1、遼寧機電職業技術學院二手車鑒定與評估課程標準課程類別：專業選修課程課程代碼： 314205教學時數：48學分：3制訂人： 黃旭 完成時間：2014-4-5一、課程標準的制訂依據本課程標準依據汽車技術服務與營銷專業標準中的人才培養目標和培養規格以及對二手車鑒定與評估課程教學目標要求而制定，用于指導二手車鑒定與評估課程建設和課程教學。二、課程性質與作用在汽車制造與裝配技術專業課程體系中，本課程是一門專業選修課程。本課程針對汽車制造與裝配技術專業學生掌握舊機動車鑒定與評估的基本理論和基本方法，以及目前舊機動車市場的運行機制。使學生理解和掌握有關舊機動車鑒定與評估的各方面的知識，并能應用于實際中。為后

2、續課程學習、頂崗實習實施、就業等提供強大的支撐和促進作用。三、本課程與其他課程的關系序號前期課程名稱為本課程支撐的主要能力1汽車構造掌握整車及各分總成的基本構造及功能2汽車市場營銷掌握汽車市場營銷的方法與手段序號后續課程名稱需要本課程支撐的主要能力1汽車營銷實踐提供崗位所需要的舊機動車鑒定與評估的基本理論和基本方法2頂崗實習提供崗位所需要的舊機動車鑒定與評估的基本理論和基本方法四、課程目標培養學生在全面掌握舊機動車交易所需的車輛管理，交通安全管理，國有資產管理，社會治安管理，環境保護管理等各方面的知識。掌握舊機動車交易價格的特殊性，不僅要求能夠正確地反映車輛實體的有形價值，還要反映之外各種手續

3、及市場狀況的無形價值。應使學生具備初步分析、判斷舊機動車交易估價能力。掌握各類舊機動車鑒定與評估的基本理論和基本方法，以及目前舊機動車市場的運行機制，從而為學生深入進行汽車的綜合學習打下良好的專業基礎。1.專業能力（1）掌握舊機動車估價的方法及舊機動車交易的手續。（2）掌握舊機動車技術狀況的鑒定。（3）掌握舊機動車估價步驟。（4）掌握汽車常見故障對車輛技術狀況及舊機動車收購估價與銷售定價。（5）掌握舊機動車鑒定估價信息系統的應用。2.社會能力（1）具有較強的口頭與書面表達能力、人際溝通能力：（2）具有團隊精神協作精神；（3）具有良好的心理素質和克服困難的能力；（4）能與客戶建立良好、持久的關系

4、。（5）具備良好的職業道德和社會責任感。3.方法能力（1）能自主學習新知識、新技術；（2）能通過各種媒體資源查找所需信息；（3）能獨立制訂工作計劃并實施；（4）能不斷積累維修經驗，從個案中尋找共性。五、課程教學內容與建議學時表1 二手車鑒定與評估課程教學情景序號學習情境學時分配教學形式備注總計理論實踐理實一體1舊機動車評估的基本方法85演示、邊學邊練，訓練為主2舊機動車技術狀況鑒定842演示、邊學邊練，訓練為主3舊機動車價值評估631演示、邊學邊練，訓練為主4機動車收購評估與銷售定價842演示、邊學邊練，訓練為主5汽車碰撞損傷評估631演示、邊學邊練，訓練為主6舊機動車交易市場和運作842演示

5、、邊學邊練，訓練為主7舊機動車鑒定評估師422演示、邊學邊練，訓練為主六、課程教學設計表2 二手車鑒定與評估課程教學設計序號學習情境教學目標學習內容及訓練項目教學載體學時教學方法及資源教學環境考核評價1舊機動車評估的基本方法掌握動車鑒定評估的目的和任務、依據和原則；舊機動車評估基本方法的基本原理和應用前提；現行市價法、收益現值法、清算價格法、重置成本法。學習內容：1. 舊機動車評估基本方法的基本原理和應用前提；2現行市價法、收益現值法、清算價格法、重置成本法；3舊機動車鑒定評估的主體和客體；4舊機動車鑒定評估的主體和客體。訓練項目：1. 二手奧迪A6的評估練習。二手奧迪A6資料8教學方法：講授

6、法演示法資源：多媒體、教材、課件1.能提供多媒體；2.能提供網絡環境；考核方式：考勤、項目的完成。考核標準：以考勤定學習態度；以作業完成情況給定成績成績權重：0.102舊機動車技術狀況鑒定掌握三種鑒定方法的前期準備工作；技術鑒定方法（靜態檢查、動態檢查、儀器檢查）的區別和應用。學習內容：1. 三種鑒定方法的前期準備工作；2技術鑒定方法（靜態檢查、動態檢查、儀器檢查）的區別和應用。訓練項目：1. 二手桑塔納的評估練習二手桑塔納資料8教學方法：講授法演示法資源：多媒體、教材、課件1.能提供多媒體；2.能提供網絡環境；考核方式：考勤、項目的完成。考核標準：以考勤定學習態度；以作業完成情況給定成績成績

7、權重：0.153舊機動車價值評估掌握舊機動車評估方法的選擇；舊機動車成新率的估算和評估的價值計算。學習內容：1. 舊機動車評估方法的選擇；2舊機動車成新率的估算和評估的價值計算訓練項目：1. 二手捷達的評估練習二手捷達的資料6教學方法：講授法演示法資源：多媒體、教材、課件1.能提供多媒體；2.能提供網絡環境；考核方式：考勤、項目的完成。考核標準：以考勤定學習態度；以作業完成情況給定成績成績權重：0.154機動車收購評估與銷售定價掌握舊機動車營銷與市場分析；舊機動車收購評估和銷售定價；舊機動車收購評估的思路與方法。學習內容：1. 舊機動車營銷與市場分析；2舊機動車收購評估和銷售定價；3舊機動車收

8、購評估的思路與方法。訓練項目：1. 二手捷達的評估練習二手捷達的資料8教學方法：講授法演示法資源：多媒體、教材、課件1.能提供多媒體；2.能提供網絡環境；考核方式：考勤、項目的完成。考核標準：以考勤定學習態度；以作業完成情況給定成績成績權重：0.155汽車碰撞損傷評估掌握汽車碰撞損壞、碰撞損傷的檢驗與測量；零部件損傷評估；完成汽車修理工時費用的確定。學習內容：1. 汽車碰撞損壞、碰撞損傷的檢驗與測量；2零部件損傷評估；3完成汽車修理工時費用的確定。訓練項目：1. 二手奧迪A6的評估練習二手奧迪A66教學方法：講授法演示法資源：多媒體、教材、課件1.能提供多媒體；2.能提供網絡環境；考核方式：考

9、勤、項目的完成。考核標準：以考勤定學習態度；以作業完成情況給定成績成績權重：0.156舊機動車交易市場和運作掌握我國的舊機動車交易市場現狀、趨勢和存在的主要問題；舊機動車銷售方法，會檢查舊機動車交易的證件；舊機動車交易過戶、轉籍的辦理程序。學習內容：1. 我國的舊機動車交易市場現狀、趨勢和存在的主要問題；2舊機動車銷售方法，會檢查舊機動車交易的證件；3舊機動車交易過戶、轉籍的辦理程序。訓練項目：1. 二手捷達的評估練習二手捷達資料8教學方法：講授法演示法資源：多媒體、教材、課件1.能提供多媒體；2.能提供網絡環境；考核方式：考勤、項目的完成。考核標準：以考勤定學習態度；以作業完成情況給定成績成

10、績權重：0.157舊機動車鑒定評估師掌握鑒定評估師的職業背景；鑒定評估師的基本要求、技能要求；舊機動車鑒定評估師的考核辦法。學習內容：1. 鑒定評估師的職業背景；2鑒定評估師的基本要求、技能要求；3舊機動車鑒定評估師的考核辦法。訓練項目：1. 模擬舊機動車鑒定評估師對二手車進行鑒定。二手舊機動車4教學方法：講授法演示法資源：多媒體、教材、課件1.能提供多媒體；2.能提供網絡環境；考核方式：考勤、項目的完成。考核標準：以考勤定學習態度；以作業完成情況給定成績成績權重：0.15七、課程考核表3 二手車鑒定與評估課程評價標準考核方式：過程性評價+終結性評價評價項目之一：過程性評價（滿分100分，占總

11、成績40%）評價項目評價標準分值優良中及格不及格態度（考勤）30任務完成情況70評價項目之二：終結性評價（滿分100分，占總成績60%）評價內容評價方式分值相關技術、知識理解等開卷100總評=過程性評價*40%+終結性評價*60%八、教學基本條件1.教師的能力要求熟悉汽車構造的基本知識，具備舊機動車結構和原理知識，掌握舊機動車價格及營銷知識；具備機動車駕駛技術；了解國家關于舊機動車管理的政策和法規。能按照設計的教學情境實施教學，能夠正確、及時處理學生的誤操作，具有理論與實踐教學的豐富經驗，具有強烈工作責任心和認真負責的工作態度，建議選用企業兼職教師和校內具備雙師資格專職教師共同承擔。2.教學硬件環境基本要求多媒體教室一間多媒體設備；網絡教學環境。3.教學資源基本要求二手車鑒定與評估教材；多媒體課件；九、教學建議1.教學方法（1）采用基于行動導向的項目式教學，以職業活動的工作過程為依據，以汽車整體構造為載體，設有難度成遞進關系7個學習情境，即7個項目，每個項目的學習都堅持“以學生為中心，先做后學，邊做邊學，教師負責組織、指導”的原則。在學習過程中每個項目都堅持以實際工作過程為導向，分為資訊、決策、計劃、實施、檢查、評價為流程設計教學過程，使學生在學習中不斷認識汽車構造方面知識，掌握拆卸與裝配的方法，相應工具的選擇及使用方法，同時熟悉實際的工作流程。（2）采用多媒體教