二年級下學期后進生轉化工作總結_第1頁
二年級下學期后進生轉化工作總結_第2頁
二年級下學期后進生轉化工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、興義市紅星路小學萬峰林校區后進 生 轉 化工作總結科目： 數學 教師： 張樹琴 班級： 二（7）、(8) 班 2018 至 2019 學年度第 二 學期 一、學生情況介紹后進生主要是學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心。兩個班的學生情況如下：學習有困難的：二（7）有劉福生、徐瑞聰、葉思茗、楊穎、王智、陳杰、蔣文金等。二（8）班有陳啟淏、唐應昆、唐順斌、盛天樂、韋安然、張顯浩、蘇文博、吳麒旭峰等。二、轉化目標一學期轉化，兩個班的后進生能基本掌握數學基礎知識，能樹立學習態度，培養學習信心，對于掌握基本技能起到

2、推動作用。三、本學期采取的措施1、加強對后進生的課上管理，大多數后進生對學習不感興趣而落下的，因此教師要在課堂更多地關注后進生，加強管理，經常提問，讓他們感受到老師的關愛。2、我加強后進生的課后輔導工作，進行個別輔導，要有耐心，反復教育。3、通過各種方式調動后進生學習的積極性。大多數后進生厭煩學習，我對他們采取多鼓勵少批評的措施，發現優點用“放大鏡”，及時進行表揚鼓勵，以進一步激發學生的學習興趣。4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教。徐瑞聰和劉福生兩位同學作業馬虎，字跡不清楚，我先是嚴厲批評，發現進步再及時地表揚，同時積極跟家長聯系，王智和陳杰是行為習慣太差，沒有養成良好的學習習慣，八班

3、的陳啟淏有點特殊，身體本身帶有殘疾，只要他能在學校快快樂樂、平平安安學習就好，有時間就多跟他溝通。5、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。這些差生經常性地拖拉作業，我及時跟家長溝通，幫助他改正。四、本學期轉化成果經過一學期的努力，學生面貌有了很大改觀。首先是師生關系更加融洽。學習成績也提高了，大部分學生能用乘法口訣求商，對有余數的除法也有了更深一步的認識，以及文字題也能做一些簡單的。其次是行為習慣逐步養成。上課專心聽講對于愛動的小孩子是很不容易做到的。我有針對性地明確對每一個孩子每一個細節的行為習慣要求，同時經常提醒。一學期來他們有了很大進步，基本上能夠遵守課堂常規，特別是唐應昆同學在課堂不再隨便說話，懂得積極思考，積極發言，我也能將較為容易的題目讓他回答，時不時給予表揚。再次，知識掌握較為牢固。對于后進生的學習我課后加強輔導，主要注重豎式計算知識及教會學生學習方法。同時，課后經常自己出試題，起到加強鞏固作用。一學期努力，蘇文博、韋安然基本掌握，能獨立思考。當然也有很多不足之處：比如說對差生還缺乏足夠的耐心，對他們一再出現的錯誤不能平靜地循循善誘。還有對優生的督促做得還不夠，由于其它工作的開展，對差生的督促管理不能做到堅持不懈、持之以恒。這些都需要不斷改進。總之，培優輔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論