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文檔簡介

1、、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部S優勢W劣勢（組織）1、我是一位工作多年的老師，具有高尚師德師風，工作責1、平時由于家務事，教學工作忙，理論學習的任心強，扎根山區的教育教學事業，是一位優秀的班主二|時間不足。任和勝任各年級教學的教師。2、由于工作時間較長，對新的教學理念難于更2、積極參與學科的教研活動，不斷積累教育教學經驗，積新。極撰與德育論文和教育教學論文，多篇論文在學校或縣3、由于新的教學理念難于更新，個人科研創新獲得獎勵。能力有限。3、每年積極參加各級各類繼續教育學習，提高自己的業務4、平時比較多時間在學校，但學校的電腦有限。能力。4、主動承擔公開課，對指導年輕教師成長有

2、一定的經驗。外部O機遇（慶幸條件）T威脅（挑戰）（環境）1、我校是國家示范性普通高中有濃厚的教研教學氛圍。2、校長非常重視教學工作，平時比較多關心學校的教學教研工作。3、學校每學年組織教師參加各級各類的培訓活動，經費保障，部分教師能定期外出學習交流，到一些學校進行跟班學習，從而提高教師自身的業務能力。4、科組的教研活動每星期都進行，備課組的集體備課有計戈并且能積極開展。1、部分教師參與教學活動積極性不高，研究氣氛不夠濃厚。2、理論新知識不夠。3、自己外出學習交流的次數不多。、我的對策U用（優勢）s停（劣勢）1、我是一位工作多年的老師，具有高尚師德師風，工作責任心強，1、平時由于家務事，教學工作

3、忙，理論學習的時間不足在一定程度扎根山區的教育教學事業，是一位優秀的班主任和勝任各年級教上影響了學習與研究，。學的教師。2、由于工作時間較長，對新的教學理念難于更新。要盡可能抽出時2、積極參與學科的教研活動，主動承擔公開課，不斷積累教育教學間，特別是利用校本網絡培訓的機會，學習先進的教育、教學理經驗，不斷學習新課標的教學理念，并用于實際教學之中。論。提高自己的業務水平3、積極撰與德育論文和教育教學論文，多閱讀有關教育教學的書籍，3、平時比較多時間在學校，利用好學校的電腦進行學習和尋找各種提高自身的專業素質。教學資源。4、每年積極參加各級各類繼續教育學習，提高自己的業務能力。E抓（機遇）D御（威脅）1、國家重視教師的繼續教育工作，特別是各級各類的業務進修，這是好的教育氛圍。2、學習先進的教學理念，把學習理論與教學實踐結合起來，開展工作。3、利用學校的教學資源，積極開展教育教學活動形成自己的教學特色和教學風格。1、自覺抵御一切的不得因素的影響，全心全意地投入到教學事

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