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文檔簡介

1、中班音樂游戲活動：公雞母雞和小雞【活動設計背景】現在的小朋友們大多都是獨生子女，在家里倍受寵愛，父母把最好的都給予它們，但是有些小朋友還是耍小孩子脾氣，有時不聽爸爸媽媽的話有時還不愛惜糧食，不知道父母掙錢的辛苦，所以，通過這節(jié)課我想讓他們熱愛自己的爸爸媽媽懂得現在好生活的來之不易，做一個人見人愛的好孩子。【活動目標】1.、知道父母的辛苦，教育幼兒愛爸爸媽媽。2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。3、學習公雞走，母雞走，小雞走的動作，并進入角色扮演。【教學重點、難點】看照片來引趣，讓幼兒們來熟悉歌曲學雞叫的聲音和動作，最后說明和引導活動的目標。【活動準備】一名幼兒扮演公雞，一名幼兒扮演母雞，其余幼兒當小雞，前奏

2、加第一段歌詞，公雞從家里出來，叫醒母雞，前奏加第二段歌詞，母雞從家里出來，叫小雞快快來吃東西，前奏加第三段歌詞小雞們從家里出來，圍著公雞和母雞捉蟲吃，第四遍前奏起，公雞和母雞帶著小雞回家了。【活動過程】一、出示照片，引起幼兒興趣。師：1、這里有張照片，小朋友們看一看，這是誰的一家？2、照片上面都有誰啊？二、幼兒學雞叫的聲音。師：1、公雞怎么叫？（喔喔喔）母雞怎么叫？（咯咯咯）小雞怎么叫？（嘰嘰嘰）2、小朋友們一起學一學。三幼兒學公雞走，母雞走，小雞走的動作。師：我們都會學它們的叫聲，那它們是怎么走路的呢？公雞怎么走？公雞叉腰，右手伸出手掌，拇指放在下巴下，隨叫聲上下移動，腳按樂曲節(jié)奏一拍走一下。母雞怎么樣走？雙手分別放在身體兩側，隨著叫聲作拍打翅膀動作，腳步同公雞。四、幼兒熟悉歌曲，了解歌詞。1、師：老師把它們的叫聲用好聽的聲音唱出來，小朋友們聽。2、幼兒熟悉歌曲旋律，了解歌詞大意，并用動作表現出不同的角色。五、幼兒

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