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文檔簡介

1、里五灘小學里五灘小學 李海英李海英1、什么叫做比例？、什么叫做比例？復習2、什么樣的兩個比才能組成比例？、什么樣的兩個比才能組成比例？3 3、判斷下面的兩個比能不能組成比例、判斷下面的兩個比能不能組成比例6 10 和和 9 15312164和和學習目標：1、什么叫做比例的、什么叫做比例的“項項”以及以及“內項內項”和和 “ 外外 項項”？你能找出？你能找出 的的“項項”以及以及“內項內項”和和“外項外項”？2、把比例改寫成分數形式，你能找出它的、把比例改寫成分數形式，你能找出它的“內項內項”和和“外項外項”嗎？嗎？ 如：如： 45 = 810 =95181045 = 810 內項內項外項外項1

2、2 = 2這兩個內項可能是哪兩個數？這兩個內項可能是哪兩個數？1）同桌）同桌4個同學為一個小組；個同學為一個小組；2）每個同學寫出一個比例，）每個同學寫出一個比例， 小組內交換驗證。小組內交換驗證。合作要求：合作要求： 比例比例3:5=4:6，為什么兩個外，為什么兩個外 項的積項的積不等于兩個內項的積？不等于兩個內項的積？ 如果用字母表示比例的四個項，即如果用字母表示比例的四個項，即a:b=c:d，那么，比例的基本性質可以，那么，比例的基本性質可以表示成什么？表示成什么？（ad=bc或或bc=ad）比例0:3=0:4，可以嗎？ 3:0=4:0呢？ 2.4 1.6 = 60 4040606142

3、 . 1.660 = 2.440比例3:5=4:6，為什么兩個外項的積不等于兩個內項的積？1、判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。、判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。（1）63和和85（2） 和和 21314161（3）1.2 和和 54354（4） 和和951810 根據上面的等式，你能判斷哪兩個是外項？哪兩個是內項嗎？340 = 206你能把上面的等式改寫成比例嗎？3:20=6:4040:20=6:340:6=20:33:6=20:4020:3=40:66:3=40:206:40=3:2020:40=3:63和40當內項6和20當內項3、如果、如果a2b4，則，則ab（ ）（ ）；）； 如果如果ab42，則，則a4，b2。這種說法對嗎？。這種說法對嗎？為什么？為什么？那么那么a、b還可能是多少？你發現了什么？還可能是多少？你發現

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