1、秘密啟用前2013年重慶一中高2016級高一上期半期考試物 理 試 題 卷 2013.11試題分選擇題和非選擇題兩部分。第一部分（選擇題），第二部分（非選擇題）。滿分120分。考試時間100分鐘。第一部分（選擇題共44分）一. 單項選擇題（本題包括7個小題。每小題4分，共28分。每小題只有一個選項符合題意）1以下說法正確的是 ( ) A物體所受的重力一定豎直向下，物體的重心不一定在物體上 B只有很小的物體才能視為質點，很大的物體不能視為質點 C若兩物體運動快慢相同，則兩物體在相同時間內通過的位移一定相同 D物體勻速運動時具有慣性，在外力作用下變速運動時失去了慣性【答案】A【解析】A、重力的方向

2、是豎直向下，重心也可能不在物體上而在物體之外，故A正確；B、物體的形狀和大小對研究的問題影響很小時就可以看做質點，故B錯誤；C、物體運動快慢相同只表示速度大小相同，位移是矢量，還要看方向是否相同，故C錯誤；D、慣性唯一的量度是質量，與物體的運動狀態以及外力無關，故D錯誤。【考點】重心；質點；位移；慣性2. 關于速度和加速度，下列說法中正確的是 （ ） A. 物體的運動狀態發生變化時，速度的方向一定發生了變化 B. 物體的運動狀態發生變化時，加速度一定發生了變化 C. 速度變化量越大，加速度就越大 D. 速度變化得越快，加速度就越大【答案】D【解析】A、運動狀態指速度，運動狀態發生變化時也可能是

3、速度大小發生變化，故A錯誤；B、運動狀態發生變化是指速度發生變化，加速度不一定變化，故B錯誤；C、速度變化量和所用時間的比值是加速度，速度變化量大，加速度不一定大，故C錯誤；D、加速度是表示速度變化快慢的物理量，速度變化得越快，加速度就一定越大，故D正確。【考點】加速度3.如圖所示，小孩用水平力推靜止在地面上的木箱，但未推動，以下說法正確的是 （ ）A. 小孩未把木箱推動是因為木箱所受摩擦力大于小孩的水平推力B. 小孩未把木箱推動是因為木箱給小孩的反作用推力大于小孩給木箱的推力C. 木箱受到的摩擦力與小孩給木箱的水平推力大小相等，方向水平向左D. 木箱所受摩擦力與木箱和地面間的正壓力成正比【答

4、案】C【解析】A、木箱處于平衡狀態，摩擦力等于推力，故A錯誤；B、作用力和反作用力等大，故B錯誤；C、由平衡條件可知，摩擦力與推力大小相等，木箱相對運動趨勢是向右，故摩擦力方向向左，故C正確；D、木箱受到的摩擦力是靜摩擦力，靜摩擦力與正壓力無關，故D錯誤。【考點】摩擦力；共點力平衡4如圖2所示，傾角的等腰三角形斜面固定在水平面上，質量分別為2m和m的A、B兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接（不計滑輪質量和摩擦）。已知A滑塊和左側斜面的動摩擦因數，B與右側斜面間光滑接觸。且A、B均處于靜止狀態，則A與斜面間的摩擦力的大小和方向為 ( )A. ，沿斜面向上B. ，沿斜面向下C. ，沿斜面向上D.

5、 ，沿斜面向上【答案】A【解析】對B受力分析可得繩子的拉力 對A受力分析如圖，由平衡條件得解得，沿斜面向上，故選A。【考點】共點力平衡5. 兩物體甲和乙在同一直線上運動，它們在00.8s時間內的v-t圖象如圖3所示。則甲物體運動的加速度為（ ） A. B. C. D. 【答案】B【解析】在vt圖像中，斜率表示物體的加速度，故甲的加速度為，選B。【考點】速度時間圖像6. 學習了力學知識之后，某小組舉行了一次懸掛重物的比賽，以下四種懸掛方案中，OA繩均足夠結實，OB繩所能承受的最大拉力為T，其中所能懸掛重物最重的是 ( )OA 【答案】D【解析】由力的合成可知：A能懸掛重物最重為T；B能懸掛重物最

6、重為；C能懸掛重物最重為T；D能懸掛重物最重為2T。故選D。【考點】力的合成與分解 7. 如圖4所示，固定的光滑豎直桿上套一個滑塊，用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪，用力F拉繩，使滑塊從A點沿桿緩慢上滑至B點，在此過程中拉力F和桿對滑塊的彈力N的變化情況是 ( )A. 恒定不變，N逐漸增大 B. 逐漸減小，N保持不變C. 逐漸增大，N逐漸增大D. 先增大后減小，N逐漸增大【答案】C【解析】對滑塊受力分析如圖，F力與水平夾角逐漸變小的過程中，F越來越大，N也越來越大，故選C。【考點】共點力平衡二. 不定項選擇題（本題包括4個小題。每小題4分，共16分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項是正確的

7、，全部選對的4分，選對但不全的2分，有錯選的得0分）8. 不在同一直線上的兩個共點力和大小不同，它們的合力大小為F，保持和方向不變的情況下 （ ） A. 、同時增大一倍，F也增大一倍 B. 、同時增加5N，F也增加5N C. 增加5N，減少5N，F一定不變 D. 、中的一個減小，F不一定減小【答案】AD【解析】由平行四邊形的相關知識可知：鄰邊和對角線等比例變化，故A正確BC錯誤；當兩分力夾角090時，一個分力F1一定，另一個分力F2減小，合力F必減；當90180時，一個分力F1一定，另一個分力F2減小時，合力F先減小后增大，當合力與F1垂直時，合力最小，如圖，故D正確。故選AD。【考點】平行四

8、邊形定則9. 2012年11月，“殲15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上著艦成功。圖(a)為利用阻攔系統讓艦載機在飛行甲板上快速停止的原理示意圖。飛機著艦并成功鉤住阻攔索后，飛機的動力系統立即關閉，阻攔系統通過阻攔索對飛機施加一作用力，使飛機在甲板上短距離滑行后停止。某次降落，以飛機著艦為計時零點，飛機在時恰好鉤住阻攔索中間位置其著艦到停止的速度一時間圖線如圖(b)所示。假如無阻攔索，飛機從著艦到停止需要的滑行距離約為1000m。已知航母始終靜止重力加速度的大小為g，則 （ ） A. 在0.4s2.5s時間內，阻攔索的張力幾乎不隨時間變化 B. 在0.4s2.5s時間內，阻攔索的張力逐漸減小 C

9、. 在2.5s3.0s時間內，飛機所受合外力逐漸增大 D. 從著艦到停止，飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的1/10 【答案】BD【解析】A B、在0.4s2.5s時間內，飛機的加速度幾乎不變，攔阻索的夾角逐漸減小，則張力逐漸減小，故A錯誤B正確；C、在2.5s3.0s時間內，飛機的加速度減小，合外力也減小，故C錯誤；D、由圖象可知，從著艦到停止，飛機在甲板上滑行的距離即為圖象與時間所構成的面積，即約為70×3 2 m105m，而無阻攔索的位移為1000m，因此飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的，故D正確。【考點】勻變速直線運動的圖像10. 如圖5所示，一個小物體從光滑斜面上

10、A點由靜止開始下滑，在它通過的路程中取AE并分成相等的4段，即，下列結論正確的是 （ ） A. 物體到達各點的速率 B. 物體到達各點所經歷的時間 C. 物體在BE段的平均速度等于CD段的平均速度 D. 物體通過每一段時，其速度增量相等【答案】AB【解析】A、根據運動學公式得：物體由A點從靜止釋放，所以所以物體到達各點的速率之比，故A正確；B、根據運動學公式得：物體到達各點經歷的時間，即，故B正確；C、BE段的位移等于CD段位移的兩倍，但是時間不是兩倍慣性，故C錯誤；D、，則，故D錯誤。【考點】勻變速直線運動的速度與位移的關系11. 一物體由A點靜止出發，先做加速度為的勻加速直線運動，到某一最

11、大速度后，立即做加速度大小為的勻減速直線運動到B點停下，經歷總時間為t，全程的平均速度為v。以下判斷正確的是 ( )A. 最大速度 1 B. 最大速度 C. 加速階段和減速階段的平均速度均等于v D. 、必須滿足【答案】BCD【解析】AB、由得總位移為vt，其速度時間圖像如圖所示，圖形面積為，所用，故A錯誤B正確；C、由得，加速階段和減速階段平均速度均等于v，故C正確；D、加速階段有，減速階段有，而，得，故D正確。【考點】勻變速直線運動的速度時間圖像；加速度第二部分（非選擇題共76分）三. 實驗題：本題共2小題，第12題6分，第13題10分，共16分。不要求寫出演算過程。12.（6分）在“測定

12、勻變速直線運動的加速度”的實驗中，某同學得到一條理想的紙帶，按每打5個點（時間間隔T0.1s）取一個計數點的方法標出計數點如圖所示，根據圖中測得的數據可以計算出紙帶的加速度大小為 m/s2，打計數點3時紙帶的速度大小為 m/s。【答案】1.92m/s2， 0.576m/s.【解析】（1）根據勻變速直線運動的推論公式，得：a1.92m/s2（2）根據得v=0.576m/s【考點】測定勻變速直線運動的加速度13.（11分）（1）在“探究求合力的方法”的實驗中，其中的三個實驗步驟：在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使

13、它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數F1和F2.在紙上根據F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F. 只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數F和細繩的方向.以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？中是 中是 中是 (2) 某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋 （遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白 紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖7所示

14、。為完成實驗，下述操作中必需的是 。A. 釘子A、B必須在同一水平高度B記錄懸掛重物后結點O的位置C測量細繩的長度D測量橡皮筋的原長E測量懸掛重物后像皮筋的長度欲利用現有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是 。【答案】(1) 還應記和的方向； 據和的大小和方向； 使結點到達同一位置O點。(2) BDE (3)更換不同的重物或改變A、B釘子的位置【解析】（1）細繩套的方向和拉力的方向一致，需要記錄；做平行四邊形的時候要根據兩個分力的大小和方向來作圖；使結點到達同一位置O點是為了使合力與分力的作用效果相同。（2）實驗中是利用了三力平衡的方法得出平行四邊形定則，即任意二力之和與第三力大小相等，方向

15、相反，故應利用胡克定律求出彈簧的彈力，應先測量原長，再測后來的長度。【考點】驗證力的平行四邊形定則四. 計算題：本題共4小題，每小題15分，共60分。應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須寫出數值和單位。14. 某人從一豎直枯井的井口處靜止釋放一石頭并開始計時，經2.5s聽到石頭落底聲。不計空氣阻力及聲音傳播的時間，重力加速度。求： （1）枯井的深度H； （2）石頭落底前瞬間的速度v； （3）石頭在落底前最后1s內下落的高度h。【答案】 【解析】（1）（2） （3）前1.5s 內石頭下落的高度為 最后1s內石頭下落的高度為【考點】自由

16、落體運動15. 一客運列車甲勻速行駛，其車輪在鐵軌間的接縫處會產生周期性的撞擊。坐在客車甲中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有另一列客運列車乙，當旅客經過列車乙車頭時，列車乙恰好從靜止開始以恒定加速度沿列車甲行進的相反方向啟動。該旅客在此后的12.0s內，看到恰好有20節乙車的車廂（含車頭在內）從他身旁經過。已知每根鐵軌的長度為25.0m，乙車車頭及每節車廂的長度為26.5m，車廂間距忽略不計。求：（1）客車甲運行速度的大小；（2）列車乙運行加速度的大小；【答案】 【解析】（1） （2）12s內甲車運動的距離為 令乙車的加速度為a，據位移公式知

17、，12s內乙車運動的距離為： 據題意知： 解得：【考點】勻變速直線運動規律16. 每年全國由于行人不遵守交通規則而引發的交通事故上萬起，死亡上千人。只有科學設置交通管制，人人遵守交通規則，才能保證行人的生命安全。如圖8所示，停車線AB與前方斑馬線邊界CD間的距離為29m。質量、車長7m的卡車以的速度向北勻速行駛，當卡車前端剛駛過停車線AB，該車前方的機動車交通信號燈由綠燈變黃燈。（1）若此時前方C處人行橫道路邊等待的行人就搶先過馬路，卡車司機發現行人，立即制動，卡車受到阻力做勻減速直線運動，阻力大小為。求卡車的制動距離； （2）若人人遵守交通規則，該車將不受影響地駛過前方斑馬線邊界CD。為確保

18、行人安全，D處人行橫道信號燈應該在南北向機動車信號燈變黃燈后至少多久變為綠燈？【答案】 至少2s【解析】（1）據牛頓第二定律知，卡車制動的加速度： 據速度位移關系知，卡車的制動距離： 解得： （2）從卡車前端駛過停車線AB運動至車尾駛過前方斑馬線CD，卡車行駛的距離為： 卡車行駛此段距離所需時間： D處人行橫道信號燈應該在南北向機動車信號燈變黃燈后至少2s變為綠燈。 【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動17. 一個質量為2kg的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數。從t=0開始，物體受到一個大小和方向呈周期性變化的水平力F的作用，力F隨時間的變化規律如圖9所示。重力加速度，

19、求：（1）02s時間內物塊運動的加速度的大小和方向；（2）時物塊運動的瞬時速度的大小和方向；（3）06s時間內物塊運動的位移的大小和方向。【答案】（1） 方向向右（2） 方向向右（3） 方向向右【解析】（1）據牛頓第二定律知：得 加速度的方向向右。（2）據速度公式有： 速度的方向向右。（3）02s時間內物塊運動的位移為，方向向右；24s時間內，物塊先向右勻減速運動至速度為零，設加速度、用時；據牛頓第二定律有：，方向向左據速度公式有：得：物體向右勻減速運動的位移：2.84s時間內物塊將向左靜止開始勻加速運動，設加速度為，據牛頓第二定律有：，方向向左；物體向左靜止開始勻加速運動的位移：，向左4s時

20、物體的速度：，向左46s時間內物塊先向左勻減速運動，設加速度為，據牛頓第二定律得令向左勻減速到靜止所用時間為，據速度公式有：解得：向左勻減速運動的位移：之后，4.2s6s時間內物塊從靜止開始向右勻加速運動，加速度向右運動的位移：06s時間內的總位移： 方向向右。【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動2013年重慶一中高2016級高一上期半期考試物 理 答 案 2013.11一.單項選擇題（本題共7個小題，每小題4分，共計28分）題號1234567答案ADCABDC二. 不定項選擇題（本題包括4個小題。每小題4分，共計16分）題號891011答案ADBDABBCD三、實驗題（12題每空3分,13題每空2分，共16分）12. 1.92 m/s2， 0.576 m/s.13.(1) 還應記下和的方向； 據和的大小和方向； 使結點到達同一位置O點。(2) BDE 。 (3) 更換不同的重物或改變A、B釘子的位置 。四. 計算題：本題共4小題，每小題15分，共60分。14. 解：