1、消費及其類型一、教學目標1、知識目標：（ 1 ）認識影響消費的兩個最主要因素，列舉例子分析，加深理解當前、過去、未來收入的高低與消費水平的關系。（ 2）了解消費類型的三種主要分類及其含義，重點把握錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費的異同點。（ 3）掌握消費結構的含義及恩格爾系數變化的意義。（ 4）了解消費心理的復雜性原因，怎樣看待和評價主要的四種消費心理。（ 5）知道為什么要堅持四大消費原則。2、能力目標：（ 1 ）培養學生學會進行理論抽象的能力，提高參與生活實踐的能力。（ 2）通過學習“影響消費的因素”引發學生學會從多角度、多層面看問題，培養學生的理論思維能力、深入分析經濟問題的能力。（ 3）

2、通過對“消費結構”的學習，讓學生了解我國消費結構的變化趨勢，增強學生關注現實生活的能力。（ 4）在學習“消費心理面面觀”時，可以讓學生自己先了解有幾種消費心理，比較這幾種消費心理的利弊，培養他們分辨是非、分析思考的能力。3、情感、態度、價值觀目標：（ 1 ）通過本課學習，對學生進行艱苦奮斗、勤儉節約的思想政治教育，從而使學生樹立正確的消費觀。（ 2）針對今天環境污染問題，引導學生樹立可持續發展、人與自然和諧互動的觀念，有環保和綠色消費的理念。從小做起，從自身做起，養成適度消費、量入為出以及避免盲從的消費觀念，使我們每個人都能成為理性的消費者。二、教學設計第一框 消費及其類型 重點1 ）影響消費

3、的因素 難點（ 1 ）收入與消費的關系。（ 2）貸款消費。l 消費：指消費者有意識地使用、消耗消費資料和勞務以滿足自身生活需要的行為和過程。這里的消費主要講生活消費（即居民消費或家庭消費）， 指人們為了生存和發展（消費目的）通過吃飯、穿衣、文化娛樂等活動（途徑）對消費資料和服務（消費對象）的消費。一、影響消費的因素1、居民的收入（最主要因素之一）（ 1 ）收入和消費的關系：收入是消費的基礎和前提。其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大（兩者是正比例關系）。（ 2）提高人民消費水平的根本途徑是：發展經濟，保持經濟的穩定增長，增加居民收入。（ 3）特別要注意：居

4、民消費水平不僅僅取決于當前的收入（是一個決定因素），而且受過去和未來的收入水平影響的（只是影響因素，消費心理的習慣和預期不同所導致）。（ 4）居民的收入差距大小對社會總體消費水平的高低有影響。人們的收入差距過大，總體消費水平就會降低；反之，居民收入差距縮小，社會總體消費水平就會提高。目前我國社會總體消費水平不高的一個重要原因就是人們的收入差距過大，尤其是城鄉和地區之間的差距過大。2、消費品的價格（最主要因素之一）（ 1 ）商品價格的高低通過影響人們的消費選擇來影響人們消費水平。（ 2）物價水平變動對居民購買力的影響：在人們收入水平一定的情況下，物價上漲，人們的購買力普遍降低，消費水平下降；反之

5、，物價下跌，購買力則普遍提高，消費水平提高。（ 3）所以，要提高人們消費水平，除了最根本的要發展經濟增加人們收入之外，還要穩定物價、控制物價上漲，這就需要國家的宏觀調控。（ 4）基本生活消費品和奢侈品受物價變動影響的程度不同。一般說來，基本生活消費品受價格水平變動的影響要遠遠低于奢侈品。5）替代品和互補商品價格變動會影響人們的消費選擇和消費數量。3、另外,商品的性能,外觀,質量,包裝,甚至購買方式,商品位置,服務態度,售后維修與保養情況等都影響人們的消費活動（還有個人喜好、宗教信仰和風俗文化等）.二 . 、消費的類型重點講解：*貸款消費（ 1 ）什么是貸款消費。教材用“花明天的錢，圓今天的夢”

6、來形容貸款消費的特點，貸款消費是指在購買大宗商品或服務的時候，一次性付款可能超出買主的支付能力，買主可以考慮預支未來收入進行的消費。貸款消費的特點，一是要把握貸款消費以信用為基礎，消費者與貸款的金融機構形成借貸關系，按照約定按時還貸付息。二是貸款消費主要用于購買大件耐用消費品以及大額服務。（2）貸款消費與其他兩種消費形式的區別。錢貨兩清的消費，其交易方式是一手交錢、一手交貨，交換的結果是消費品的使用權和所有權都發生轉移。租賃消費的交易方式，消費者只是得到某種消費品一定時期內的使用權，但消費品所有權沒有發生轉移。貸款消費的交易方式，其消費品的所有權和使用權沒有完全轉移。在消費者按照約定，按時還貸

7、的前提下，消費品的所有權和使用權逐漸發生轉移，直至還完貸款為止，其所有權和使用權才徹底轉移到消費者手中。（3）貸款消費的作用（影響）。這個問題可以從兩個角度來講。一是從消費者個人的角度講，主要是滿足消費者的生活需要，提高生活質量。二是從社會經濟角度講。這里又可以從兩個層面來分析。第一是從生產與消費的關系上講，消費對生產有反作用，特別是經濟發展進入買方市場之后，消費對經濟的反作用更為凸顯出來。第二是從我國上個世紀90 年代后期，擴大消費需求應對經濟緊縮，通過刺激消費拉動經濟增長。（4）在貸款消費過程中，應該注意什么問題呢？從消費者個人角度來考慮，應注意兩個方面的問題。一方面，是要轉變傳統消費觀念

8、，以積極的態度來對待貸款消費。在中國傳統消費觀念中，提倡勤儉節約，更反對借款消費。提倡積蓄、攢錢來購買大件商品，形象地說就是“花昨天的錢，圓今天的夢”。這種消費觀念隨著經濟的發展和社會的進步，已經不能完全適合今天的社會生活需要。因此，人們要在消費觀念上有所變化，接受貸款消費這種新的消費形式，“花明天的錢，圓今天的夢”，在理智消費的指導下，通過貸款消費滿足當前的消費需求，提高生活質量。這無論對個人還是對社會都有積極意義。另一方面，選擇貸款消費時要考慮自己的償還能力。要理性消費，不能鋪張浪費；量入為出，保持適度的消費；在貸款消費時，要講究信用，按時還貸，還要認真辦好各項手續，以便在借貸雙方發生糾紛

9、時，有規范的手續文件，有利于問題的解決。* 租賃消費（ 1 ） 什么是租賃消費: 指有些商品由于消費者使用的次數有限，通過短期租賃的辦法來獲得商品在一定期限內的使用權的消費方式。（ 2）把握租賃消費要注意以下幾點：第一， 租賃消費的原因：對一些商品，消費者的使用次數有限，為暫時的使用買下商品不劃算。第二，租賃消費的特點：商品的所有權不變，消費者獲得的是商品在一定期限內的使用權。第三，租賃消費的優點：便宜、避免了浪費，商品的使用價值可得到充分利用，有利于節約資源。三、消費結構1、消費結構是指一定時期消費者所消費的各種消費資料之間的比例關系。反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。2、消費結

10、構具有實物和價值兩種形式（簡單了解）。（ 1 ）實物形式的消費結構，是指人們消費的消費資料（包括勞務）以及它們各自的數量及其比例關系。（ 2）價值形式的消費結構，是以貨幣表示的人們在生活消費中的各項支出。一般來說，實物消費結構決定價值形式的消費結構。但二者也存在一定的差異，價值形式的消費結構并不一定能完全準確反映實物消費結構。因為， 一方面， 在實物消費結構中可能有些消費品是自給性產品和勞務消費，這一部分消費在價值形式上得不到反映；另一方面，同樣的消費品（包括勞務）受市場供求影響，價格會發生波動，反映在價值形式的消費結構中，貨幣支出的變化不一定意味著實際消費品數量的變化。所以。 不能簡單地把實

11、物形式的消費結構與價值形式的消費結構完全等同起來。3、消費結構包括宏觀和微觀兩個層面（簡單了解）。（ 1 ） 宏觀消費結構是從整個社會（比如一個國家）考察居民的消費結構。2）微觀消費結構是從單個家庭、個人著眼考察消費結構。微觀消費結構是基本的，它是宏觀消費結構的基礎。4、消費結構可以從不同的角度分類（簡單了解）。按人們實際消費支出的不同方面，可以形成吃、穿、住、用、行等形式不同的消費結構。這種形式的劃分比較具體和直觀，便于計算和統計。目前我國和世界大多數國家主要采取這種劃分方法。5、影響消費結構的因素很多，就經濟因素來說，主要受到產業結構、居民收入、消費品價格以及人口數量和結構等因素的影響。所

12、以，消費結構的特點是變化的。隨著經濟的發展、收入的變化而不斷變化，變化的方向遵循由生存需要到發展需要再到享受需要的順序。6、考察消費結構的變動，國際上通常引用“恩格爾系數”加以說明。恩格爾系數=食品支出費用 各項消費總支出費用 M00%這個系數最大為小于100%，也就是說食品不可能取代其他消費項目；最小不為0，即食品消費不可能為0。一般地說，這一系數越大，表明消費結構層次越低；而系數越小，說明消費結構層次越高。恩格爾系數在60%以上為絕對貧困國家；50%59%的國家為勉強度日（我們稱之為溫飽 型）；在40%49%為小康水平；在 20%39%為富裕水平；20%以下為極富裕國家。恩格爾系數是反映人

13、們消費結構和消費水平的一個系數。所以， 消費結構的完善和優化意味著人們消費水平的提高，反之，消費結構的劣化則意味人們消費水平的降低。補充：關于消費水平問題（ 1 ）消費水平有宏觀和微觀之分。從宏觀上來說，消費水平指一國國民在一定時期平均享用的生活消費品與勞務的數量與質量，或全體消費者按人均達到的物質與文化需要獲得滿足的程度。從微觀上來說，消費水平指某一消費者及其家庭在某一時期所獲得的消費對象的數量與質量，或某一消費者及其家庭某個時期的生活消費獲得滿足的程度。（ 2）消費水平有狹義和廣義之分。狹義的消費水平是指按人口平均的消費品（包括勞務）數量， 反映人們物質生活需要實際滿足的程度。它可以用貨幣表現，如人均消費支出多少元；也可以用實物表現，如人均多少糧食、肉、蛋、奶等。我們通常所說的消費水平，就是狹義的消費水平。廣義的消費水平不僅包括消費品數量，而且包括消費品的質量。經濟型轎