1、59小學3 6年英語語法一、詞類：1、動詞：行為動詞、be動詞、情態動詞。(1)行為動詞原形、+s/es +ed、+ing,具體判斷方法如下：(2) be動詞a、Am-was Is -was Are-were 口訣：我用 am,你用are, is用在他她它，所有復數全 用 are。b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、 般疑問句 Am I ？ Yes, you are. No, you aren' t. Are

2、you/they ？ Yes,we/they are.No,we/ they aren ' t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn' t.is、am、are為一類，一般用于一般現在時、現在進行時和一般將來時中。was和were為另一類，一般用于一般過去時。(3)情態動詞can、must、should、would、may。情態動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件 影響)2、名詞這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was。如何加后綴：a. 般情況下，直接力口 -s,如：book-books, bag-bags, c

3、at-cats, bed-bedsb.以 s. x. sh. ch 結尾，力口-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以 輔音字母 +y”結尾，變 y 為 i,再力口-es,如：family-families, strawberry-strawberriesd.以"或fe結尾，變f或fe為v,再加-es,如：knife-knivese. 不規貝U名詞復數：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice

4、child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、形容詞（包括副詞）形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。兩個重要特征：as as中間一定用原形，有than的時候一定+er。4、人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數復數單數復數主格賓格主格賓格形容詞性 （短）名詞性 （長）形容詞性 （短）名作（十第一人稱Imeweusmymineourou第二人稱

5、youyouyouyouyouryoursyouryoihehimhishis第三人稱shehertheythemherherstheirtheit|ititsits人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物 主代詞（長的）。5、數量詞我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用于表示數量多少，而基數詞用于表示次序，常在日期中出現。序數詞的前面一般都加the。6、冠詞有a、an、the。a和an的區別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeio

6、u）前，a用于輔音音素前。二、否定句：be 動詞（am、is、are、was、were） +not、情態動詞（can、must、should） + not、助動詞（do、does did）+ not如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，直接在 be動詞后+ not。2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞后+ not。3、如上述二者都沒有，就應用助動詞 + not。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的

7、助動詞就用does,動詞用過去式白助動詞就有did。（3）在助動詞后加not。（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點，有some的要考慮是否要用 any。三、一般疑問句。如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。2、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后， 動詞前。(2)確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過

8、去式白助動詞就有 did。(3)把助動詞后提到句首。(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點，有some的要考慮是否要用 any。四、特殊疑問句。疑問詞意思用法When什么時間問時間What time什么時間問具體時間，如幾點鐘Who誰問人Whose誰的問主人Where在哪里問地點Which哪一個問選擇Why為什么問原因What什么問東西、事物What colour什么顏色問顏色What about0 0 0 0%豐問意見What day星期幾問星期幾What date什么日期問日期What for為何目的問目的How0 0 0 0怎樣問情況How old多大年紀問年紀How ma

9、ny多少數量(可數名詞)問數量How much多少錢；多少數量(/、口數 名詞)問多少錢或數量(/、口數)How about0 0 0 0%豐問意見How often多久問頻率How long多長時間問時間長度How far多遠問多遠；多長距離表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞：五、祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please）,否定的祈使句一定是 don'加動詞原形開頭（有時有 please）。把祈使句改為否定句只需在動詞前加don'即可。六、時態1、一般現在時（1） 一般現在時中的 be動詞：一般用原

10、形：am is aream用于第一人稱單數（I） ； is用于第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如： Ben his sister等）；are用于第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數 you;第三人稱復數they和其他復數，如the children > his parents等）。（2） 一般現在時中的動詞：第一種情況：主語是第三人稱單數（ he she it和其他，如 Helen、her cousin等），動 詞后一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。（4） 一般現在時判斷依據（如何判斷一個句子是一般現在時）：

11、 be動詞是 am、is、are 動詞用原形或加s、es 沒有時間1犬語或有 usually、often、everyday> sometimes等不是具體的時間2、一般過去時(1) 一般過去時中的be動詞：一般用過去式：was werewas用于第一人稱單數(I)和第三人稱單數(he she it和其他人名或稱謂，如： Ben、 his sister等)；were用于第二人稱單數(you)和所有復數(包括第一人稱復 數we、第二人稱復數you;第三人稱復數they和其他復數，如the children、 his parents 等)。(2) 一般過去時中的動詞：一般只有一種情況：+ed這

12、里強調一點，和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數和復數 都加edo(4) 一般過去時判斷依據(如何判斷一個句子是一般過去時)：be動詞是 was、were動詞加 ed有表示過去的時間狀語現在學過的常用的表示過去的時間狀語有：just now a moment ago yesterday last week last nightlast weekend last year last month three days ago two weeks agofive years ago this morning3、一般將來時(1)構成形式：Be going to + 動詞原形， wi

13、ll + 動詞原形(2) 一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事。(3) 句中往往有 tomorrow、soon、next week 等詞。4、現在進行時(1)構成形式：Be動詞+動詞的ing形式這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。(2)現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生。(3)有用的依據：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了 ing <->該句是現在進行時(4)句中往往有 now、look、listen等詞。動詞過去式、現在分詞的不規則變化：be 是was, werebeing begin 開始beganbeginning筑builtbui

14、ldingbuild 建buy 買boughtbuying can 能could無come 來camecomingcopy拷貝copied copying drawingdo做diddoingdraw 畫drewdrink 喝drank drinkingdrive駕車一drovedrivingeat吃eatingatefeelfind川二findingfly/四見felt feelingfound匕flew -flyingforget忘記getgettinggive給forgotforgetting4寸利got¥Jgavegivinggo 二- went goinggrow成長gre

15、wgrowinghave有 had havinghear 聽heardhearingkeep保持keptkeepingknow知道一knewknowinglearn 學習learnt, learnedletlettinglearning let 讓 make 做mademakingmay 可以might無metmeetingmean 意思meant meaningmeet見面must 必須must無readreadingput 放putputtingread 讀ride 騎 rode ridingring 響rangringingrun跑ran runningsay 說 said sayingsee看見CA fseeingsing唱歌sang singingsawsit 坐 sat