1、人教版四年級語文上冊期末試卷ChCh engng chch un n eigeig g g mgmgshshe huhu 1y y Ou uzhzh 1zhzh eshsh 1inging chch engng二、我能給下列漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（1212 分）居（）( () )( ( ) )包（）()( )鬼（）_ _ ( ()( )共（）_ _ ( ()( )四、照樣子，寫成語。（3 3 分）懲前毖后（含有反義詞）九牛一毛（還有數字）五、我會按要求排列下面漢字。（2 2 分）峻隔飯統搏孟采1 1、_ 按音序的先后順序排歹 y y 是：_2 2、_ 按字的筆畫數有少的多排列是：_六、

2、我會填，我會選。（1212 分）1 1、如果你在讀書時遇到“所向披靡”中的“靡”字不知道怎么讀，你可以用（）查字法, 應先查“靡”的（），再查（）。“靡”字在字典里解釋有：（1 1）順風倒下；（2 2）美麗； （3 3）無、 沒有； （4 4）浪費。 “靡”在“所向披靡”中的解釋應選第（）種。（4 4 分）2 2、選擇正確的漢字填空。（8 8 分）力立歷麗厲勵嚴（）鼓（)艷（)()()在目）量( )）正(）害（）聲叫罵請情晴青清蜻()蛙( )草(）水()天題號-二二 三四五六七八九十十十總 分得 分一、 讀一讀選一選，在正確的讀音上打“V”當鋪（P Pu P Pu） 鋪路（p p u p p

3、u）二、 我會讀拼音寫詞語，L L mg gzhzh do o同胞（b b e e p p ao o） 模范（f fdndnhuhu d） 還能寫的正確、規范。j j m m y y tritrisOJsusu（3 3 分）盡管（j j inin角色（jijiODOD（1414分）o r rengeng qiqij j inging)juju e)k k ap p iO()假()朗(）蜓()除七、我能按要求或根據情境寫句子。(5 5 分)1 1 、請補充句子，（3 3 分）（1 1 ）、綠水本無憂，因風皺面。 _ _（2 2 ）、樹紅樹碧高低影，（3 3） 、_ ,:行成于思，會與隨。（4 4

4、） 、_ ，千樹萬樹梨花開。2 2、有位同學沉迷于網絡游戲，不能自拔，他的父母幾番苦口婆心地勸解，始終未能讓他明白沉迷網絡游戲的危害，這真是：_。（請用詩句填寫）。針對這種現象，你能用恰當的名言警句來勸解她，是他在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習嗎？請寫在橫線上：_八、我和他關聯詞。（4 4 分）1 1、 我們（）要學好語文、數學，（）要學好其他各門功課。2 2、 昆蟲記（）是一部嚴肅的科學著作，（）是一部優秀的文學作品。3 3、 他若是不高興啊，（）誰說多少好好話，它（）一聲不出。4 4、 （）科學技術發展了，（）我們的生活才大大改觀。九、我會根據學過的課文內容填空。（6 6 分）1 1、李

5、白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵這首詩中，我最喜歡的一句是：_ 。 理由是：_2 2、老舍筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。請你寫出它很貪玩的句子。3 3、童話故事深受同學們的喜歡，他那動人的故事和優美的語言，總能把我們帶入美好 的情景，是我們收到真善美的熏陶。巨人的花園一文中我懂得了許多，如；_: 在幸福是什么一文中，我知道了：。 這學期我還在課外讀了_、等童話故事。十、亂句重組。（2 2 分）它的長腿跨一步就有兩三米遠，在無邊無盡的沙漠里，它能飛快的跑來跑去。（）鴕鳥有翅膀，但是不會飛。（）每一小時可以跑六七十公里，比火車還快。（）不過，它那兩條粗壯有力的大腿，卻是其他鳥類比不上的。（）要是

6、順風的時候，鴕鳥把翅膀高高舉起，活像扯起風帆的小船，跑起來就更快了。十一、快樂閱讀。（1616 分）（一） （6 6 分）今年 1212 月 1212 日是二十四節氣中的冬至。冬至是中國的一個傳統節日，俗稱“冬節”“長至節”、“亞節”等，至今有不少地方有過冬至的習俗。南方部分地區有吃冬至米團、冬 至長線面的習慣，有些地區在冬至這一天還有祭祖的習俗。北方部分地區有冬至宰羊、吃餃子、吃混沌的習俗。據氣象專家介紹，冬至日太陽直射南回歸線，北半球白天最短，黑夜最長。冬至后便開始“數九”，沒九天為一個“九”。到“三九”前后，天氣往往最冷。1 1、讀短文，判斷對錯，對的打“V”，錯的打“X”。（2 2 分

7、）A.A.冬至是白天長，夜晚短。（）B.B. 我國各地都有過冬至節的習俗。（）C.C.冬至與端午節中秋節一樣是我國的傳統節日。D.D. “冬練三九，夏練三伏”。“三九”往往是一年中天氣最冷的時候。（）2 2 冬至還有哪些俗稱？（1 1 分）3 3、冬至到了，北方部分地區有哪些習俗呢？（1 1 分）4 4、二十四節氣你還記得嗎？想一想，寫一寫。（2 2 分）（二）煮書（1212 分）爺爺的書房里掛著一張橫幅， 上面寫著兩個倉勁有力的大字 -“煮書”。我感到很奇怪: 書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛寫完一篇文章，正坐在椅子上品茶，我指著橫幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？放在鍋里煮，不會煮壞嗎？”爺

8、爺笑著說：“書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去，才 好消化呀！ ”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是煮書。這樣他寫起詩來就得心應手了。所以他說讀書破萬卷，下筆如有神。我們學習語文知識，對那些好的文章也應該這么煮。否則就很難把語文學好。” “爺爺，你看我該怎么煮書呢？”“你可以從課文入手嘛！那些課文都是范文， 每天清晨起來放聲讀上幾遍， 仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多 啦！肚子里的詞多了，今后說話和寫文章，還會犯愁嗎？”爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理哩！1 1、讀短文，補充詞語，并選一個詞語造句。（3 3 分）蒼勁（）（） 疑惑（）（）得心（）（）（）（） 豁然（）（）_ 02 2、“讀書破萬卷，_ 。 ”這句話是_說的。談談你對這句話的理解。(3(3 分)3.3.選一選，填一填。（3 3 分）消磨消滅消化A A、吃下去才能（）吸收呀!B B 年輕時是讀書的好時候，千萬不要（）光陰。C C 青蛙是莊家衛士， 專門（