1、第七單元熟悉鐘表第一課時熟悉鐘表1教學內容：教科書84頁?熟悉鐘表?.教學目標：1、通過動手操作使學生初步熟悉鐘面,知道時針、分針及鐘面上的數字.2、通過觀察、操作、交流等活動,開展學生的教學思考水平,培養學生的探究意識和合作學習意識,體驗學習教學的樂趣.3、使學生初步建立時間觀念,自覺養成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣.4、培養學生主動探索知識的精神.教學重點：熟練的認時刻；體驗生活與教學的聯系.教學難點：初步建立時間觀念.教學準備：1、人手一只可以撥動的小時鐘；2、反映學生一日生活內容的作息時間表起床、上學、午飯、午睡等,時鐘演變過程圖片；3、動畫課件一個,教具鐘面模型一個.教學過

2、程：一、創設情境,初識鐘表-聽音樂?在鐘表店里?師：你聽到了什么聲音？生：好似是敲鐘的聲音.生：是寺廟里和尚敲鐘的聲音.師：我們聽到的是鐘表店里的聲音,這節課我們就來和鐘表兄弟們交朋友.板書：熟悉鐘表.二看主題圖,感受生活中的知識應用師：聽完了音樂,我們去小紅家看看.課件展示：時針和分針走到7點整,小女孩起床了.師：你看到了什么？生：我看見小女孩起床了.生：我發現墻上的鐘滴答滴答到7點時,小女孩就起床了.生：早上7點時,媽媽就催小紅起來上學了.師：小紅每天早上都在7時準時起床,在數學里,我們通常把7點說成7時,我們也要學習小紅,遵守時間,按時起床、上學.【設計意圖：通過課件展示對新知產生興趣,

3、提升學習的探究性.】二、熟悉鐘面一部面以小組形式觀察、討論,每組一個實物鬧鐘.師：剛剛小朋友通過看鐘,知道小紅是7時起床,那我們今天要熟悉的鐘表兄弟的臉上到底有些什么呢,請組長拿出鬧鐘,我們一起來觀察鐘面.二說鐘面生：我們看到有三根針在工作,我們還知道它們叫時針、分針和秒針.請這一組到投影儀下指出三根針師：那誰能告訴大家三根針分別是怎樣的？生：短短胖胖的是時針,再長一點的是分針,最長的走得最快的是秒針.師：哦,今天我們得委屈一下秒針弟弟,我們暫時不去理他,先來和時針和分針交朋友,好嗎？生：我還看到鐘面上有12位數字寶寶.生：老師,我們組發現鐘上有一格格的東西.歸納小結：鐘面上有12個數,長長的

4、針叫分針,短短的叫時針.課件畫面鐘的12個數,時針、分針閃動.【設計意圖：通過學生自己討論對表的有個根本的熟悉.】教學反思:第二課時熟悉鐘表(2)教學內容：教科書84-87頁?熟悉鐘表?教學目標：1、知道鐘面上有時針、分針、12個數,并結合生活經驗會看整時,知道整時的兩種表示方法.2、通過觀察及自身的嘗試活動熟悉鐘；初步了解時針、分針之間的關系；(時針走一格時,分針要走一圈.)掌握整點的含義.3、知道整點時鐘面指針的規律.4、培養學生遵守時間、珍惜時間的良好習慣.教學重點：整時的認讀方法.教學難點：整點時鐘面指針的規律,會看鐘表上的時間.教學準備：1、人手一只可以撥動的小時鐘；2、反映學生一日

5、生活內容的作息時間表(起床、上學、午飯、午睡等),時鐘演變過程圖片；3、動畫課件一個,教具鐘面模型一個.教學過程：一、熟悉整時(-)會看整時1 .教師在鐘上撥一個時刻5時.師：你知道這是幾時嗎？你是怎么看的？生：5時,我看到時針在5上嘛.生：他講得不好.先要看分針指在12上,然后我發現時針指看5,就說明是5時.師歸納：很多小朋友都會看,真能干！當長長的分針指12,時針指5,就是5時.教師貼上5時的鐘面,板書：5時2 .穩固：教師撥2時、12時,分別問學生表示幾時.二會撥整時1 .師：我們每天在上午10時開始上第三節課,請你在自己的學具鐘上撥出10時.反應：投影下展示操作結果.師：你是怎么撥的？

6、生：我先把分針撥到12上,再撥時針指看10.2 .師：請同桌兩個小朋友一個撥,另一個說出是幾時；也可以一個小朋友說自己喜歡的時刻,讓另一個小朋友撥一下.反應,抽2對同學展示活動過程.三會認電子表1 .創設生活情境.師：今天早上老師要在7:00上班,到校門口時看了一下課件顯示"1:00"閃動,你知道老師有沒有遲到？你是怎么想的?生：沒有遲到,剛剛好.生：沒有.上說現在就是7時.師：你是怎么看的？生：中間兩個小圓點,后面有兩個0,說明是剛剛好,沒有多出來,前面是7,就是7時.師：你的意思是說小圓點后面兩個0,是表示整時,對嗎？生：是的.師：這位小朋友知道的知識可真多,對的.我們在看上這樣的時刻時,中間有兩個小圓點,如果后面是"00",那么前面寫著幾就是幾時.板書：7:007時課件顯示電子表11:001:00師：你知道這表示幾時？2 .聯系生活.師：你還在哪里看到過這樣表示時間的？生：我的電子表上.生：我爸爸的電腦上也有.師：老師在生活中也發現了許多這樣表示時間的.投影展示一些票據如船票、超市收銀單、銀行結賬單等【設計意圖：通過鐘表指針的指向使學生掌握對整時的理解.】二、結合85頁做一做說說小明一天中的這些時間在干什么？師歸納：一天里時針要走兩圈,有上午的9時,然后到了中午、下午、傍晚,又有了晚上的9時.三、總結,