1、惠陽(yáng)區(qū)淡水第八小學(xué)惠陽(yáng)區(qū)淡水第八小學(xué)執(zhí)教者：黃小芬執(zhí)教者：黃小芬人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 1.初讀課文，把課文讀正確，初讀課文，把課文讀正確，讀通順。讀通順。 2.看看文中寫(xiě)到作者哪些童看看文中寫(xiě)到作者哪些童年往事？年往事？初讀課文：初讀課文：zhn xi j ju氈帽氈帽 卸煤卸煤 咀嚼咀嚼 m m o沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉襖棉襖 po sh 袍子袍子 傻事傻事 氈帽氈帽 卸煤卸煤 咀嚼咀嚼 沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉襖棉襖 袍子袍子 傻事傻事 找出你最喜歡的詞句或段落，找出你最喜歡的詞句或段落，并在旁邊寫(xiě)上你的感受。并在旁邊寫(xiě)上你的感受。 我站在駱駝的面前，看它們我站在

2、駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。 “為什么要系一個(gè)鈴鐺？為什么要系一個(gè)鈴鐺？” 爸爸告訴我：爸爸告訴我：“駱駝很怕狼，戴上鈴鐺，狼駱駝很怕狼，戴上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。” “不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙

3、漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從從 胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝帶上了鈴鐺，增住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。加一些行路的情趣。 ” 冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)，冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)，太陽(yáng)特別暖和，暖得讓人想把棉襖太陽(yáng)特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)。可不是嗎？駱駝也脫掉它脫下來(lái)。可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。剪，因?yàn)樘徽R了。 夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。做了。課后作業(yè)：課后作業(yè)： 林海音對(duì)童年生活是林海音對(duì)童年生活是那樣的依依留戀，回家后，那樣的依依留戀，回家