緊瓶蓋.將瓶倒置,向瓶內(nèi)由下而上放置洗凈的過濾層如右圖,制成一個簡易凈水器.取一個容器放在下面接水.1實驗操作及現(xiàn)象：在廚房內(nèi)取一匙食鹽倒在一杯水中,攪拌,使其溶解.食鹽水是色的,嘗一卜有味,然后從簡易凈水器上部倒人,在下端接水后再嘗一下,與原來的鹽水比較,其咸味填“相同或“不同.取少量泥沙放在一杯自來水中,攪拌后觀察到水變,將其從簡易凈水器上部倒入,在下端管口接水,觀察到水變.2分析與思考：簡易凈水器有作用,可以除去,不能除去.假設將硬水通過簡易凈水器,能否軟化為什么.3結(jié)論：簡易凈水器可以將水,但不能得到水.【分析】此題第1小題考查對活性炭功能的理解,活性炭可以吸附異味,但是可溶我們廚性的鈣鎂化合物不能被吸附.同學們可以從制白糖的實驗過程中