初一年級主任表態發言稿_第1頁
初一年級主任表態發言稿_第2頁
初一年級主任表態發言稿_第3頁
初一年級主任表態發言稿_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 教師周頭會初一年級主任發言稿尊敬的各位領導、老師們: 大家晚上好!一年一度秋風爽,滿園桃李碩果香。轉眼之間,新的一學期已經過了一個多月,在我校調整工作思路與管理模式以后,作為初一年級主任的我,深感肩上之責任重大。從這一學期開始,實驗中學的初一新生將與我們短兵相接,展開激烈的競爭,我們初一年級的所有老師,都倍感壓力之大。但我們堅信“路是靠我們一步一步走出來的”,在此我想重申兩點:一、我們有信心。盡管我們的工作壓力巨大、面臨著很多的困難,但我們有信心把今年的初一年級帶好,有信心使初一年級的教學成績有較大的跨越,這信心來自于學校領導對初一年級教學工作的高度重視,來自于我們年級組48名敬業愛崗的教師

2、隊伍。二、我們有決心。只要我們鎖定目標,確定好努力的方向,朝著目標一步一個腳印,踏踏實實地走好每一步,那么,我們一定能夠順利完成學校給我們的目標任務。因些,我們初一年級組在接下來的教學工作中將圍繞以下幾個方面扎實有效地開展工作。一、發揚備課組的團隊協作精神,積極研究教材教法、班級學情,根據學生的實際情況和各學科計劃,強化質量意識,優化課堂教學結構,積極發揮集體智慧,打好團體戰。二、上好每一節課,嚴格遵循教學規律,及時有效地進行學情調查和學情分析。認真處理好教學中的“教”與“學”的關系,不斷提高教學效率,打造高效課堂。落實45分鐘負責制,向45分鐘要質量。在課堂中注重培養學生分析、歸納問題的能力

3、,審題、解題和規范答題的能力。這是成績提高的增長點。三、加強學法指導,提高學習效率。課堂中不斷滲透學法指導,指導學生學會如何系統地整理掌握知識結構、重難點,學會合理有效地安排時間、選用資料,排除干擾,全心投入,保證學習的優質高效,以達到事半功倍的效果。四、利用教研活動等形式虛心向優秀教師學習,學習他們兢兢業業的工作作風,學習他們勤奮實干的吃苦精神,學習他們不甘落后的進取思想;借鑒他們科學有效的教學方法,請教他們提高學生成績的具體措施,并在自己的教學實踐中科學合理運用。五、搞好月檢測和單元檢測,并注重檢測的講評和分析,從中找出差距,分析原因,與任科教師研究補救措施,不留漏洞,不欠陳帳,并以此指導

4、下一步的教學。我一介女流之輩才疏學淺,同時本人還擔任249班的班主任和英語科任老師,承擔學校的團支部書記工作,因此以上工作的完成還需要以董校長為首的各位領導以及各位同仁的鼎力相助才可能完成,我個人的力量畢竟是渺小而微乎其微的,但是我一定不辭勞苦做好各位領導的跑腿、做廣大一線教師的螺絲釘,不求有功,但求無過,在其位謀其職,把自己的本職工作做好。最后,我想說:做好初一年級教學工作是學校領導的重托,是學生的心愿,是家庭的期待,是社會關注的焦點。我們全體初一年級教師將發揚奉獻精神,同心同德,奮力拼搏,竭盡所能,加倍努力,力爭給學生、家長和學校交上一份滿意的答卷!另個,本人的年輕莽撞,在平時的工作安排中可能會有很多問題考慮不周全,懇請各位領導和廣大教師多提寶貴意見。以上發言中如有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論