1、桂枝小學20142015年度第一學期中隊工作計劃中隊405輔導員曹曉軍隊員數56中隊長曹楠欣一、指導思想： 以學校少先隊的工作計劃為指導，結合本中隊隊員發展的實際情況，繼承發揚少先隊的光榮傳統，全力引導隊員的創新精神，培養隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。進一步完善常規管理，形成班級特色。二、本學期工作要點：1、向學生進行思想品德和行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。3、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。4、積級參加學校組織的各項活

2、動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、具體措施： 1、抓好班級常規管理， 培養孩子良好的行為習慣。 2、加強愛國主義教育和行為規范的落實教育。培養學生誠信、好學、守紀的良好品行，構建和諧、衛生的班級環境。 3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，建立特殊學生檔案,及時給予物質或精神鼓勵。 4、加強家校聯系，重新組建家長委員會,組織活動,共同教育和關愛學生的成長。 5、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，增強集體榮譽感。中隊活動記錄表中隊名稱405時間9.16地點本班教室參加人數56活動主題時時刻刻注意安全活動目的 通過本次主題班會，學習，學習安全知

3、識，掌握一些安全常識，增強學生安全活動形式，逐步提高學生的素質和能力。活動過程1、師講述，宣布主題。2、用親情激發學生“我要安全”的意識。3、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。4、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。中隊名稱405時間10.28地點本班教室參加人數56活動主題20年后的我活動目的 通過對20年后的展望，使隊員懂得祖國的未來是屬于他們的。活動過程1、描繪20年后的我。2、公布評選結果，展示圖畫我的未來。3、小品表演招聘。4、齊唱歌曲翅膀。中隊名稱405時間11.25地點本班教室參加人數56活動主題說優點 找不足 手拉手 同進步活動目的 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努

4、力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明禮儀的孩子。活動過程1、學生展開自評，說一說自己的優缺點。2、如何改正錯誤缺點?3、如何發揚自己的優點?4、學習童謠。中隊名稱405時間12.23地點本班教室參加人數56活動主題安全思想教育活動目的 通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領，珍惜生命，健康成長。活動過程1、導入。2、教師講述安全注意事項。3、讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。桂枝小學20142015年度第一學期中隊工作總結中隊405輔導員曹曉軍隊員數56中隊長曹楠欣 本學期我擔任四年班的教育教學工作。在這個學期里，為了搞好本班

5、的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：一 、培養學生的良好習慣。（1）培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。在仔細分析了班級學生的情況的基礎上,結合學校的班風量化評比，在開學的第一個月主要抓學生的日常行為，加強學生的紀律性。我利用早操后的每日一小結，班會課的每和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。在班定下班規，要求學生執行學校的學生行為規范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力，班里有百分之九十以上

6、的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。（2）培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，校牌上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的明芽。（3）培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。現在，在教育報刊上，經常提到“要

7、改革課堂教學，調動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經常采取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動。調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養了口頭表達和扮演角色的能力。二、 培訓班干部。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做