1、繁星（之一）繁星閃耀著，深藍的天空， 何曾聽得見他們對語？ 沉默中， 微光里， 他們深深的互相頌贊了。 1春水（之一） 別了！別了！ 春水，春水， 感謝你一春潺潺的細流，感謝你一春潺潺的細流， 帶去我許多意緒。帶去我許多意緒。 向你揮手了，向你揮手了， 緩緩地流到人間去罷，緩緩地流到人間去罷， 我要坐在泉源邊，我要坐在泉源邊， 靜靜回響。靜靜回響。2 要讓一個人永遠地以微笑面對世界，要讓一個人永遠地以微笑面對世界，真的不容易。真的不容易。 在人們心目中，冰心始終是微笑的。在人們心目中，冰心始終是微笑的。 多少年來，她就是多少年來，她就是 微笑著歌頌母親的愛，微笑著歌頌母親的愛， 歌唱兒童的愛和

2、大自然歌唱兒童的愛和大自然 的愛。很少有人知道冰的愛。很少有人知道冰 心感情世界的心感情世界的另一面另一面。3夢和淚夢和淚4 教學目標教學目標1. 1.了解文學常識。了解文學常識。2.2.解決生字詞問題。解決生字詞問題。3.3.了解冰心了解冰心“永遠不失赤子之心，永遠不失赤子之心，永遠追求完滿和美好永遠追求完滿和美好”的偉大人格。的偉大人格。4.4.領會課文標新求真、以小見大、領會課文標新求真、以小見大、點面結合、詳略得當的取材特色。點面結合、詳略得當的取材特色。5 舒舒 乙乙 老舍的長子。老舍的長子。 19351935年生，滿族，著年生，滿族，著名作家、文學評論家。名作家、文學評論家。6冰冰

3、 心心 原名原名謝婉瑩謝婉瑩，福建長樂人。，福建長樂人。 散文集散文集寄小讀者寄小讀者、詩、詩集集繁星繁星、春水春水、兒童文學兒童文學小橘燈小橘燈。（1900105 1999228）71、文中多次提到冰心先生的“哭”，是否代表她軟弱、懦弱？為什么？ 不代表她懦弱，文中舉例冰心的先生吳文藻去世后，她當著人沒有落過淚。后又寫成一篇文辭活潑的紀念長文。可見，她有淚不輕彈。82、作品中提到冰心每想寫到甲午海戰便會“豪慟大悲”，這是為什么？ 為了可愛的朋友，為了多難的祖國，為了民族遭遇的屈辱和劫禍。 她落的淚，就是她的詩，一生中最激烈、最博大、最無私、最奔放、最抒情的詩。 9甲午中日戰爭甲午中日戰爭10

4、11 作者參加威海筆會作者參加威海筆會 冰心要寫一部大作品冰心要寫一部大作品 吳文藻先生病逝吳文藻先生病逝 冰心父母的故事冰心父母的故事 18941894年，甲午海戰年，甲午海戰 創建煙臺海軍學校創建煙臺海軍學校思考思考作者選取了哪些材料來表現文章的中心？作者選取了哪些材料來表現文章的中心？123、作者花了大量的筆墨敘述冰心的父、作者花了大量的筆墨敘述冰心的父親和母親，這與冰心有什么關系？親和母親，這與冰心有什么關系？ 冰心的愛國情愫、赤子之心是和祖國冰心的愛國情愫、赤子之心是和祖國的命運聯系在一起，并受了她父、母的命運聯系在一起，并受了她父、母親的言傳身教。福州主街上的親的言傳身教。福州主街

5、上的“白白榜榜”，母親懷揣的，母親懷揣的“大煙大煙”，大連水，大連水城的炮火，烈士死難的故事城的炮火，烈士死難的故事中國中國士兵不屈的精神，母親忠貞、剛烈的士兵不屈的精神，母親忠貞、剛烈的品性，時時牽動著冰心的心，激勵著品性，時時牽動著冰心的心，激勵著冰心的民族靈魂。這，是冰心之淚的冰心的民族靈魂。這，是冰心之淚的思想基礎。思想基礎。 13 聯系冰心人生經歷，冰心的父親是一個思想開明的海軍軍官，曾親自參與過甲午海戰。童年，冰心在山東煙臺度過了七八年山陬海隅的生活，對大海產生了深厚的感情。父親經常向小冰心講述甲午海戰中國士兵的英勇無畏以及戰爭的慘烈，給冰心留下了難以磨滅的印象。這，直接影響了她的

6、人生價值取向為國家、民族的前途、命運擔憂，有著一顆赤子之心。這，也是冰心每每想寫甲午海戰就會號啕大哭、字不能成行的人生背景。14 為何作者詳細敘述為何作者詳細敘述“來遠號來遠號”戰斗的過戰斗的過程和冰心父親創建海軍學校的這段往事？程和冰心父親創建海軍學校的這段往事？ 這段血淚史是冰心這段血淚史是冰心“淚淚”的根源，是的根源，是她赤子之心的思想感情基礎。她赤子之心的思想感情基礎。154、作者是怎樣具體描寫冰心的夢的？ “她愛做美夢，很美很精”。 “夢中有歡樂，也有痛苦；有親情，也有離別；有感動，也有失落”。 清晨寫作，“思緒仿佛從夢境中直接流淌出來”，記下歡樂與痛苦，記下親情與離別，記下成功與失

7、落，她用夢的經緯，“織出了一個璀璨多彩的美麗黃昏，為永不止息的生命做了一個高大的天幕”。16冰心“夢”的線索 夢是人生的一部分。冰心愛做美夢。 夢是創作的一種源泉 夢充滿了個人色彩，夢即性格。 永遠不失赤子之心，永遠追求完滿和美好。 夢為她作證17夢夢是人生是人生的一部分的一部分 寫有關甲午海戰的大作品寫有關甲午海戰的大作品 吳文藻病逝吳文藻病逝真正的大真正的大哭哭有有淚淚不輕彈不輕彈夢夢是創作是創作的一種源泉的一種源泉冰心父母的故事冰心父母的故事 夢夢充滿了個人色彩，夢即性格充滿了個人色彩，夢即性格夢夢為她作證為她作證甲午海戰甲午海戰永遠不失赤子之心永遠不失赤子之心永遠追求完滿和美好永遠追求

8、完滿和美好冰心的經歷冰心的經歷創建海軍學校創建海軍學校18析析 題題 本文以本文以夢夢為經緯，以為經緯，以淚淚為焦點，刻畫為焦點，刻畫了冰心了冰心永遠不失赤子之心永遠不失赤子之心，永遠追求完滿，永遠追求完滿和美好的偉大人格，巧妙地把冰心的夢和和美好的偉大人格，巧妙地把冰心的夢和淚融為一體，奏響了一支高亢的淚融為一體，奏響了一支高亢的愛國主義愛國主義頌歌。頌歌。19夢夢: : 冰心追求完滿和美好冰心追求完滿和美好 淚淚: : 為了可愛的朋友為了可愛的朋友 為了多難的祖國為了多難的祖國 為了民族遭遇的屈辱和劫禍為了民族遭遇的屈辱和劫禍205、作者這樣描寫冰心的夢體現了她怎樣的情懷？ 這就是她那“永遠追求完滿和美好，永遠充滿朝氣”的赤子之心的偉大創作，這就是她愛國情愫的具體寫照。 216、冰心的“夢