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文檔簡介
1、4,則? (1 +2. (2005?十堰)已知A. 2+ .二.選擇題(共11小題)1.( 2008?煙臺)已知a師+2 , b頊 -2, 則 + /打的值為()C . 5)的值是(C . . ? + 1(2005?荷澤)已知的值為()4. (2004?寧夏)已知x= 一;打,那么x+丄的值等于()X)A. 2 . 一;B . - 2 ;C . 2 二D .5. (2004?聊城)已知 a- b=2 I:- 1, ab:;,則(a+1) (b- 1)的值為()A . - .;B . 3 .;C . 3 :;- 2D .的值是()966. (2000?紹興)已知:;:,:-一 .爲 則代數式(3
2、a2- 18a+15) (2b2- 12b+13)A . 6B . 24C . 42D .7. (1997?吉林)已知:xy=b:, x - y=5 二 -,則(x+1 ) (y - 1)的值為()無法確定A . 6:B. - 4 二C . 6 二D .& (2012?溫嶺市模擬)若y=2x - 1- 2x 2,則代數式xy的值為()A . 4B . _C . - 4D .49. (2011?濰城區模擬)已知 a+b=2- 1, ab= - 1,貝U a2+ab+b2的值是()A . 2 -B . 3- :C. 2 - 2 :10. (2011?老河口市模擬)若. 二,則xy的值是()A .
3、- 2B . 2C .211 . (2011?寶坻區一模)設x、y為實數,且:.;,則|x-y|的值是(二.填空題(共19小題)2則的值等于為.(改編課本例題)13 .(2011?內江)若 m=5011V2012 -1則 m5- 2m4- 2011m3 的值是14 .(2011?德州)當時,12 . (2012?天水)若 x - x - 2=0,15 . (2009?紹興)當x=.時,代數式x2- 3x+3 的值是16 . (2004?呼和浩特)已知17.(2003?山東)已知“ ,,則2a+2b18.(1999?武漢)當 x=2+ . ;, y=2 -時,的值為19.1x=2010(2011
4、?紹興縣模擬)當時,-的值為20.(2011?河東區一模)若-尸邁1,則x2 + yZ的值為21 .右x=Va + 1, ya _ 1, x2 - y2=8,貝U a=22.已知a=.,;則興吃的值是23.若八+0衛1,則仮-24.(2013?沙市區一模)已知:丨 ,-廠丄.:,則代數式的值為25.已知丄丄丨的值是 日az va26.已知:尸筋-叭4 -運+2,則27.對于任意不相等的兩個數a, b,定義一種運算*如下:ab=3+2,如 =:,那么 3*(- 5)=-28.已知11的整數部分為a,小數部分為b,則(d+呂)円)29.已知m=1+ _,n=1 - 2,則代數式 ViD2+iL2+
5、3inn 的值為30.已知 x=31,y=- 1,則(1 ) V2013年9月1223933796的初中數學組卷參考答案與試題解析一選擇題(共ii小題)1. (2008?煙臺)已知aS+2,b臨 -2,則仏丸冷的值為()A . 3B . 4C . 5D . 6考點:二次根式的化簡求值.分析:本題可將a、b的值代入,化簡根式中的數,再開根號即可.解答:解:原式吋(伍+2)仃(每-爲碁f= I -=L=!.=5 .故選C.點評:本題考查的是二次根式的化簡和整式的運算.2. (2005?十堰)已知A 2+ .二(1+)V X的值是(C .二+1分析:解答:先化簡代數式,再把 x的值代入計算.1解:原
6、式=(1 -=1 -考點:二次根式的化簡求值.當X 1V2 I原式=1 -(.:故選B .點評:先化簡再代入,是求值題的一般步驟.不化簡,直接代入,雖然能求出結果,但往往導致繁瑣的運算.3. (2005?荷澤)已知A . 5- 一則止i的值為(考點:二次根式的化簡求值.解:/ a= _:V5-2八b=八;分析:先化簡a, b后,再代入代數式求值. 解答: _打 J_=5.故選A .點評:先化簡再代入,是求值題的一般步驟;不化簡,直接代入,雖然能求出結果,但往往導致繁瑣的運算.4. (2004?寧夏)已知 祥、- V 那么x+丄的值等于()*A . 2、 B . - 2 ; C. 2 二 D .
7、 - 2 考點:一次根式的化簡求值.分析:將X的值代入代數式中,然后通分、合并冋類項化簡求值.解答:解:X+ =:.:+730,解得匸, y= - 2;故選A.點評:本題考查了二次根式有意義的條件.二次根式中的被開方數必須是非負數,否則二次根式無意義.9. (2011?濰城區模擬)已知 a+b=二-1, ab= - 1,貝U a2+ab+b2的值是()A . 2 -舊B . 3 -C . 2 - 2丿D . 4 - 2. :考點:完全平方公式;二次根式的化簡求值.專題:計算題.分析:將二次三項式a2+ab+b2變形為(a+b) 2 - ab的形式后代入已知條件即可得到答案.解答: 解:T a+
8、b=廠丁- 1, ab=- 1, a +ab+b = (a+b)- ab=(血-1) 2-(- 1)=2 - 2=4 - 2:,故選D.點評:本題考查了完全平方公式及二次根式的化簡求值的知識,比較簡單,屬于基礎題.10 . (2011?老河口市模擬)若.,:,則xy的值是()A 2B . 2C .D考點:二次根式有意義的條件.專題:計算題.分析:根據二次根式的性質和意義,被開方數大于等于0,求得x、y的值,然后將其代入所求的代數式求值即可.解答:解:根據題意,得k-202 - 瓷0解得,x=2, y= - 1,/ xy=2 1;2故選C.點評:考查了二次根式的意義和性質.概念:式子(a%)叫二
9、次根式.性質:二次根式中的被開方數必須是非負數,否則二次根式無意義.11. (2011?寶坻區一模)設x、y為實數,且.;:,則|x - y|的值是()A . 1B . 5C. 2D . 0考點:二次根式有意義的條件.分析:根據二次根式有意義的條件:被開方數是非負數即可確定解答:解.解:根據題意得:3 -x的值,進而求得 y的值,則所求代數式即可求解得:x=3.則 y=2 .貝U |x- y|=|2 - 3|=1 . 故選A .點評:本題考查了二次根式的意義和性質.概念:式子體 (a0)叫二次根式.性質:二次根式中的被開方數必須是非負數,否則二次根式無意義.二.填空題(共19小題).(改編課本
10、例題)12 . (2012?天水)若 x2- x - 2=0,則考點:二次根式的化簡求值.專題:計算題.分析:把X2- x=2整體代入分式,再進行分母有理化即可.解答:解:因為x2- x - 2=0,所以x2 - x=2 ,所以原式=.22 - RV3 3+V5 V3(V5+1)3點評:先將x2- x=2整體代入原式,然后再分母有理化,可使運算簡便.要求熟練掌握整體代入的數學思想.13. (2011?內江)若 m=50112012 - 1則 m5- 2m4- 2011m3 的值是考點:二次根式的化簡求值.分析:首先化簡二次根式得出m=J.廠卞+1,再根據因式分解法將原式分解即可得出答案.解答:
11、:解:m=_+1,a/2012 - |m5- 2m4- 2011m3=m3 (m2- 2m - 2011) =m3 (m- 1) 2-2012=0, 故答案為:0.點評:此題主要考查了二次根式的化簡,得出m=. +1,以及m5-2m4- 2011m3=m3 ( m- 1) 2- 2012是解決問題的關鍵.14. (2011?德州)當 二時,V22 x的值代入化簡后的代數式即可求值.解答:-1故答案為:二考點:分式的化簡求值;二次根式的化簡求值.專題:計算題.分析:先將分式的分子和分母分別分解因式,約分化簡,然后將點評:本題主要考查分式求值方法之一:先把分式化簡后,再把分式中未知數對應的值代入求
12、出分式的值.15. (2009?紹興)當x= .時,代數式x2- 3x+3 .匸的值是考點:二次根式的化簡求值.分析:將x的值直接代入代數式即可.解答:解:由題意得:x2- 3x+3 . :=(勺迂)2 - 3 .二+3 :?=2 .點評:簡單的代數式求值問題,將字母的值直接代入即可.16. (2004?呼和浩特)已知.-,xy=1,則2+V3兒一 2a y xy2 _x y14考點: 專題: 分析: 解答:分式的化簡求值;二次根式的化簡求值.計算題.先把原式進行化簡,再根據題意求出x、y的值,再代入原式進行計算即可.解:原式=f,如, x=2 - . ;, y=2+:;, 114原式=故答案
13、為:點評:本題考查的是分式的化簡求值及二次根式的化簡,根據題意得出x、y的值是解答此題的關鍵.17. (2003?山東)已知則2a+2b Vs考點:二次根式的化簡求值.專題:計算題.分析:先把分式化簡,再代入求值即可.解答:應-/|(卅)(a-b) 1a 2a+2b|2 (出)2C_1h-_ 1*十解:因為所以 a=2-b=2+ I:.原式=故應填:-:;.點評:本題考查了二次根式的化簡求值,解決此類問題的關鍵是先化簡再求值.18. (1999?武漢)當 x=2+ .y=2 -.:時,一-1 的值為 _ : 一 :7 x-hi _ Vv+1考點:二次根式的化簡求值.分析:首先將所給的式子分母有
14、理化,然后再代值求解.解答:解:由題意,知:x+y=4 , x - y=2 一;,( x+1) (y+1 ) =6;原式計+ L、x+1 _ Vy+1 (x+l&y+l 丿/卄2(芷+1)(汕1) +2x _ y_ 4+2V6+2= :+ :V3點評:此題的關鍵是正確的對分式進行分母有理化,然后根據化簡的結果,代值計算.19.( 2011?紹興縣模擬)當x一時,-2010 專題:分析:解答:考點:二次根式的化簡求值.=x,當x=- 時,原式=x= 2010 2010點評:本題考查了二次根式的化簡求值,講二次根式化簡是解此題的關鍵.20. (2011?河東區一模)若 卜込汀V=V2 - 1,則2
15、-3Ky+y2的值為考點:分式的化簡求值;二次根式的化簡求值.專題:計算題.分析:根據觀察可知,此題已化成最簡,只需要根據已知條件求出x2、y2、xy,然后整體代入計算即可.解答:解:/ x=工+, y=】-1, x2=3+2 . :, y2=3 - 2 焉 xy=1 , 3+22-33-2V2h原式 =-:.故答案是:1.2點評:本題考查了分式的化間求值、二次根式的化間.解題的關鍵是求出x2、y2、xy.21.若 x=t* ,滬 1, x2- y2=8,貝U a=考點:二次根式的化簡求值.分析:把X, y的值代入X2- y2=8,即可得到一個關于 a的方程,解方程即可求得 a的值.解答:解:
16、/ x2 - y2=8,(戌+1 ) 2-( .I- 1)2=8 ,即(a+1+2 .p)-( a+1 - 2 J =8, 則 4 =8,=2,則 a=4.故答案是:4.點評:本題考查了二次根式的計算,以及完全平方公式,理解公式以及算術平方根的定義是關鍵.ab=1,+2 ab考點:分式的化簡求值;二次根式的化簡求值.專題:計算題.分析:先把a、b分母有理化,然后得到a+b=2 J., ab=1;再把所求的分式通分變形得到原式= ,然后ab解答:把a+b=2持ab=1整體代入進行計算即可.解:T a= -, b=一 ,V5 2 妊扌2a=仏+2, b=.二-2, a+b=2 一 二,原式=點評:
17、 本題考查了分式的化簡求值:先把已知條件變形(分母有理化)得到兩字母和與積的值,然后把所求的分 式變形成這兩字母和與積來表示的形式,再利用整體代入的方法代值進行計算也考查了二次根式的化簡 求值.考點:二次根式的化簡求值;完全平方公式.專題:計算題.分析:將已知等式左右兩邊平方,利用二次根式的化簡公式化簡,整理后求出xu的值,將所求式子平方并利用完全平方公式化簡,把 X+二的值代入,開方即可求出值.3C解答:解:將已知的等式左右兩邊平方得:x+2+=6,即 x+_L=4 ,二(換-J?) 2=x - 2+=4 - 2=2, / 0V x V 1,V 0,即 Vt-則以-X=-.:X故答案為:-.
18、:點評:此題考查了二次根式的化簡求值,以及完全平方公式的運用,熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵.24. (2013?沙市區一模)已知 滬1卜頁,口刃任,則代數式打+ 口2_肚的值為3 考點:二次根式的化簡求值.9的算分析: 先求出(m+n) 2、mn的值,再把 m2+n2-3mn化成(m+n) 2- 5mn,代入求出其值是 9,最后求出 術平方根即可.解答: 解:T m=1+ _n=1 - 二 (m+n) =一 =2 =4,mn= (1+ . ;) x (1 - J) =1 - 2= - 1,2 2 m+n - 3mn2=(m+n)- 2mn - 3mn2=(m+n)- 5mn=4 - 5X
19、 (- 1)=9,口加製一和0 =網=3.故答案為:3.點評: 本題考查了二次根式的化簡求值,注意: (m+n) 2=m2+2mn+n2, m2+ n2 - 3mn= (m+n) 2- 5mn.25 .已知的值是_幾一.a y a考點:二次根式的化簡求值.分析:利用完全平方公式先求出匕和舊于的值,再代入計算.解答:解: a+=7,a J占(計丄)匸占99-2二須,a2 3(舊亡】,二計二戈二9, =3 , / 1+ =- 3 (不合題意舍去),y av a且+-屯卜拓十扌十3 =50.點評:本題主要考查了利用完全平方公式化簡二次根式的能力.26已知:y和乂- 4+寸4 -垃+2,則“工甲=一考
20、點:二次根式的化簡求值;二次根式有意義的條件.分析:由已知等式的兩個二次根式有意義,被開方數為非負數,列不等式組求x、y的值.解答:解:由y=.,71:,心/咄4 X 2 3=極=棲.點評:本題考查了二次根式的意義,二次根式的代值,化簡問題,需要熟練掌握.27.對于任意不相等的兩個數2 a, b,定義一種運算*如下:考點:二次根式的化簡求值.專題:新定義.分析:根據題中的新定義將所求式子化為普通運算,計算即可得到結果解答:解:根據題意得:3* (- 5) =5)=W2書-(-5)故答案為:-汀.2點評:此題考查了二次根式的化簡求值,弄清題中的新定義是解本題的關鍵.28已知 向 J的整數部分為a,小數部分為b,則(五心)旗1) = 7考點:二次根式的化簡求值;估算無理數的大小.專題:計算題.分析:由于3 vdv 4,則可得到a=2, bL - 1 - 2=胚! - 3,
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