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文檔簡介

1、里五灘小學里五灘小學 李海英李海英1、什么叫做比例?、什么叫做比例?復習2、什么樣的兩個比才能組成比例?、什么樣的兩個比才能組成比例?3 3、判斷下面的兩個比能不能組成比例、判斷下面的兩個比能不能組成比例6 10 和和 9 15312164和和學習目標:1、什么叫做比例的、什么叫做比例的“項項”以及以及“內項內項”和和 “ 外外 項項”?你能找出?你能找出 的的“項項”以及以及“內項內項”和和“外項外項”?2、把比例改寫成分數形式,你能找出它的、把比例改寫成分數形式,你能找出它的“內項內項”和和“外項外項”嗎?嗎? 如:如: 45 = 810 =95181045 = 810 內項內項外項外項1

2、2 = 2這兩個內項可能是哪兩個數?這兩個內項可能是哪兩個數?1)同桌)同桌4個同學為一個小組;個同學為一個小組;2)每個同學寫出一個比例,)每個同學寫出一個比例, 小組內交換驗證。小組內交換驗證。合作要求:合作要求: 比例比例3:5=4:6,為什么兩個外,為什么兩個外 項的積項的積不等于兩個內項的積?不等于兩個內項的積? 如果用字母表示比例的四個項,即如果用字母表示比例的四個項,即a:b=c:d,那么,比例的基本性質可以,那么,比例的基本性質可以表示成什么?表示成什么?(ad=bc或或bc=ad)比例0:3=0:4,可以嗎? 3:0=4:0呢? 2.4 1.6 = 60 4040606142

3、 . 1.660 = 2.440比例3:5=4:6,為什么兩個外項的積不等于兩個內項的積?1、判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。、判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。(1)63和和85(2) 和和 21314161(3)1.2 和和 54354(4) 和和951810 根據上面的等式,你能判斷哪兩個是外項?哪兩個是內項嗎?340 = 206你能把上面的等式改寫成比例嗎?3:20=6:4040:20=6:340:6=20:33:6=20:4020:3=40:66:3=40:206:40=3:2020:40=3:63和40當內項6和20當內項3、如果、如果a2b4,則,則ab( )( );); 如果如果ab42,則,則a4,b2。這種說法對嗎?。這種說法對嗎?為什么?為什么?那么那么a、b還可能是多少?你發現了什么?還可能是多少?你發現

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