2022年整理—培養良好的學習習慣（十一）3_第1頁
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文檔簡介

1、培養良好的學習習慣十一3第三課時一、觀摩收集的資料，激發學生收集資料的興趣1展示優秀的收集資料的作品，讓學生仔細觀摩。2教師告訴同學們，這些都是收集資料的主人優秀的學習成果。3學生展開討論：我們從現在開始，應該怎么做?4.自己如何搜集資料的自己從中有什么啟發。二、引導學生嘗試收集資料1分發課外閱讀材料，每個學生一份。2學生閱讀材料，收集資料。要求：(1)認真閱讀材料。(2)用上常用的四種收集資料的方法。3教師巡視指導，多作點撥。4學生小組交流所收集的資料，相互取長補短。5展示同學們收集資料的成果。三、教師小結：學生收集資料的情況，重在鼓勵，希望同學們寶在堅持，養成勤于收集資料的習慣。常用的四種

2、收集資料的方法。根據學生收集的情況，表揚優秀的，給有缺乏的同學提出合理的建議，但重在鼓勵，希望學生貴在堅持，養成勤于收集資料的習慣。四、布置作業：在今后要養成收集資料的習慣，開始收集各種資料。二周后交流各自收集的資料。板書設計：老師不懂就問家長同學花工途徑：去圖書館、進閱覽室、勤于收上網、參觀、采訪集資料方法：閱讀、摘記、剪貼、攝影、錄音內容總結1培養良好的學習習慣十一3第三課時一、觀摩收集的資料，激發學生收集資料的興趣1展示優秀的收集資料的作品，讓學生仔細觀摩22教師告訴同學們，這些都是收集資料的主人優秀的學習成果3(2)用上常用的四種收集資料的方法4常用的四種收集資料的方法5根據學生收集的情況，表揚優秀的，給有缺乏的同學提出合

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