1、小學體育教師專業知識復習題（3）（一）選擇題1 、2004年的夏季奧運會在（b）舉行。A 、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2 、2004年的歐洲杯在（C ）進行A 、德國B、比利時C、葡萄牙D、荷蘭3 、第一屆現代奧林匹克運動會是（B ）年在希臘舉行的A 、1894 B、1896 C、1900、D 18904 、脊柱一般至（C）才鞏固，在整個發育時期均易受外界影響而變形。A 、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-225、某個人進行100米比賽時，假設平均步長2米平均步頻4步/秒則用了（C ）。A 、12 40 B、12 45 C、12 50 D、12 606 、在NBA

2、4;球比賽的總決賽中采用的是（C ）制。A 、五局四勝 B、五局三勝 C、七局四勝 D、六局四勝7 、現代的足球運動起源于（C ）A 、法國B、美國 C、 英國 D、德國8 、奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯的環，自左至右的顏色為（ A ）A 、藍、黃、黑、綠、紅 B、藍、黑、黃、綠、紅C 、藍、黑、黃、綠、白 D、紅、綠、黑、黃、藍9 、1984年（B ）獲得的奧運金牌，實現了我過在奧運史上金牌的“零”的突破A 、郎平 B、許海峰 C、李寧 D、黃志紅10 、在雙杠的支撐擺動動作中，應以（B ）為軸擺動A 、手B、肩 C、寬 D、腰11 、行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進

3、間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法。“三步”的動作特點是（A ） b5E2RGbCAPA 、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C 、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快12 、在有13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（ C ）場就可決出冠軍。A 、 10 B 、 11 C 、 12 D 、 1313 、體育與保健課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（ A ）順序發出隊列口令。A -立正一向右看齊一向前看一報數一稍息B -稍息一立正一報數一向右看齊一向前看C -立正一報數一向右看齊一向前看一稍息D -立正一向前看一報數一稍息一立正14 、走和跑的區別在于（D ）A 、跑

4、的速度快，走的速度慢B 、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小C 、跑的步副大，走的步幅小D 、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空15 、個性心理特征包括（ D ）A. 氣質、性格、動機B. 氣質、性格、需要C.興趣、動機、需要D.能力、氣質、性格16 、中華人民共和國教師法頒布于（D ）A、1993.10.31B 、 1992.10.31C、 1994.1.1 D 、1986.4.12 p1EanqFDPw17 、中華人民共和國教育法頒布于（D ）A、1992年 3月B、 1993年 3月C、 1994年 3月 D 、1995年 3月18 、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生

5、，影響惡劣，一次課中將學生踢傷。根據中華人民共和國教師法應（C ） DXDiTa9E3dA 、給予行政處分B 、解聘 C 、依法追究刑事責任D 、承擔民事責任19 、 2008 年在北京舉行的是第29 屆（ B ）奧運會A 、春季B 、夏季C 、秋季D 、冬季20 、排球比賽場上6 名隊員分前后排站立，獲得發球權的隊，6 名隊員必須按（B ）方向輪轉一個位置。A 、逆時針B 、順時針C 、任意21 、中國古代教育中的“六藝”（禮、樂、射、御、書、數）中屬于體育范疇的是（C ）。A 、禮、樂B 、樂、射C 、射、御D 、御、數22 、擲標槍的扇形區內角度約（C ）A 、 35度 B 、 45度

6、C 、 29度 D 、 34度23 、馬拉松跑全程為（B ），屬超長距離跑項目。A 、 41 195千米 B 、 42 195千米 C 、 43 195千米D 、 44 195千米 RTCrpUDGiT24 、號稱“世界第一運動”的項目是（A）A 、足球B 、籃球C 、乒乓球D 、排球25 、擲鐵餅、鉛球的扇形區內角度約（B ）A 、 35度 B 、 40度 C 、 29度 D 、 34度26 、中國學校體育雜志創刊時間是（ A ） 5PCzVD7HxAA、1981 年9月B、1982年9月C、1983年9月D、1984年9月27 、抓好學校體育工作計劃的主要負責人是A 、校長B 、教導主任B

7、 ) jLBHrnAILC ) xHAQX74JC 、體育教研組長D 、體育教師28 、運用防止和糾正錯誤的方法時應該gA 、以練習為主B 、以預防為主C 、以講解和練習為主D 、以講解為主29 、重復訓練法的主要特征是0XA 、不間斷進行訓練B、循環進行訓練C 、反復做同一練習D 、控制練習的間歇30 、全民健身計劃剛要頒發布的時間是A 、 1994年B 、 1995年 C 、 1996年 D 、 1997年B ) LDAYtRyK31 、對學生進行運動技能成績的評定可采用A 、定量評定B 、定性評定C 、定性與定量相結合D 、因人而異32 、奧林匹克精神是fE、互相了解、友誼、團結和公平競

8、爭、重要的不是取勝，而是參加ABCD ) Zzz6A、更快、更高、更強BC 、團結、友誼、進步D33 、體育教學的主要特點是ZB2LtkA 、師生的雙邊活動B 、一般在室外運動場上進行C 、從事各種身體練習D 、主導作用和主體作用的結合34 、身體練習在貫徹漸進性原則時，要遵循（ ABC ） dvzfvkwMI1A、認識事物的規律B 、人體生理機能活動能力變化規律。C、動作技能形成規律。35 、最早提出體育教學法的是（B ）A 、德國教育家拉特克B 、捷克教育家夸美紐斯D、瑞典體育教師 W斯卡斯特羅姆D、美國教育家杜威A 、 1954 B 、 1955 C 、 1956 D 、 195736

9、、嗒嗒球運動是將（B ）有機融合在一起的一項體育運動A 、羽毛球與跳跳球B 、乒乓球與羽毛球C 、羽毛球與排球D 、鍵球與乒乓球37 、彎道跑時，右腳用（B ）著地。A 、腳掌外側B 、腳掌內側C 、全腳掌38 、逆時針彎道跑時，身體應向（B ）傾斜A 、右 B 、左 C 、前 D 、后39 、最合理的跳高過桿技術是（C ）A 、剪式B 、跨越式C 、背越式D 、俯臥式40 、在彎道跑時，左腳應以（A ）著地A 、腳掌外側B 、腳掌內側C 、全腳掌D 、前腳掌41 、背越式跳高的助跑是采用（C ）方式助跑A 、直線 B 、弧線C 、直線加弧線D 、弧線加直線42 、背越式跳高身體過桿后，以（B

10、 ）先接觸海綿包A 、頭部 B 、肩部C 、背部D 、臀部43 、背越式跳高身體在桿上成（C ）姿勢A 、弓形B 、水平C 、背弓D 、坐立式44 、背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內扣向（D ）方向擺動A 、起跳腿B 、內 C 、上 D 、異側肩45 、背越式跳高的8 步丈量法，為了便于記憶，可叫做（B ）A 、 4 、 5、 6 B 、 5、 6、 7 C 、 6、 7、 8 D 、 4、 6、 846 、終點沖刺跑是臨近終點的一段（C ）A 、耐久跑B 、途中跑C 、加速跑D 、快速跑47 、背越式跳高應（C ）橫桿起跳A 、面對B 、側對C 、背對 D 、斜對48 、跨欄跑時，擺動腿過欄后

11、積極下壓，（B ）落地A 、全腳掌B 、前腳掌C 、雙腳D 、腳后跟49 、挺身式跳遠的技術中，（C ）是最重要的A 、助跑 B 、踏跳C 、助跑與踏跳的結合D 、落地50 、挺身式跳遠在空中成（B ）姿勢A 、跨步 B 、騰空步C 、弓步D 、弓箭步51 、挺身式跳遠中，身體在空中的要求是（C ）A 、身體前傾，擺動腿先落地B 、身體在空中平穩，擺動腿先落地C 、身體在空中平穩，兩腿同時落地D 、身體前傾，兩腿同時落地52 、“踏上式”、“跨步式”過障礙的區別是（ A ）A 、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小B 、有停頓，起伏小；動作連貫，起伏小C 、停頓，起伏大；動作連貫，起伏大D 、有停

12、頓，起伏小；動作連貫，起伏大53 、頭手倒立用身體的（B ）部位支撐。A 、兩手與頭B 、兩手與前額C 、兩手與肩D 、兩手、頭后部與肩54 、男生靠墻手倒立的做法是（A ）A 、站立姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地B 、姿勢開始，兩腳蹬地，兩腿擺動，兩手撐地C 、蹲踞姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地55 、女生肩肘倒立后滾翻的做法是（A ）A 、直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動B 、屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動C 、直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動D 、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動56 、肩肘倒立

13、時，保護者應站在練習者（A ）A 、側方 B 、正后方C 、正前方D 、側后方57 、靠墻手倒立時，保護者站在練習者側面擺動腿（C ）A 、前方 B 、后方 C 、一側D 、側前方58 、后滾翻時身體依次著墊的部位是（B ）A 、臀部 腰 后背 B 、臀部 腰 后背 頭C 、臀部 后背 頭 D 、 腰 后背 頭59 、雙杠分腿坐前進中，兩腿并腿前擺時以（A ）為軸A 、肩 B 、腰部C 、兩臂D 、髖關節60 、雙杠支撐擺動后擺轉體180°成分腿坐時，扭轉髖部的同時，兩腿做（B ）動作A 、翻轉B 、剪絞C 、交叉D 、交換61 、支撐擺動前擺挺身下，當向前擺動到接近（B ）時，兩手

14、推杠，使身體向杠外平A 、杠面B 、最高點C 、水平D 、重心62 、反彈傳球是近距離面對緊逼防守或身材高大對手時，采用的一種以（B ）的有效傳球方法。A 、高制矮B 、矮制高C 、高制高D 、矮制矮63 、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應是（B ）A 、拇指 ，無名指B 、中指，食指 C 、食指，小指D 、拇指，食指64 、一般來說，人到了（A ）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度不在增長A 、 18 20 B 、 20 22 C 、 20 25 D 、 22-2565 、排球場地上的線一般有（C）條（種）A 、3 B 、4 C 、5 D 、666 、排球比賽每個回合中，本方最多可以擊球（B ）

15、次，就要將球擊入對方場地（攔網觸球又算內）A 2 B 3 C 4 D 567 、有五支籃球隊參加比賽，若采用單循環賽制，則共有（A ）場比賽A 、 10 B 、 12 C 、 15 D 、 2068 、無論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊員必須離球（D ）米A 、 11 米 B 、 7.55 米 C 、 9.36 米 D 、 9.15 米69 、（ D ）男女在形態與機能上逐漸出現明顯的差異，運動能力也不同A 、初中階段后B 、高中階段后C 、身體發育成熟后D 、青春期開始后70 、單手肩上投籃時，全身協調用力，手指撥球，使球向（D ）旋轉A 、左 B 、右 C 、前 D 、后

16、71 、原地雙手低手傳、接球適用于在（C ）戰術配合下運用A 、進攻B 、防守C 、掩護D 、突分72 、（ A ）進攻戰術形式，是進攻戰術中最簡單、最基本的戰術形式A 、“中一二”B 、“邊一二”C 、后排插上D 、交叉換位73 、奧運會中籃球、排球、足球比賽一方上場人數分別是（D ）A 、 5、8、11、B 、 5、6、12、C 、 6、6、11、D 、5、6、1174 、籃球比賽中，一隊已達7 次犯規，該隊再發生侵人犯規后，應執行（B ）A 、罰球 1 次 B 、發球 2 次 C 、 1+1 罰球 D 、 1+1+1 罰球75 、武術比賽每位隊員的成績是（D ）A 、最高分B 、最低分C

17、 、平均分D 、去掉最高分和最低分后的平均分是非題1、出生以后，人的生長發育有三次較快的突增期。（X）2、學生進行山羊分腿騰越時保護人站在落地點的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（X）3、奧運會的宗旨是：變快！更高！更強! （X）4、在進行耐久跑的活動時，會有種生理現象“ 極點 ” 出現，用有深度和節奏的呼吸可減輕“ 極點”的程度。（ rqyn14ZNXI5、排球的技術動作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔主要力量，其余手指幫助控制傳球方向。（X）6、在隊型練習中，分隊走是一路縱隊行進間在某點聽到分對走的口令后，單數做左轉彎走，雙數做右轉彎走，形成方向相反的兩個一路縱隊。（X） Emxvx0toe07、在跳躍運動中，要使身體騰起得遠或高，關鍵在于起跳時使身體獲得最快的速度和適宜的起跳的角度。（ SixE2yXPq58、在投擲練習中，投擲力量不變，出手角度適當才會獲得最佳成績。（/9、正步走時要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35厘米高。（X）10、在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成脫水”。（X） 6ewMyirQFL11、巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學媒介來發揮教學作用，體