1、高中數學教師個人工作總結時光荏苒，歲月不居，轉眼間又是一個學年。 送走了老學生，迎來 了新弟子?；貞涍^去的這一學年，我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁 忙。正因為這繁忙，才使我感嘆教師工作的辛苦，可是，我們的辛苦終將換來碩果累累。那遠在海角天涯的問候便是對我們最大的安慰。回憶這一年的工作，總結下來就是這樣幾個字 “愁過，累過，憂過，喜過?！?是的，在這一年里，我付由了很多，但我不后悔，因為我的付由取得了 滿意的成績?；仡欉@一年，我將自己的工作總結如下：一、師德方面嚴于律己，踏實工作。面對全體學生，一視同仁，不歧視學生，不打罵學生，注意自己的言行，提高自己的思想認識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業，學

2、而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良 好的教態。因為我知道，老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的 影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高， 接受知識也 快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。所以，注重學生的整體發展，經 常的和學生談心、談人生。師生關系非常融洽。 受到學生的一致認可。他們在背后都叫我“安哥”二、教育教學方面為了更好的完成高三年級的復課工作，在學期初，我不但制訂了嚴密的工作計劃，同時也為自己制定了一學期的奮斗目標。首先，上好一節課的前提是備課，為了備好每節課，我大量的閱讀各種復習資料， 希 望能更加完整并精簡的給學生呈現每節課的知識和做題方法。每天晚上，我

3、都會在網上查閱下節課的相關資料并加以整理。把一節課的內容整理成學生好學易懂的知識，使學生掌握起來很順手。 學生自然也喜歡聽課，做起筆記來津津有味。 同時，我知道，數學的枯燥乏 味是學生聽課的最大的障礙。 所以，我在業余時間經常看一些課外書籍， 并不斷思索著把數學知識和實際結合起來講，在我的課堂上學生很少 走神，因為他們喜歡聽這樣的數學課。他們喜歡這樣知識淵博的數學老 師。課外，我給學生布置了適合他們的作業，因為我帶了一個文科班和一個理科班，所以，不知作業也有所區別。 學生能做但不好做。 批作業 時，我認真看完每本作業， 給學生指由作業中存在的問題， 我經常是在 教室看作業，隨時可以給學生糾正作

4、業中存在的問題。讓學生當場改正。有利于學生的糾錯意識。 上自習時，我讓我的學生大膽提問， 有些學生， 一開始還不喜歡問老師題， 后來，在我的豉勵下，問問題很活躍。成績 也就慢慢上去了。學生成績的提高，使我每天疲憊的心里總有那么一點點的高興。三、教研方面因為我是高三年級數學備課組組長，同時也為了更好的指導我的復課工作， 我認真研究陜西的高考大綱， 并不斷的研究新課改地區的高考試題， 并將自己看到的一些信息及時的反饋到我的課堂， 取得一定的效果， 在今年的高考中， 我為我的學生爭取到了 6 分的成績。 雖然這分數很少，但是，我已知足。同時，我堅持聽課，在聽課中學習老教師的經驗和新教師的新的思路的方

5、法，我也鼓勵同組的老師互相學習聽課，在這里， 我不得不提一下我尊敬的兩位老師， 王北平老師和高天發老師，正是他們的指導使我不斷成長。四，學校工作方面這一學年， 我除了擔任高三的數學教學外， 還兼任了高三年級的教導副主任， 主管學校的分類推進工作， 在工作中， 我嚴格按照學校的要求， 制定了一學年的分類推進計劃， 把幾乎所有的渴望生都安排在列，同時， 自己也按照分類推進的要求對所帶班的學生進行了輔導。 高考中不但學校的成績優異， 我所帶的班級的成績也很是讓我欣慰， 兩個班的平均成績都在110 分左右， 這個分數， 是我的教育教學達到了一個新的高度?？傊谶@一學年里，我努力了，奮斗了，愁了，苦了，但現在也高興了，因為我和我們全體老師的努力， 使我們有一大部分的學生在高 考中取得了優秀的成績， 跨入了理想的大學校門。 他們終將成為祖國的棟梁。但是，放眼未來，任重而道遠，我們的