1、大班社會：多彩的少數(shù)民族作者：杜駿美 （上海青村幼兒園）活動目標：1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、_的風俗習慣及特色。2.感受少數(shù)民族的風情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感?；顒訙蕚洌河變呵捌诮?jīng)驗、調(diào)查表、ppt等活動過程：一、講講知道的少數(shù)民族價值取向：回憶已有的經(jīng)驗，引出內(nèi)容。1.教師：最近我們正在研究一些少數(shù)民族，誰知道什么叫少數(shù)民族？你都知道哪些民族？請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)民族的名字。（這里你的要求是用好聽的節(jié)奏說，那么用什么樣的節(jié)奏呢，最好你先預設一個節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說一說？）2.出示地圖（地圖上標有代表56個民族標志）：剛才小朋友說了好多少數(shù)民族，看，它

2、們就分布在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有 （讓幼兒簡單知道一些其他的少數(shù)民族3.這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個嗎？（用數(shù)字表示出來）總結(jié)：哇！祖國真大啊，原來我們一共有56個民族了，每個民族都有它們不同的風俗習慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。二、幼兒之間相互交流、相互學習價值取向：通過相互學習初步了解蒙古族、藏族、_三個民族的風俗習慣及特色。教師：前幾天，老師讓你們自由組隊重點調(diào)查了幾個少數(shù)民族，今天請你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的商量下派個代表上來介紹。（把幼兒的調(diào)查貼在黑板上，每個隊從少數(shù)民族的吃，穿，住，運動四方面介紹）。1.第一組幼兒代表介紹：_幼兒介

3、紹_的風俗習慣及特色。教師：你今天介紹的是什么族？（_）你可以從這個地圖上找出它的位置嗎？（在地圖上_的旁邊插上小紅旗，幼兒介紹）幼兒提問，幼兒解答。教師：剛才這個隊的小朋友介紹了許多關于_的知識，你們有什么問題要問嗎或者有什么還想要了解的？（幼兒之間互相提問，解答）放ppt提升，梳理幼兒的經(jīng)驗教師：老師這里還有一些_的介紹，我們一起來看看。（出示ppt）服裝：式樣寬松、灑脫，色彩對比強烈_的姑娘-：_姑娘以長發(fā)為美，婚前梳十幾條細發(fā)辮，婚后一般改梳兩條長辮_的花帽：是_美麗的標志之一，四楞小花帽，冬天是用皮做的，夏天用綾，有的帽子前面插上動物的羽毛，帽子的花紋是四邊對稱的。1 2 3舞蹈：他

4、們是一個能歌善舞的民族，女孩子擅長扭脖子，男孩子一般單膝著地，會聳肩膀，女孩子會圍著男孩子跳舞。這里老師要引導幼兒邊看邊觀察，老師可以通過講解和提問穿插的方法和幼兒產(chǎn)生互動教師：讓我們帶上四楞帽子，一起來跳一段_舞蹈吧。（播放音樂背景，教師領舞，幼兒學一些基本的動作）特產(chǎn)：_不僅是個能歌善舞的民族，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎？（產(chǎn)葡萄）_是我們中國的最大面積的葡萄生產(chǎn)基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎？（哈密瓜，巴丹木，無花果，葡萄 香梨）。2.第二組幼兒代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）幼兒代表介紹他們的風俗習慣及特色。幼兒提問，幼兒解答。放ppt提升，梳理

5、幼兒的經(jīng)驗（ppt）教師：來看看老師準備的蒙古族的資料服裝：長袍，腰帶，靴子，首飾，男子腰帶上多掛刀子，火鐮，鼻煙盒等飾物。女子用紅，藍色手帕纏頭（回憶比較一下和_的衣服有什么不一樣）蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點就是拆裝容易，搬遷簡便。里面的內(nèi)飾也很多有。摔跤:蒙古人還有獻哈達，敬酒，敬茶等風俗習慣，（最老愛幼、老師介紹禮貌用語，幼兒學）勒勒車是北方草原上的古老交通運輸工具，它輕便宜騎。蒙古人有草原馬背上的民族的稱號（跟音樂學騎馬的動作）蒙古族是一個世界民族，哎世界各地都散落著蒙古部族。看的時候和剛才一樣提問和講解和幼兒產(chǎn)生互動3.第三組幼兒代表介紹：藏族幼

6、兒代表介紹他們的風俗習慣及特色。幼兒提問，幼兒解答。放ppt提升，梳理幼兒的經(jīng)驗服裝：寬腰，長袖，大襟。冬天長袖長袍，夏天穿無袖長袍，腰前系一塊彩色的花紋圍裙。（剛才看了_和蒙古族的衣服你們覺得少數(shù)民族的衣服都有一個什么特點）_是世界上住的最高的民族，誰知道為什么？（因為有個青藏高原）有“世界屋脊”之稱。采花節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五日是藏族傳統(tǒng)節(jié)日采花節(jié)。傳說，很久以前藏族的人們以采集和狩獵為生，以樹葉和獸皮做衣服。一天，從遠方來了一位叫蓮芝的姑娘，她美麗善良，心靈手巧，教會了當?shù)厝藗冮_荒種地和織布縫衣，還采來百合花為人們治病。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花，被鎳風卷下懸崖摔死了。人們很悲傷，便

7、在這一天上山采花紀念她。久而久之，形成了采花節(jié)。上一頁 1 2 3_特產(chǎn)酥油茶出示哈達這是什么？為什么哈達是雪白的？為什么要獻哈達？學習獻哈達的動作）藏族同胞特別喜歡哈達，把它看做是最珍貴的禮物，每次有喜慶之事，遠客來臨，或遠行送別都要以獻哈達以表敬意。獻哈達也有他們的禮節(jié),是這樣獻的，教師演示。教師：剛才我們知道還有哪個民族也獻哈達的？（蒙古）那今天我們也來體驗一下他們的風俗，把最珍貴的禮物和祝福去送給遠道而來的客人老師，獻哈達的時候送上你的祝福話。（背景音樂，送哈達）三、結(jié)束部分價值取向：激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風情的興趣1.教師：今天我們知道了這3個民族的知識，了解了他們的不同風俗習慣及特點，除了這3個你還了解其他的民族嗎？（抽2個簡單介紹，表揚幼兒勇敢）每個民族都有不同的風俗習慣，我們一起來看看。（諸多民族風俗節(jié)日的多媒體，邊