1、視 頻 剪 輯 課 程 教 學 設 計一、課程基本情況1、課程名稱：視頻剪輯2、開課系：影視藝術系3、課程類別：專業技能教育4、授課學時：64學時(理論14學時+實踐50學時)二、學習領域設計依據課程領域名稱：視頻剪輯課程基本信息：本課程是影視動畫專業的核心課之一，總學時 64課時。它是對相關課程的融會貫通，以 達到綜合性地運用的目的，實現影視制作的剪輯處理，影視合成等基本技巧的課程。通過本課程的學習，對影視非線編輯、視頻的剪接、婚禮 MV等制作的原理、技巧、程序與具體運作應有全面而深刻的了解，是基于數字平臺融合視聽語言、畫面編輯及影視多媒體設計的課程。三、學習領域的教學目標1、知識目標視頻剪

2、輯課程的學習主要使培養學生了解整個視頻剪輯制作流程，并掌握視頻剪輯的基本方法和制 作手段；培養學生的觀察和分析力，掌握對產品的綜合分析能力；培養學生對數字媒體語言的藝術分析力。掌 握Vegas、After Effects的視頻調整、特效、動畫、輸入輸出等幾大功能，運用軟件熟練地進行視頻剪輯制作。 在實踐中激發學生的創造力和想象力，使學生能把握影片的節奏，安排鏡頭的順序，使學生能勝任影視后期制作中的節目、欄目包裝設計、片頭制作制作的工作。本課程需要多媒體教室、機房等硬件環境，必須準備與課 程要求相關的輔助圖書資料，經典短片案例，經典影視廣告，實驗課題，學生單獨作業、集體作業。要求學生 對Vega

3、s、After Effects有初步理解，能將多種軟件綜合運用。2、能力培養目標通過視頻剪輯課程的教學，應注意培養學生以下能力：(1)實踐操作能力一一通過學習，培養學生對工作流程及視頻剪輯的操作能力。(2)創新審美能力一一通過學習，讓學生掌握數字特效的內部構成、外部結構語言的掌握并提高審美能 力。(3)組織協作能力一一通過學習，培養學生對軟件、硬件組織協調能力，以及對內容及形式的策劃整合 能力。3、素質培養目標(1)團隊精神一一通過團隊的協作，完成大的項目制作，從而培養學生合作意識。(2)不斷學習的理念一一通過教學，引導學生培養深入思考的習慣，不斷學習的意識。培養學生觀察、 思考、分析、解決問

4、題和具備再學習的工作能力。(3)實踐精神一一通過專業實戰訓練，鼓勵學生走向市場，把視頻剪輯制作與創意理論與市場活動有機結合起來。四、學習領域教學內容與學時安排序號教學模塊學時教學地點備注模塊一Vegas Pro 初識4機房模塊二Vegas Pro基本操作技巧4機房模塊三Vegas Pro常用設置與輸出4機房模塊四Vegas Pro 轉場4機房模塊五After Effects初識12機房模塊六圖層與時間幀的運用12機房模塊七如何套用模板12機房模塊八綜合運用12機房總計64五、學習領域的教學設計1、學習領域整體設計本學習領域以項目教學為主要教學方法。整個學習領域由八個模塊構成：Vegas Pro

5、初識、Vegas Pro基本操作技巧 、Vegas Pro 常用設置與輸出、Vegas Pro 轉場、After Effects 初識、圖層與時間幀的運用、如何套用模板、綜合特效運用。通過大量的實例講解訓練，使學生對軟件的工作原理有清晰的理解，掌握Vegas Pro 、 After Effects的視頻調整，運用軟件熟練地進行視頻剪輯制作。在實踐中激發學生的創造力和想象力，使學生能把握影片的節奏，安排鏡頭的順序，使學生能勝任影視后期制作中視頻剪輯工作。通過不同的項目設計要求學生分析、模仿、實踐，使學生主動探究，從而達成學習目標。(1)探究分析：將典型案例引入教學環節，引導學生進行探究、分析、陳

6、述，然后講解總結。(2)技能模仿：在講課中集合具體案例的示范，以理論與實踐相結合，教、學、練結合。(3)啟發創新：在學生的聯系過程中，進行單獨輔導，并把個別案例的教學推廣到一半性的實際影視制作中的應用，從而培養創新能力。2、單元(模塊)教學設計本學習領域八個教學模塊緊密結合，在知識和能力的提高上具有前后相繼性，八個模塊聯系緊密，形成一個總分總的課程推進。3、教學方案設計模塊一 Vegas Pro初識項目名稱任務設計任務目標學 時備注項目一：視頻剪輯 制作流程任務一：掌握視頻剪輯流程； 明確什么是視頻剪輯；了解視頻剪輯流程，并 了解視頻剪輯在影視制作中 的作用，并了解數字音影發 展的現狀。2項目

7、二：視頻剪輯 的環境設置任務二：掌握 Vegas Pro軟件的基本功 能，軟件界面，軟件的工作環境設置； Vegas Pro軟件如何與其他相關軟件的 協同工作；基本工具的運用掌握軟件的環境設置， 包括： 制式、大小、場等；認識軟 件的基本功能、界面；基本 工具的運用2課時小計4模塊二Vegas Pro基本操作技巧項目名稱任務設計任務目標學時備注項目一：軌道任務一：掌握視頻軌道音頻軌道視頻的剪輯音頻效果2項目二：變速任務二：掌握影加速 減速定幀倒放當前視頻上右鍵，在媒體列 表中找到該素材；倒放該視 頻；調整播放速度，執行該 命令會在視頻上出現一條速 度橫線，線上可加點，通過 調整點的位置可改變視

8、頻播 放速度，也可精確輸入百分 比（關鍵點上右鍵 set to ）, 速度為零可做定幀效果；解 開視頻與音頻的鏈接；視頻 屬性；2課時小計4模塊三Vegas Pro常用設置與輸出項目名稱任務設計任務目標學時備注項目一：偏好設置任務一：制式的解釋設置工程制式模板；分辨率； 視頻的場的問題；像素的長 寬比；幀速率：PAL為25幀/ 秒；NTSE 30幀/秒；2項目二：渲染輸出任務二：渲染輸出的格式一般我們輸出*mp4格式即 可，其中右邊的最低分辨率 為1280*720的，適合高清格 式，但文件相對會大些；左 邊的分辨率無限制；場的問 題，當前為逐行掃描，避免 視頻出現橫紋；比特率的設 置，該數值越

9、大，畫面質量 越高，當然文件量也越大2課時小計4模塊四 Vegas Pro轉場項目名稱任務設計任務目標學時備注項目一：概念任務一：賞析每個段落（構成電視片的最 小單位是鏡頭，一個個鏡頭 連接在一起形成的鏡頭序 歹U）都具有某個單一的、相 對完整的意思，如表現一個 動作過程，表現一種相關關 系，表現一種含義等等。它 是電視片中一個完整的敘事 層次，就像戲劇中的幕，小 說中的早|J 一樣，一個個段 落連接在一起，就形成了完 整的電視片。因此，段落是 電視片最基本的結構形式， 電視片在內容上的結構層次 是通過段落表現出來的。而 段落與段落、場景與場景之 間的過渡或轉換，就叫做轉 場。2項目二：案例賞

10、析任務二：賞析淡入淡出劃像 疊化定格兩極鏡頭 同景別轉場 特寫轉場 聲音轉場 空 鏡頭車專場.2課時小計4模塊五After Effects 初識項目名稱任務設計任務目標學時備注項目一：剪輯后期 流程任務一：掌握視頻剪輯制作流程；明確什么是影視頻剪輯；了解視頻剪輯的流 程，并了解視頻剪輯在影 視制作中的作用，并了解 數字音影發展的現狀。4項目二：剪輯后期 環境設置任務二：掌握 AE軟件的基本功能，軟件界面，軟件的工作環境設置；AE軟件如何與其他相關軟件的協同工作；基本工具的運用掌握軟件的環境設 置，包括：制式、大小、 場等；認識軟件的基本功 能、界面；基本工具的運 用8課時小計12模塊六 圖層與

11、時間幀的運用項目名稱任務設計任務目標學時備注項目一：圖層和幀任務一：了解基礎動畫的制作，并 能完成案例的制作對圖層和幀有清楚的認識， 并且對面板的設定熟練掌 握。2的認識任務二：熟練掌握位移、定位點、 旋轉、比例、透明度的時間幀動畫 設定對基礎的運動屬性熟練掌 握，并且能夠完成基本的動 畫。2項目二：命令面板 和時間線命令中特 效的設定任務三：掌握畫中畫視頻剪輯制作能夠通過對幀和圖層的認識 完成“畫中畫”的欄目片頭 的制作。掌心些基本特效 的設定，并且可以對圖層進 行修改。8課時小計12模塊七 如何套用模板項目名稱任務設計任務目標學時備注項目一：熟悉模板 的架構任務一：打開,些模板研允掌握模板

12、的圖層結構和規律4項目二：替換內容任務二：替換自己準備的內容素材掌握通道、，完成視頻剪輯 設定；掌握案例的操作8課時小計12模塊八綜合運用項目名稱任務設計任務目標學時備注項目一：剪輯軟件Vegas Pro 與 AE 軟件的綜合運用任務一：掌握 Vegas Pro基本操作及特效應用;AE軟件與 Vegas Pro 的綜合運用掌握Vegas Pro設定；并且 能夠與AE軟件結合應用1212課時小計2、學習情境設計模塊一 Vegas Pro初識模塊一學習情境設計項目任務：掌握視頻剪輯流程；明確什么是視頻剪輯；項目目標：了解視頻剪輯流程，并了解視頻剪輯在影視制作中的作用項目學時：4項目分解任務設計教學

13、內容教學過程學時項目一：視頻剪輯 制作流程任務一：掌握視頻剪輯流程； 明確什么是視頻剪輯；了解視頻剪輯 流程，并了解視頻 剪輯在影視制作中 的作用，并了解數 字音影發展的現 狀。案例展小 問題呈現 自學 課堂交流2項目二：視頻剪輯 的環境設置任務二：掌握 Vegas Pro軟件的基本功 能，軟件界面，軟件的工作環境設置； Vegas Pro軟件如何與其他相關軟件的 協同工作；基本工具的運用掌握軟件的環 境設置，包括：制 式、大小、場等； 認識軟件的基本功 能、界面；基本工 具的運用案例展小問題呈現自學 課堂交流2課時小計4模塊二Vegas Pro基本操作技巧模塊一學習情境設計 項目任務：掌握影

14、加速 項目目標：熱鍵操作 項目學時：4減速定幀倒放 以及命令操作的同項目分解任務設計教學內容教學過程學時項目一：軌道任務一：掌握視頻軌道音頻軌道視頻的剪輯音頻效果案例展示 一問題呈現一 自學一課堂交 流2項目二：變速任務二：掌握影加速減速定幀倒放熱鍵操作以及命令操作的同案例展示 一問題呈現一 自學一課堂交 流2課時小計4模塊一學習情境設計項目任務：制式的解釋 渲染輸出的格式項目目標：了解學習規矩的設置以及輸出等格式項目學時：4項目分解任務設計教學內容教學過程學時項目一：偏好設置任務一：制式的解釋PALNTSCHD72Q .案例展示:問題呈現自學課堂交流2項目二：渲染輸出任務二：渲染輸出的格式*

15、MP4*MPG*.WMV案例展示 問題呈現 自學課堂交流2課時小計4模塊四 Vegas Pro轉場模塊一學習情境設計項目任務：觀影賞析轉場項目目標：理解和學習剪輯過程中轉場的重要性項目學時：4項目分解任務設計教學內容教學過程學時項目一：有技巧轉 場任務一：賞析淡入淡出劃像疊案例展示一問題呈現一 自學一課堂交流2化定格項目二：無技巧轉 場任務二：賞析兩極鏡頭同景別轉場 特寫轉場 聲音轉場空鏡頭轉案例展示一一問題呈現 案一自學一一課堂交流2場課時小計4模塊五After Effects 初識模塊一學習情境設計項目任務： After Effects 初識項目目標：認識軟件的基本功能、界面；基本工具的運

16、用項目學時：12項目分解任務設計教學內容教學過程學時項目一：剪輯后期 流程任務一：掌握視頻剪輯 制作流程；明確什么是 影視頻剪輯；了解視頻剪輯的流 程，并了解視頻剪輯在 影視制作中的作用，并 了解數字音影發展的現 狀。任務描述任務分解任務實施一一成果 匯報一一課堂交流4項目二：剪輯后期 環境設置任務二：掌握AE軟件的基本功能，軟件界面，軟件的工作環境設置；AE軟件如何與其他相關軟件的協同工作；基本工具的運用掌握軟件的環境設 置，包括：制式、大小、 場等；認識軟件的基本 功能、界面；基本工具 的運用案例展示一一問題呈現自學一一課堂交流8課時小計12模塊六 圖層與時間幀的運用模塊二學習情境設計項目

17、任務：圖層和幀的認識；命令面板和時間線命令設定項目目標：掌握 AE軟件的基本操作，并能完成案例的教學項目學時：12項目分解任務設計教學內容教學過程學時任務一情境設計案例制作并掌握基礎動畫的制作對圖層和幀有清楚的認 識，并且對面板的設定 熟練掌握。任務描述任務分解 案一任務實施一一成果 匯報一一課堂交流2案例制作并掌握位移、定 位點、旋轉、比例、透明 度的時間幀動畫設定對基礎的運動屬性熟練 掌握，并且能夠完成基 本的動畫。案例展示一一問題呈現 案一自學一一課堂交流2任務二情境設計案例制作并掌握畫中畫 視頻剪輯制作能夠通過對幀和圖層的 認識完成“畫中畫”的 欄目片頭的制作。掌握 一些基本特效的設定

18、， 并且可以對圖層進行修 改。案例展示一一問題呈現 案一自學一一課堂交流8課時小計12模塊七如何套用模板模塊一學習情境設計項目任務：打開一些模板研究項目目標：替換自己準備的內容素材項目學時：12項目分解任務設計教學內容教學過程學時項目一：熟悉模板 的架構任務一：打開,些模板研允掌握模板的圖層結構和 規律案例展小問題呈現自學 課堂交流4項目二：替換內容任務二：替換自己準備的內容素材掌握通道、，完成視頻 剪輯設定；掌握案例的 操作案例展小 問題呈現 自學 課堂交流8課時小計12模塊八綜合特效運用模塊八學習情境設計項目任務：剪輯軟件與 AE軟件的綜合運用項目目標：影視片頭綜合實力制作，并能完成案例的

19、教學項目學時：12項目分解任務設計教學內容教學過程學時項目一：剪輯軟件Vegas Pro 與 AE 軟件的綜合運用任務一：掌握 Vegas Pro基本操作及特效應用；AE軟件與Vegas Pro的綜 合運用掌握Vegas Pro設定；并且能夠與 AE軟件結 合應用任務描述任務分解一一任務實施 一一 成果匯報一一課堂交流12課時小計12六、教學方法與教學手段1.教學方法以任務驅動型項目教學法為主導。視頻剪輯這一學習領域具有很強的實踐性和操作性，在教學過程 中，將知識點、技能點融入具體項目，使學生在明確的任務驅動下，完成教學目標。(1)啟發式教學 在進行視頻剪輯制作的教學過程中，充分體現學生為主體

20、、教師為主導的思想。講授 必要的理論知識，重點培養崗位職能，注重引導學生自覺地思考，啟發學生主動學習。(2)直觀教學 教師采用視頻剪輯制作上機示范、多媒體課件、作品展示等，實現全程直觀教學。(3)現場教學 教學中注重理論與實際工作任務相結合。根據校內外實踐基地的工作需要，安排學生完 成實際項目任務，讓學生參與到項目中。(4)互動教學 安排學生根據真實項目進行設計，提出構思方案，由設計師或指導教師進行評價，指出 其設計方案中的優缺點，并提出改進意見。目的是使學生理論聯系實際，加深對視頻剪輯制作課堂教學內容的 理解，培養學生靈活運用所學知識的能力，盡快與社會實際工作崗位接軌。2.教學手段(1)信息技術手段1)音視頻資料及電子教學資料2)專業圖書資料3)網絡信息資源(2)校內外實訓實習1)校內廣告策劃與創意及相關實踐活動 2)校外廣告策劃與創意及相關實踐活動七、學習領域教學實施條件1、教學團隊：包括專職教師、校內外實訓指導教師專職教師姓名性別學歷學位任教學科職稱胡雷鋼男研究生影視動畫講師劉祥勇男研究生影視動畫講師季瑩P女