1、篇一：快樂工作學(xué)習(xí)心得快樂工作心得體會縱觀人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動恐怕就是工作了。按照馬斯洛的層次需求理論分析：工作，首先是為了掙工資，滿足人類最基本的需求，而后可以更好的提高自己的生活質(zhì)量；其次，從較高的層面來說，工作能幫助人們體現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會財富的最主要途徑。本書中有這樣一句話： “在工作中不失去熱情，你會生活的更快樂。 ”可以這樣理解這句話，曾有人做過這樣的統(tǒng)計，在人的一生中平均工作時間是9.1 小時 / 天，占了三分之一還多；如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。結(jié)合我自己去年的實際工作，我也深有體會。因為去年我

2、開始擔任班主任工作，每天面對那群調(diào)皮又可愛的學(xué)生，一開始我還有十足的信心和新鮮勁，打算把這個班主任工作干得有聲有色，但一天天過去了，熱情逐漸消退，學(xué)生也開始有厭學(xué)情緒蔓延，面對我的苦口婆心他們似乎根本不當回事。我開始有負面的情緒了，學(xué)生呢，好像也跟我成心搗蛋，我要求的任務(wù)完不成還脾氣很大。慢慢的，我感到力不從心，每天回家后心情很不好，健康也一度出現(xiàn)了小問題。其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風會給我們帶來什么，相信很多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應(yīng)對的。因此有很多人

3、之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習(xí)慣 拖延。最后一點就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了，工作帶動生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過來影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。所以，結(jié)合書中所寫，我打算在新的學(xué)期中調(diào)整工作方法，調(diào)換班干部結(jié)構(gòu)，提高工作節(jié)奏和管理效率，以樂觀開朗的心態(tài)面對工作，以科學(xué)的態(tài)度協(xié)調(diào)工作和生活的關(guān)系，努力成為一個快樂工作、樂享生活的人！篇二：公司員工學(xué)習(xí)快樂工作心得體會公司員工學(xué)習(xí)快樂工作心得體會公司領(lǐng)導(dǎo)為了豐富職工娛樂生活和提高工作的積極性，購買了快樂工作和五星級員工兩本書給員工閱讀。對于大

4、多數(shù)人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量；其次，從較高的層面來說，工作還是人們體現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會財富的最主要途徑。 9.1 小時 /天，占了三分之一還多；如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。但在實際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復(fù)一日，年復(fù)一年的被動地完成工作，在枯燥重復(fù)的感覺中消磨時間。其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風會給我們帶來什么，相信很多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當

5、沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應(yīng)對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習(xí)慣 拖延。最后一點就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了，工作帶動生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過來影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。篇三：快樂工作心得體會快樂工作，幸福生活教師心理健康講座心得龍慶中心完小 查深川只有快樂的人，才會去快樂的工作，只有會感到幸福的人，才會覺得工作幸福。這次的培訓(xùn)內(nèi)容對于現(xiàn)在的教師真的尤為重要，尤其是對年輕教師，不僅這是關(guān)系到教師自身的發(fā)展，

6、也關(guān)系到祖國的未來。有人說： “教育是心靈的事業(yè)，做教師應(yīng)當是一個幸福而神圣的職業(yè) ” 。什么是幸福的人生？答案可能因人而異，千差萬別，財富的積累并不等于幸福的增加。其實我每天都能看到有些教師在繁忙的工作中，顯得又很充實，他們的臉上始終洋溢著一份從容的笑意，使人不禁想起做教師的使命與神圣。作為一個教師，一定要會聚集生活中的點滴幸福，只有內(nèi)心的幸福，才有一種穿透力。事實上，很多事情使我們的老師感到苦惱：差生多，學(xué)生之間的事情牽扯教師很多精力。我們不得不去追問：教師的幸福從哪兒來？我們要笑著做老師。不會笑的教師，學(xué)生是不會喜歡的。教師發(fā)自內(nèi)心的微笑，正是在傳遞他內(nèi)心所擁有的教師這一職業(yè)所獨具的人性

7、感召力。充滿傾聽、欣賞和期待色彩的評價語言，使學(xué)生的思維處于一種開放狀態(tài)。師生間、學(xué)生間這種充滿人文色彩的情感溝通，有利于思維的撞擊和智慧火花的迸發(fā)，有利于學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)策略。這時，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生會每天給你一個驚喜，幸福之感油然而起！篇四：快樂工作心得體會公司員工學(xué)習(xí)快樂工作心得體會公司領(lǐng)導(dǎo)為了豐富職工娛樂生活和提高工作的積極性，購買了快樂工作和五星級員工兩本書給員工閱讀。對于大多數(shù)人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量；其次，從較高的層面來說，工作還是人們體現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會財富的最主要途徑。尤其是

8、在現(xiàn)代的社會化協(xié)作越來越成熟的時期，每個人所做出的工作都能比以往任何時代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財富和推動社會進步就成了現(xiàn)代社會人們關(guān)注的熱點問題。本書中有這樣一句話： “在工作中不失去熱情，你會生活的更快樂。 ”可以這樣理解這句話，曾有人做過這樣的統(tǒng)計，在人的一生中平均工作時間是9.1 小時 / 天，占了三分之一還多；如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。但在實際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復(fù)一日，年復(fù)一年的被動地完成工作，在枯燥重復(fù)的感覺中消磨時間。首先是定位，寸有所短，尺有所長，一個

9、人應(yīng)該清楚自己的特長和興趣，且以之作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣，又怎能有快樂呢？ “要實現(xiàn)自己的理想，享受自己在奮斗過程中的幸福和快樂，就要選擇正確的道路。做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應(yīng)對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習(xí)慣 拖延。不能好吃懶做，縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差 加倍工作的惡性循環(huán)；而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài)，是任何一個投入生活的人所不恥的。如何快樂的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和

10、諧人際，協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。篇五：健康生活快樂工作心得體會健康生活快樂工作心得體會 *月 * 日下午， * 召開了全體黨員干部 “健康生活、快樂工作”座談會， * 強調(diào)：在當今社會，物質(zhì)財富高度繁榮，如果沒有一個健康的身心，很容易陷入 “永不滿足” 的漩渦而不可自拔。如果是那樣，何來快樂的工作和生活。聽完李書記的講話，我發(fā)現(xiàn)健康、積極的心理和狀態(tài)對于一個人的重要性。感悟一：快樂與健康是我們工作與生活的向往一項有關(guān)倡導(dǎo) “快樂工作 ”的調(diào)查表明，62%的職場人工作著但“不快樂 ” ；近年我國公務(wù)員群體健康調(diào)查表明，諸如亞健康、過度勞累、富貴病、心理疾病等現(xiàn)象已

11、呈普發(fā)趨勢。我們向往快樂的工作、健康的生活，但在實際工作和生活中有太多的身不由己、太多的情不自愿。工作需要快樂，生活需要健康。快樂的工作，可以使我們更加熱愛自己的工作，使我們的工作效率更高、更具工作創(chuàng)造性、有更好的工作效益。人生1/3 的時間都是工作，如果工作沒有樂趣和快樂可言，那簡直就是地獄。感悟二：充滿熱情是快樂工作、健康生活的源泉如果你對工作充滿熱情，我們在工作中處于高興、舒適、樂觀、精力充沛、熱情飽滿的狀態(tài)，遇到困難，用一種積極的態(tài)度去想問題、去思考問題、去解決問題，那么困難就迎刃而解，事業(yè)會如日中天；如果你對生活充滿熱情，團結(jié)同事、和睦鄰里、孝敬父母，我們的生活會甜蜜而幸福。感悟三：健康心態(tài)是快樂工作、健康生活的核心健康分心理健康和身體健康兩個方面，在一定程度上心里健康比身體健康更重要，因為身體健康是物質(zhì)的、有藥可醫(yī)，心里健康是意識的、無藥可救。我認為要有健康心態(tài)就要做到 “三心五度 ” ： “三心 ”就是平常心、責任心、進取心，做到在利益面前不 “與民爭利 ” ，保持平常心態(tài)；在權(quán)力面前不 “權(quán)力尋租 ” ，要為民謀利，對人民負責；在事業(yè)面前不“庸懶漂浮 ” ，能敢為人先，銳意進取。 “五度 ”就是：有高度，學(xué)習(xí)上有理論高度、思想上有政治高度；有氣度，能容忍他人、能委屈自己；有態(tài)度，做事要雷厲風行，作風要求真務(wù)實；有角度，要辯證看待事物，換位思考問題；有尺度，要公