1、學科滲透式教學，即將某個學科教育內容滲透到各門學科之中，通過各門學科課程化整為零地實施教育。下面給大家分享學科滲透法制教育工作計劃，歡迎參考！一、指導思想為落實上級要求貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和時效性，根據國家和省中長期教育規劃化綱要、國家中小學法制教育指導綱要有關要求，我校決定從 20 xx20 xx 年起實施學科教學滲透法制教育工作。實施學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的法制內容滲透在各學科的教學活動中。有意識、有計劃、適度地滲透相關法制知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守

2、法的習慣和能力。二、滲透學科我校主要實施學科教學包括：品德生活、語文、數學、英語、科學、美術、音樂、信息技術、體育與健康、物理、化學、生物、地理、歷史等。三、滲透方法學科滲透法制教育，首先應充分遵循學科教學的規律，根據學科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學科教學與法制教育兩者處在一個相融的統一體中，只有這樣才能使學科教學中的法制教育收到實效。在法制內容滲透時，我們應從學生的生活經驗和已有知識背景出發，聯系生活講法制，體現“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養學生的法制意識。四、滲透的注意點學科教學滲透法制教育十分重要，要注意以下幾點：

3、1 1 .找準“滲透點”，各學科教材中蘊含著極其豐富的育人因素。而教材中的育人因素，大多寓于知識之中，呈隱性狀態。只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學與思想教育的最佳融合點，即教學中進行思想教育的“滲透點”。學生是教學的主體，學習的主人，教育的對象，這就要求法制教育工作必須既遵循學生認知的規律，又要符合思想教育的規律，只有找準滲透點，思想教育才能直透心田。2 2 .把握“滲透時機”。教師從教材出發，覓到源頭一一滲透點后，引出源源流長的“活水”。顯而易見，滲透點是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來具體安排，隨著教學進度隨機滲透，因材

4、施教，法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達理”，這就是說滲透的方法、形式、時機都應利于創造最佳的滲透氛圍，即學生認知與接受滲透的最佳心理。3 3.掌握“滲透度”。找準滲透點是為了解決育人從哪兒選擇突破口，把握滲透時機是為解決什么時間、怎么突破的問題，教師要恰倒好處地處理二者的關系。而在教學中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簧，效果不佳；而過度”則會改變學科性質，變成法制課，這就要求教學中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節，調度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。五、工作要求1 1、學校建立以教導處牽頭組織培訓和實施，教研組組織開展教研、備課的工作

5、機制，以確保整個實施工作扎實推進、步步到位。開學后認真落實學科滲透法制教育引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養社會主義法治國家合格公民。2 2、各任課教師必須按時、按章節進行法制滲透嚴格把握標準及要求同時填寫好學科滲透法制教育教案呈現表抓好問題學生的教育并做好教育。3 3、教務處組織教研組每月對學科滲透法制教育工作檢查一次并做好記錄、及時反饋。在學科教育的過程中滲透法制教育要采取靈活多變的教育方法以提高學生的興趣，我作為一名教師，深感任重道遠，因為小學時期是一個養成遵規守紀的好習慣的關鍵時期，但還不能僅僅靠教師個人的力量，它還需要通過學校、家庭、社會共同努力來完成，這樣，才

6、能培養出優秀的人才。一、指導思想針對 xxxxxxxx 中學的實際情況，在高一年級開設信息技術必修課程，在高二年級開設信息技術選修課程。根據實際，高二年級開設的信息技術選修課為絡技術運用選修課程，分為絡技術基礎、因特的接入與使用、站設計與評價三大塊。我校的信息技術教學主要以培養學生的實踐能力和創新精神為重點，努力改變教與學的方式，在新的課程標準和新理念的指導下，充分發揮本學科的特點和優勢，促進學生的個性發展和信息素養的提高。根據學校的工作意見，結合本組的工作要求制定本學期教研組工作計劃：二、做好新教材研討工作1 1、組織教師認真學習新課程標準，進行教材教法研究，充分把握教材內容的先進性、技術性

7、和實踐性。2 2、積極開展教學展示和交流，認真撰寫教學隨筆、體會和總結，進行課題研究，做好教學研究資料的積累、收集和整理。三、繼續做好信息技術學科滲透法制教育工作貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施關于加強學校法制教育的意見，推進依法治教，對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。結合教材的教學內容和學科自身的特點，認真鉆研教材，慧眼識金，充分發掘直接的、潛在的法制因素。1 1 . .結合教材，激勵學生愛國之情熱愛祖國是每個公民必須具備的思想道德之一，愛國是一種崇高的責任。在學習 excelexcel時，可引入：改革開放后，義烏市

8、的經濟得到了很大的發展，具體發展如何呢？帶著這個問題進行了調查，找到了一些關于義烏市經發展的材料。引導學生學習：excelexcel 表格制作、平均值計算、排序、數據統計和圖表的運用來分析五華經濟發展。通過綜合任務的操作，以任務為載體落實知識技能，不是純粹教知識，而是從問題引伸到信息的處理。通過對義烏市二十多年的經濟發展情況的分析，了解國家經濟發展的一個側面。更加熱情地投入愛國家、愛生活的實際行動中。2 2 . .結合教材，樹立學生成材之志針對教材內容：如：講到 ASCIIASCII 碼時、講到計算機的發展時、在講 officeoffice 軟件的使用時、在講一些協議和標準的制定時讓學生知道，

9、這些硬件軟件大部份是別人開發的，計算機的很多標準也基本上是美國制定的，我們必須得無條件去遵守，讓學生看到中國與外國特別是美國在信息技術行業的差距，產生危機感；特別講到第七章知識產權時，讓學生了解微軟的霸權主義，讓學生了解微軟打擊國產 wpswps 等一些國產軟件的手段，也講講裘伯君反擊微軟的勇氣，鼓勵學生向他們學習，激勵他們刻苦學習，做一個對國家、社會有用的人。此外，還可根據教材結合時事，如計算機在現代戰爭中的重要作用等事實，使學生明白“落后就會挨打”的道理，從而增強掌握信息技術的自覺性。3.3.結合教材，聯系實際，培養其良好的絡道德首先讓學生了解通過絡傳播一些非法的不健康的和個人隱私的東西是

10、會帶來很嚴重的后果，有時是要受到法律的制裁的。我們可根據教材，聯系最近最熱門的事件，如：艷照門、熊貓燒香事件、鳳崗客車翻車事件等，詳細的分析他們的事件始末，對學生進行教育。讓學生了解絡和電腦并不是很安全的，平時要多注意自身的保護意識，也讓學生明白非法傳播別人的隱私，會給別人帶來很大的傷害，也將受到法律的制裁。引導學生到上找很多健康有趣的事件，促使其健康快樂上。在講“上檢索”和“評價”時，可安排學生關注生活中關于絡犯罪、和上一些中獎等等方面的新聞，讓學生把搜索到的自己關注的絡犯罪等的這方面絡新聞講出來，與大家互相交流，相互評價其真偽，并發表見解，在交流評價過程中對這些方面加以正確、全面的引導，增

11、強其自律意識和自護能力。在平時的教學過程中，給學生們一定的額外的有挑戰性的任務，發揮其知識水平，增強其學習興趣。鼓勵他們多上上“百度的知道”和一些電腦知識論壇，并在平時的教學過程中不斷的督促他們，促使其慢慢改變，能安全、健康的上。四、切實抓好常規教學工作1 1、課時安排：根據學校教務處安排，高一信息技術 1 1 節/ /間周，高二信息技術理科班 1 1節/周，文科班 1 1 節/ /間周。2 2、教學建議：教學要堅持主體性、全面性和活動性的原則，并注意將研究性學習滲透到課堂教學中,使學生在實踐探究的體驗過程中獲取基礎的、有發展的、能遷移的知識和技能。注意豐富學生的感性認識和實踐的親身體驗，創造

12、條件提供學生動手操作的機會，加強學生的實踐能力和創新精神的培養，讓學生在學習中用自己的眼睛去看、用自己的頭腦去想、用自己的手去做。結合教學內容注重對學生科學精神和人文精神的培養，加強對學生的安全環保教育，培養競爭意識和團隊精神。教學中注意學生個體的差異，做好基礎、拓展和研究課內容的設置和教學，并建立合理的、多元性的評價體系，有計劃和目的開展好興趣活動，做好競賽輔導和訓練。3 3、加強多媒體、計算機教室以及學校班班通設備的使用和管理，作好設備的使用維護記錄登記。(1)(1)多媒體教室管理維護：謝雨薪負責(2)(2)計算機教室管理維護：第一計算機教室：謝雨薪負責；第二計算機教室：周長全負責；第三計

13、算機教室(云機房)：申建恒，申杰初協助。(3)(3)學校絡及各處室計算機維護：申建恒負責，周長權協助。(4)(4)學校班班通設備管理維護：申建恒負責篤學樓，周長權負責遠志樓。五、加強本組師資隊伍建設1 1、積極參加教研活動和理論學習，經常進行教學研究和交流，研討一些突發性的教學問題，開展集體備課，組織上課交流活動。每周進行一次教研活動，主要任務是集體備課，探討教育教學方法，統一進度和要求。及時開展備課過程中的教研活動，交流和反饋教學中出現的問題，收集意見和想法，布置下一階段的工作任務。本學期每位教師聽本組的課不少于 1010 節，并對所聽的課進行評課。(具體安排待定) )每人完成一篇信息技術教

14、育敘事工作，即教育心得。(具體事宜由周長權負責)六、主要工作安排1 1、為各辦公室計算機作一次檢查、維護。2 2、做好多媒體設備的維護及使用登記工作。3 3、落實好學校臨時使用計算機教室和多媒體教室的安排工作，并安排好值周管理教師。4 4、維修維護新舊機房的硬件設備。5 5、盡力落實本組研究性課題。6 6、優化校園建設，落實其它各教研組成員對遠教的應用。7 7、加強對學校“班班通”設備的管理，保障設備能正常運行。8 8、制定詳細的高二學業水平測試復習計劃，征求學生意見，并報學校分管領導同意，購買信息技術練習測試系統 3 3 套。9 9、制定高一、高二年級信息技術教學工作計劃。（各任課教師負責）

15、1010、安排落實高一年級和高二年級信息技術必修課程和選修課程的電子備課工作任務。1111、 積極開展信息技術課程與其他學科的融合， 組織學生利用信息技術開展自主學習和研究性學習。信息技術正在幫助我們構造一個絡化、數字化和智能化有機結合的教育環境，而我們這門學科正擔負著先行者的角色，所以加快自身的建設和改革，著手本學科研究性、探究性課堂教學的推廣，加快本學科與其它學科的融合，并帶動其它學科向絡化、信息化和智能化的教育環境邁進。現今青少年犯罪率日漸突出， 青少年犯罪已成為人們關注的熱點問題之一。 增強青少年的法制意識，讓他們知法、懂法、守法，不僅是當前普法的需要，也是衡量一個國家法制建設民主化、

16、科學化的重要標尺。對青少年進行法制教育， 就是要抓住校園這個主陣地， 把法制知識有機地滲透到各科的教學之中去。語文教學在法制教育這方面有著獨特的優勢。因此，我們語文教師可以憑借語文學科的特點，通過文本教學、口語教學、作文教學和專題教學等途徑對青少年學生適時進行有效的法制教育。根據我校在教學中滲透法制教育的工作計劃，特制定本計劃。一、在文本教學中滲透法制教育教材中的課文，是學生最熟悉的文字材料，也是文本教學的重要環節。適時挖掘課文中蘊含的法制因素，可以直接促進學生樹立正確的法制觀念。在蘇教版語文教材中類似的如中國石拱橋（可以滲透文物保護的法律知識）等。我們要善于結合實際，既要深刻挖掘法制教育內容

17、，又要巧妙設計滲透。不可生硬說教。力求讓學生在潛移默化中收到法制教育。課外的文本閱讀。語文課程標準指出：“課外閱讀活動是閱讀教學的重要組成部分，應根據不同學生的具體情況，適時推薦一些有品味，難易程度適當的課外書籍”?？梢?，課外閱讀是初中語文教學的重要組成部分。初中生學習語文離不開課外閱讀。通過課外閱讀，學生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向實踐學習。因此，我們的語文教師可以根據班級學生的實際情況，有針對性地推薦一些含有法律知識的閱讀文本。這樣，不僅可以提升學生的閱讀能力，還可以強化學生的法律意識。二、在口語教學中滲透法制教育口語教學是語文教學重要的組成部分。在口語教學中滲透法制教育，就是要

18、求我們教師在鍛煉青少年學生的口頭語言表達能力的同時，激發他們思考，深化對某一現象或者某一件事情的認識。通過這一種教學活動，讓他們透過現象去認識本質。開展這種形式的教學活動，我們教師要有意識地去選材，并積極引導學生思考。我們可以引用生活中和媒體上的一些案例。例如“酒后駕車”這一社會現象，就是近期的社會熱點之一。教師在例舉生活中的此類案例，可讓學生評析并表達自己對這一類案件的看法。這樣，可以培養他們的口頭語言的表達能力。教師要正確引導，幫助學生分析發生這類案件的原因，進而尋求解決問題的辦法。再因勢利導，巧妙地把他們的思維轉到對社會規則的認知上來，讓他們清楚違法所造成的嚴重社會危害。活生生的案例強化了學生遵紀守法的意識，從而加深他們對法律法規的進一步認識。三、在作文教學中滲透法制教育作文教學的思想的精髓就是“教作文與教做人的統一”（葉圣陶語），我們語文教師要